学校体育赛事_学校体育赛事策划书

1.体育竞赛的基本方法包括哪些

2.学校体育赛事主要存在哪些风险，如何规避

3.大运会参赛学校名单

中国大学生篮球联赛，简称CUBA，是中国大学体育协会主办的高校间篮球联赛，其宗旨“发展高校篮球，培养篮球人才”，模式参照美国的NCAA大学篮球联赛形式

共分为四个阶段：预选赛，分区赛，十六强赛和四强赛

（一）基层预赛：（比赛地点由主办单位与承办单位协商确定）

每年9—12月：各省、自治区、直辖市、特别行政区所在地各高校组队进行预赛，比赛具体时间、地点及比赛办法均由各省、自治区、直辖市、特别行政区的大体协、CUBA联赛组委会分会领导下的CUBA联赛预赛承办单位领导小组确定。基层预赛必须以学校为单位进行。有条件的地区，应用主客场制。

（二）分区赛：

承办单位（比赛地点）由参赛的会员院校提前一年申办，经CUBA组委会评议后选定。

基本上按照地域关系，全国共分东南、西南、东北、西北四个赛区。

东南区∶上海、江苏、浙江、安徽、江西、福建、广东、海南；

西南区∶湖北、湖南、广西、贵州、云南、四川、重庆、西藏、澳门；

西北区∶山西、陕西、甘肃、新疆、青海、宁夏、内蒙古、河南；

东北区∶北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、河北、山东、香港。

东南区：翌年3月中旬——3月下旬；

西南区：3月下旬——4月上旬；

西北区：4月上旬——4月中旬；

东北区：4月中旬——4月下旬。

（三）十六强赛：

男子十六强赛承办单位（比赛地点）：分区赛承办院校。

女子十六强赛承办单位（比赛地点）：分区赛承办院校。

十六强赛时间：5月中下旬。

（四）四强赛：

承办单位：会员院校申请。

四强赛时间：6月中旬。

（五）冠军挑战赛：

承办单位（比赛地点）：符合条件的参赛院校。

比赛时间：每年9月——11月。

注：每届联赛分区赛、十六强赛及四强赛的比赛日程以CUBA联赛组委会的比赛通知为准。分区有16支男篮和12支女篮参赛队伍，共计112支球队得以从预选赛中晋级。

经中国大学生篮球协会第四届常委会第三次会议（2006年1月3日）审议通过，符合教育部“六个独立”要求的独立学院可以组队参加CUBA联赛基层预选赛。

各类成人高等院校一律不得组队参加CUBA联赛。

关于运动员参赛资格的要求：

1） 参加CUBA联赛的运动员，必须是按照教育部关于全国高等院校统一招生考试、录取的有关规定，经考生所在地高等学校招生委员会(招生办)审核录取后进入普通高等院校（含高等院校体育教育专业），并有正式学籍的在校全日制本、专科学生及研究生。

2） 运动员参赛年龄为17至25周岁，运动员入所代表参赛的高校时年龄为16至22周岁；

3） 凡在国家体育总局篮球运动管理中心或中国篮球协会注册，参加过全国青年联赛及职业性质的全国联赛（如CBA联赛、CBL联赛、乙级联赛、俱乐部联赛等）的运动员，不得参加CUBA联赛；

4） 在校大员代表省、自治区、直辖市、特别行政区参加全国运动会和城市运动会，必须经CUBA联赛组委会批准同意，未经批准参加上述比赛的运动员视为自动放弃CUBA联赛参赛资格；

5） 政治思想进步，文化课考试合格，并经医院证明身体健康者

6）每名运动员最多只能打五届联赛

符合CUBA参赛条件的大员在校期间如被地方体工队、俱乐部选中，不可以在保留CUBA参赛资格的同时，参加CBA、CBL等职业性质的全国篮球联赛。遇到这种情况，运动员必须做出取舍。

很多NCAA球员没有读完大学就通过选秀进入NBA，CUBA是否能考虑球员发展和用人单位（职业俱乐部）的需要，允许大学生球员在校期间参加职业联赛，有两点需要说明，第一，我国的高等教育体制与美国有很大不同，其中在学籍管理制度方面，美国取学分制，学生只要修满所需学分就可以拿到学位证书，对在校学习年限并无硬性要求，弹性空间很大；我国大部分高校实行学年制，某些高校推行的学分制并非完全学分制，而是在学年制基础上的学分制，在校学习年限最多可以延长2年。因此，美国的大学生球员可以中断学业加入NBA，并利用业余时间修完剩余学分，拿到学位证书，我国在校大学生除因病休学外，必须在国家规定的学习年限内通过相关科目的考试，才能拿到毕业证和学位证。如果大学生球员在校学习期间同职业俱乐部签定劳动合同，成为职业球员，应当视为自动退学；第二，凡根据《全国篮球运动员注册与交流管理办法》，以短期交流形式代表体工队、俱乐部参加CBL、CBA等职业篮球联赛的大员，视为自动放弃CUBA联赛参赛资格。NCAA联赛对此有更加明确和严格的原则性要求，包括对业余和非业余的明确界定和详细解释，其目的是为了维护联赛的公平、公正和业余体育赛事的纯洁性。

因此，有条件的大学生球员在校期间是否有机会参加职业联赛，取决于所在学校和个人意愿，CUBA联赛组委会确保所有大学生球员获得在公平、公正前提下参与CUBA联赛的权益。

体育竞赛的基本方法包括哪些

（一）性

校内体育竞赛具有严肃的一面，但其性更为突出。休闲是现代人提倡的生活方式之一，也是提高生活质量的标志。在组织和内容上，学校体育竞赛往往比正式的竞技体育竞赛更加轻松活泼，是学生课外活动的主要手段。优秀运动员在比赛中的精湛技艺使学生得到了美的陶冶和享受，员不屈不挠、拼搏不息的精神满足了学生的情感追求，陶冶了学生的气质。学生观众从体育比赛中体验游戏的乐趣，感受生活的丰富多彩，使生活更加充实。与激烈的学习生活相比，竞争是学生和教师放松身心、调整学习生活节奏、改变生活内容、丰富校园文化活动的良好手段。

（二）层次性

既有比较高水平的比赛，也有基础和低水平的比赛。高水平的比赛通常比较正式，比赛水平也较高，但参赛人数相对于全体学生来说相对较少，这可以吸引很多学生前来助威和观看。低水平竞赛体现了学生体育竞赛的大众性、基础性和参与性。虽然竞技水平不太高，但面向全体学生，能够动员大量学生体验体育竞赛的魅力，体验竞赛的过程，从而以竞赛的方式丰富学生的活动。

（三）多样性

学生校内体育比赛的组织形式灵活多样，赛事种类繁多，有学校统一组织的大型田径运动会、体育节，有规模较小的系级、年级比赛，还有班级之间，甚至寝室之间的竞争。既有篮球、排球、足球等竞技项目的比赛，也有出色的跳绳、等游戏，以及出色的健美操等健身游戏。一些学生体育俱乐部和体育协会也组织自己的比赛，打破了传统的单位行政管理，丰富了组织形式。学生体育竞赛的多样性是群众的选择，也是层次的体现

学校体育赛事主要存在哪些风险，如何规避

体育竞赛的基本方法包括循环制、淘汰制、混合制、抽签制。

体育赛事介绍：

一般指比较有规模有级别的正规比赛。全球规模大、影响力大的体育赛事有世界杯、奥运会、一级方程式赛车、NBA。以及各类洲际体育赛事和各单项体育组织的世锦赛等。

体育介绍：

体育（physical education，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它是一种以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律。

达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志。

也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。

人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动。其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。

做准备活动正是为了提高大脑皮层神经细胞的兴奋，准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。进行投掷时，如投铅球、实心球、标枪、垒球等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不可有丝毫的马虎。

大运会参赛学校名单

学校体育赛事主要存在的风险：

体育比赛过程中，学生既有身体动作也有大量的身体接触，无法做到完全避免学生体育运动伤害的发生。

如何规避

教师在体育课教学、体育活动及体育训练前，应当认真检查体育器材设施及场地；体育课教学、体育活动及体育训练中，应当强化安全防范措施，对技术难度较大的动作应当按教学要求，详细分解、充分热身，并取正确的保护与帮助。

关于大运会参赛学校名单如下：

成都大运会的学校有西北工业大学、西南交通大学、重庆大学、华东师范大学、北京交通大学、华东理工大学、中央财经大学、中国政法大学(CUPL)、上海财经大学、中国地质大学等。

知识扩展：

1.大运会概述

大运会，即世界大会（World University Games），是由国际大学生体育联合会（FISU）主办的国际综合性体育赛事。它是全球范围内规模最大、级别最高的大学生体育盛会之一，每两年举办一次。大运会不仅是体育竞技的盛会，也是大学生交流和文化交融的重要平台。

2.大运会参赛学校资格

参加大运会的学校需要符合国际大学生体育联合会（FISU）的资格审核标准。一般来说，学校必须是经过官方认可的高等教育机构，而且队必须符合相关规定和标准。每个国家或地区的学校都可以根据自己的实际情况申请参加大运会，但最终是否获得参赛资格，还需要经过资格审核的严格评估。

3.大运会参赛项目

大运会涵盖了多个体育项目，包括田径、游泳、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球、击剑等多个项目。不同届次的大运会可能会增减一些项目，以适应当时的运动发展和主办方的意愿。

4.大运会对学生体育的意义

大运会为全球大学生提供了展示体育才华和交流学术文化的机会，也促进了各国大学生之间的友谊和理解。对于员来说，参加大运会是一种荣誉，也是一种挑战。在比赛中，他们不仅代表自己的学校，更代表着自己国家和民族，承载着无数人的期望和祝福。