足球赛前准备_赛事方筹备足球赛事前期准备工作有哪些情况和建议

1.中超联赛为啥用分组赛制，分组赛制比赛规则有哪些变化？

2.大会工作总结报告

3.足球比赛中的“第四官员”和“比赛监督”的工作是什么？

4.足球社团活动方案

5.体育综合实践活动方案

足协杯是中国足球顶级赛事之一，每年都吸引了大批球迷的关注。今年的足协杯赛程已经公布，让我们一起来看看吧。

第一轮比赛

第一轮比赛将于6月1日开始，共有64支球队参加比赛。比赛用单场淘汰制，比赛地点为各自的主场。

第二轮比赛

第二轮比赛将于6月22日开始，共有32支球队参加比赛。比赛用单场淘汰制，比赛地点为各自的主场。

第三轮比赛

第三轮比赛将于7月13日开始，共有16支球队参加比赛。比赛用单场淘汰制，比赛地点为各自的主场。

第四轮比赛

第四轮比赛将于8月3日开始，共有8支球队参加比赛。比赛用单场淘汰制，比赛地点为各自的主场。

半决赛

半决赛将于9月7日开始，共有4支球队参加比赛。比赛用双回合淘汰制，第一回合比赛地点为客场，第二回合比赛地点为主场。

决赛

决赛将于11月2日开始，比赛地点为国家体育场。比赛用单场决胜制，争夺足协杯冠军。

如何观看足协杯比赛

想要观看足协杯比赛，可以通过以下几种方式：

电视直播

足协杯比赛会在央视体育频道和各地本地电视台进行直播，可以通过电视观看比赛。

网络直播

足协杯比赛也会在各大体育网站进行网络直播，可以通过电脑或手机观看比赛。

现场观看

如果你身处比赛举办城市，可以前往现场观看比赛。购买门票可以在官方网站或线下售票点进行。

中超联赛为啥用分组赛制，分组赛制比赛规则有哪些变化？

重点任务

（一）提高校园足球普及水平

加强统筹推进普及。统筹城乡区域布局，统筹各级各类学校，统筹各类社会，鼓励有基础的地方和学校探索实践，加大对农村学校帮扶力度，着力扩大校园足球覆盖面。鼓励支持各年龄段学生广泛参与，积极开展青少年女子足球运动，让更多青少年体验足球生活、热爱足球运动、享受足球快乐。以普及校园足球示范带动校园田径、篮球、排球等其他体育运动项目发展。

　（二）深化足球教学改革

各级各类学校要把足球列入体育课教学内容，积极推进足球教学模式的多样化。鼓励有条件的学校开展以足球为特色的“一校一品”体育教学改革。足球特色学校可适当加大学时比重，每周至少安排一节足球课，不断提高教学质量。要科学统筹足球教学与其他学科教学，在课时分配、教师配备、教学管理、绩效评价等方面为足球教学改革创造良好条件。发布青少年校园足球教学指南、学生足球运动技能等级标准，规范指导校园足球教学。建设全国青少年校园足球教学库，鼓励各地各校因地制宜取多种方式开发共享高质量的足球教学，逐步实现优质足球教学全覆盖。依托有条件的单位建立校园足球运动研究基地，加强理论与与实践研究，提升校园足球运动发展的科学化水平。

（三）加强足球课外锻炼训练

要把足球运动作为学校大课间和课外活动内容，鼓励引导广大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”，积极参加校外足球运动。有条件的学校要建立班级、年级和校级足球队。鼓励组建女子足球队。妥善处理好学生足球训练和文化学习之间的关系。教育部门会同体育等部门指导学校制定科学的校园足球训练，合理组织校园足球课余训练，为喜欢足球和有足球潜能的学生提供学习和训练机会。

（四）完善校园足球竞赛体系

开展丰富多样的赛事。各地各校要广泛开展多样化的足球竞赛活动，形成“校校参与、层层选拔、全国联赛”的足球竞赛格局。要组织小学低年级学生参加趣味性足球活动。从小学3年级以上到初、高中学校，要组织班级、年级联赛，开展校际邀请赛、对抗赛等竞赛交流活动。高等学校组织开展院系学生足球联赛和校际交流活动等。鼓励学校参加社会组织举办的足球赛事和公益活动，加强与国际组织和专业机构的交流合作，组织或参与国际青少年足球赛事活动。

（五）畅通优秀足球苗子的成长通道

各地要注重发现、选拔和重点培养学生足球运动苗子，认真组建本地学生足球代表队，开展多种形式的集训、比赛和交流活动。有条件地方的体育、教育部门联合创建青少年足球训练中心，为提高学生足球运动水平提供综合服务。组织全国性校园足球夏（冬）令营，聘请国内外高水平教练集中培训各地选送的优秀学生足球运动员。建立教育、体育和社会相互衔接的人才输送渠道，拓宽校园足球员进入国家足球后备人才梯队、有关足球职业俱乐部和选派到国外著名足球职业俱乐部的通道。依托全国学生学籍管理系统，建立全国青少年校园足球工作管理信息系统，动态监测学生学习、升学和流动情况，并提供相应支持服务。研究制定学生足球运动员注册管理办法。

大会工作总结报告

何为分组制，顾名思义就是将联赛的球队进行分组比赛，同一组的球队进行小组赛，通过排名进行下一阶段的排位赛。而因为疫情的影响，中国足协决定将本赛季的中超联赛第一阶段比赛改为分组赛制进行比赛，因此出现了中超分组制。

分组制的比赛一般出现在杯赛中，比如亚洲杯、以及世界杯等，另外很多国家的联赛中一般都会推出相关的杯赛，比如中超的足协杯、德国的德国杯、西班牙的国王杯等。分组制比赛与常规比赛相比最大的特点就是比赛时间减少了，同时，因为最后会经历淘汰赛，因此增加了最终冠军的偶然性，比赛也会更加好看。

上赛季中超为什么取分组制

但是为什么上赛季中超会进行分组赛呢？其实主要还是因为疫情的影响，导致上赛季中超联赛一直推迟，没有开赛。对于中超联赛来说，能够在赛季开启联赛并保证联赛的完整性是一个巨大的考验，面临着太多困难。因为足球比赛牵扯到太多的人，一旦疫情防控方面做不好，很容易导致疫情的再次传播。

最终，在国内疫情防控取得巨大效果的前提下，为了能够在本年度完成所有比赛，中国足协在征求了包括张文宏教授在内的多位防疫专家的意见后，并且取多项措施满足国家防疫总局要求，最终决定将中超的第一阶段比赛更改为分组赛会制。

当然上赛季中超的赛会制与一般的赛会制还是存在一定的差别：

① 目前只制定了第一阶段的比赛规则，仅仅只是第一阶段取赛会制，后续的比赛会统筹考虑国家队四十强赛和亚冠等其他国际赛事的赛程，从而来确定第二阶段的比赛规则和时间。

② 第一阶段的比赛虽然取分组赛会制，而且由于因为疫情原因，集中在大连和苏州两个赛区，所以每支球队都不存在主场。但由于比赛取双循环赛制，因此依然在概念上保留了主客场的规则，也就是说小组里面，每个队都会进行?主场和客场?的双循环比赛。

中超分组赛制的小组是怎么分配的？

既然取了分组赛制，那么必须要充分考虑到如何平衡各支球队的公平性问题，最终中国足协与各支球队达成共识，按照上赛季中超联赛最终排名，取蛇形排列的方式，将16支球队分成2个小组，每组8支球队，第一阶段进行14轮双循环小组赛，根据球队成绩得到最终排名。

足协经过考察最终确定了大连和苏州作为第一阶段的主办赛场，而根据分组：

大连赛区参赛球队为：广州恒大淘宝、江苏苏宁易购、山东鲁能泰山、河南建业、大连人、广州富力、上海绿地申花、深圳佳兆业；

苏州赛区参赛球队为：北京中赫国安、上海上港、武汉卓尔、天津泰达、重庆当代、河北华夏幸福、青岛黄海、石家庄永昌。

中超联赛规则有哪些变化

因为疫情的影响，以及取分组赛会制的原因，再加上国际足联一些规则的修订，因此上赛季的中超联赛也有很多规则的变化 ，下面我们来盘点一下：

第一：每场比赛的换人名额为5人

为了能够在本年度完成全部比赛，分组赛会制的赛程非常密集，基本上都是一周双赛的节奏，因此本赛季中超也用了国际足联和IFAB(国际足球协会理事会)的最新政策，每场比赛的换人名额由3个人增加至5个人。

第二：每场比赛的报名人数增加至23人

同样是为了避免密集赛程对球队的影响，足协也是取了非常人性化的措施，最终决定将原来每场比赛的报名人数由18人增加至23人，包括11名首发球员，以及12名替补球员。

第三：调整外援人数政策

因为疫情的影响，各支球队都有一部分外援没有到球队报道，以及有部分外援还处于隔离期，因此新赛季为了保证公平性，外援政策也有了很大的调整。

中国足协最终发布外援政策如下：每支球队可注册外援累计达7人，同时注册6人、每场比赛可以报名5名外援，但最多只能同时上场4名。

同时，根据每支球队的外援到位的人数，也有不同的外援上场政策：

比如，当一支球队的外援人数为0时，那么对手球队最多只能同时上场2名外援，但是外援可以替换外援，外援上场人数要求不变。因此当一支球队的外援人数为1人时，那么对手球队最多只能同时上场3名外援。

但是外援人数不足2人的球队必须在开赛前提出书面申请，另外，当球队的外援归队后，球队也必须提前报名才可以参加下一轮比赛。

以上就是中超分组制的简单介绍，虽然赛制规定还不算太复杂，但各方面的准备工作量着实不小。在疫情这么严重的情况下，中国足协依然有条不紊的准备着中超联赛的开赛事项，并且把赛制、赛场选择、外援规定等各项措施都考虑的相对比较全面，做得比较令人满意，中国足协这次的表现确实不错。

足球比赛中的“第四官员”和“比赛监督”的工作是什么？

#报告# 导语总结报告是对过去工作的回顾和评价，因而要尊重客观事实，以事实为依据。以下是 整理的大会工作总结报告，欢迎阅读！

1.大会工作总结报告

理学院团总支学生会在金川五号公寓前举行了第__届宿舍文化节系列活动之第__届理学院趣味运动会，出席到场的嘉宾有理学院团总支的书记李元涛老师，及各兄弟学院的学生会。

　运动会历时一上午，学院为此次运动会精心设计和准备了多个项目，有“仙人指路”，“四人五足”，“蚂蚁搬家”等项目。本次运动会还增设了个人赛，供同学以个人名义参加的选手提供了机会。在学生会各部门的大力配合下和广大同学的积极参与和支持下，活动取得了圆满的成功。

　在运动会中，大一年级的学生都积极的参与，并有部分同学取得了优异的成绩。虽然天气状况不是很好，但场地依旧聚集了很多的参赛选手，寒冷丝毫没有消退他们的热情，在各项活动的现场都是一副热火朝天的场景。这里有放下课本享受生活的欢愉；这里也有参加竞技勇夺名次的激烈。

　本次活动既是一次团队意识的培养，也是一次个人实力的锻炼，在同学之间，得到了广泛好评，为本院的精彩活动添上了新的一笔。

2.大会工作总结报告

为繁荣校园文化，促进全民健身的全面实施，推动我校群众性体育活动的开展，增强学生体质，进一步推动我校阳光体育活动的开展，我校在20__年11月5日，11月6日，11月7日成功召开了南华大学20__年大学生田径运动会。

　在此次运动会上，我院学生尽显风姿，不仅赛出自成绩，也赛出了风，为我院在学校树立了良好的形象。其中我院男子团体总分取得第五名的骄人成绩，实现了我们核资学院在南华大学大运会上历史性的突破。这不仅为提升整个学院的体育素质起到激发作用，也极大地鼓舞了全院师生的工作学习热情。这是我们学院团结一致，艰苦奋斗的见证，是我们打造矿冶特色人才，树立核资品牌的伟大一步。让我们庆贺，让我们铭记。

　本届大运会我部门主要从三个方面开展工作，即选拔，训练和比赛。选拔是基础，是取得好成绩的前提条件，前期的动员活动需要院领导的大力支持，同时宣传也是必要的。训练是我们磨合队伍，打造一支有战斗力的团队的必要保证，是工作重点也是工作难点。这是一个考验个人能力的过程，期间会面临许多意料不到的问题，如何克服和解决就需要大家同心协力，集智集慧，奋战到底。比赛是我们的收尾工作，合作精神和临场发挥尤显重要，这也是的事情。三个方面有机联系，环环相扣，是核资人员智慧和精神的结晶。

　从新生入学开始，我们部门就积极发动各方关系开始物色体育人才，为大运会找苗子，大运会的准备工作就这样悄无声息而井然有序地进行着。因为有了一年的大学经验，我们深知体育是需要天赋的，腿短的再练习也很难跑过腿长的，况且就在那短短的一个月内。我们不相信奇迹，只相信大家科学的准备，科学的安排。因此，我们慢慢地整理出大运会苗子选拔原则：

　(一)曾经在大运会上得过奖的优先考虑。这些同学都是有一定基础的，只要稍加练习，保持不懈怠，很有希望在大运会上保持原来的成绩并有所突破。比如运动员谢鑫，在去年短跑比赛中速度不错，今年我们天天督促他进行训练，希望他不要松懈，虽然有时他会来的迟一些，但是坚持到岗，这就说明他是有底气的，斗志昂扬的。果然不负众望，在男子一百米比赛中取得第四的好成绩。不过在这方面我们也有些遗憾，应该说是我们工作做得不够细致。去年在男子一万米长跑比赛中取得第七名的廖光涛，今年却并没能保持其原有的成绩。让大家不胜唏嘘。

　(二)有过比赛经验的优先考虑。我们知道场下训练再好也得看场上发挥，如果临时怯阵，或者把握不了场上情况的，这样的运动员在比赛中成绩自然下滑。经验是成功的一半，我们在选拔的时候，时刻记住这句话，并在训练的时候不断丰富其内涵。对大二大三那些未参加过大运会可是又觉得自己行的运动员，就必须加强这方面的考核和培训。在训练期间，我们努力为运动员模拟比赛情景，丰富临战经验。不管是否有结果，这都应该是必需的。但不管怎样经验都是过去的，重要的是运动员现在的表现。

　(三)刚来的大一新生优先考虑。也许这点大家觉得有些纳闷，不过经过实战我们的确如此认为。大一新生刚入大学，充满了和斗志，很想在四年大学生活一开始就立下一个漂亮的开端，这是他们梦想的。我们就得抓住他们这点表现的热情，激发他们的潜能，合理引导，完成他们的追求。虽然我们在开学就着手选拔但还是可能漏掉许多优秀人才，有些甚至是场上的黑马，因此积极而广发地发动大一新生参与，是保证比赛亮点的前提。另外在他们心里，对学长学姐都很尊敬，愿意服从大哥大姐的合理安排。这点在训练期间显得尤为重要，他们会按时入训，很少有涣散的。而高年级的同学，难免有一些老大哥的气魄，有时让我们觉得开展他们的工作有些困难。

　(四)能够同时参加两个项目(不包括接力项目)的优先。这点也许让大家费解，因为我们学校给以我们学院的运动员名额有限，如果他们可以报两个项目，那么我们就有更多的运动员可以进入决赛，这样我院就有更多的人员拥有实战经验，不管结果如何，这对他们来说是次难得的机会，对我们来说则是长远的投资。当然对于在某一项目很有希望得奖的运动员，我们就不讲究那么多了，毕竟谁都不愿意丢失一枚奖牌。像资勘091班的陈荣，虽然只报了男子五千米赛跑，但是他拿了成绩，我们就觉得这种投资是值得的。

　无论如何，海选结果始终必须是选拔的最终指标。不管运动员是谁，不管他有多大的能耐，如果在海选没有突出表现，我们决然不予考虑。在此过程中，有些同学可能因利乘便进入决赛，可是最后成绩平平。这不仅让学院所有关注的人失望，也是对我们工作的一种羞辱。不管在什么选拔中，都要做到不偏不倚，实事就是。从我院体育部完成招新工作起，大运会工作就开始走上正轨。我们召集所有干事开了个小会议，目的是发动各班参与大运会，支持学校院育活动，同时确定选拔时间和地点，分配各干事选拔时的任务。由于此时团学会正处于承前接后的换届关键时期，大家的精力尤为有限，但我们及时认清形势，把握住重点，把大运会工作放在第一位。不管之后我们是否会继续为大家服务，我们都坚守住最后的一次岗，交接好体育部这面大旗帜。我们向各干事阐述了大运会的重要意义，动员大家一起做好大运会海选动员，务必保证各项有人参加，尽力争取每项有人获奖。紧接着我们在各个宿舍楼下张贴了大运会海选通知，我们都尽情期待海选场上飞扬的青春带给我们爆发式的。经过一个礼拜的漫长等待，我们的海选活动终于在10月15日拉开帷幕。我们选拔分为三类，三天完成，每天一个项目。第一天我们在弘晨足球场对田赛类进行选拔，可是这段时间刚好学校举行了足球比赛，我们和足球运动员在场地问题上发生冲突。经过双方协商，我们决定在足球场西段空地举行选拔，对于标枪类选拔专门安排人员沿线把守，防止标枪意外飞入足球场上造成事故。虽然场地不尽如人意，但是大家都能克服，就能压到一切。第一天的选拔结果非常令人满意，其中资勘101班张学勇在铅球和铁饼项目成绩突出，矿资103班黄新伟在标枪项目成绩突出，等等的这些同学给予我们极大的信心。我深信我们可以成功改变历史。第二天我们在体育运动场对跳类进行了选拔，虽然成绩没有第一天那么喜人，但总体还是令人满意的。第三天我们对径赛类进行选拔，挖掘了廖功文，王杰，姚杨等优秀运动员。选拔完之后，我们心里也就基本有个底，对此次大运会的成绩胸有成竹。

　在此我们明白，不论怎样，学校的场地相对来说是有限的，我们在选拔运动员时应该事先考虑场地的可用性和天气因素，提前做准备才更有胜算。其次，加强和其它学院的沟通和交流非常重要，再分配场地时不能凭强势，和气才会双赢。另外，许多运动员都是第一次和我们打照面，如何让他们对我们体育部形成一个良好的第一印象，对我们今后开展一切体育活动至关重要。

　选拔不久，我们针对运动员的具体情况，对他们的参与项目做了相应改动，如把参加800米的邵青林改成1500米，把1500米的汪强改成800米。不过后来事实证明我们错了，每个运动员有自己的训练经验和方案，我们不应该根据片面的观察而做出主观的决定。毕竟我们都不是专业人员，没有这个权威，更没有这个权利去决定。大家协商或许会整理出更有效果方案，任何情况下，都用一种协商的口气去接洽我们的服务对象，重申一次，是服务对象。

　此次选拔共选拔出运动员40名，包括23名男子运动员和17名女子运动员，所报项目几乎覆盖田径运动有项目，但其中的女子800米和女子5000米我院无人填报，实属遗憾。

　选拔一定，我们即刻通知入选运动员做好训练准备。同时立马制表，把运动员相关信息及时上报学校。此刻，更艰巨的任务总算来了，那就是入选运动员的训练。不论是对每一个部门成员还是运动员，这都绝对是一个需要毅力和耐心的任务。每天早上六点半就得起床，七点钟就得到达训练地点，奔波近一个小时，再冲冲赶去吃早餐，有时候教室远些就直接空腹奔教室，课堂中途会听见大肠小肠吵架，个中滋味，体会了才懂得。不过还好，坚持几天后竟然习惯了，凡是习惯就好，再多的苦也就忍一忍，笑一笑过去了，因为，成功也会成为我们的习惯。每一位坚持下来的运动员都是杰出的，每一名为运动会做出牺牲的战友都是优秀的。

　在训练期间，我们也遇到许多难题。

　一，体育运动场不是每天都开放，我们训练没有固定地点，几乎是尽量早去早些找位置。

　二，训练器材相当基础，不能够使运动员发挥潜力，这些在标枪表项目上现异常突出。

　三，运动员没有专业知道，大多数是凭自己的感觉。对此，我们在网上找了一些资料，希望对运动员有帮助。

　四，没有系统的对比训练，如以往南华的获奖成绩。我建议把这些东西需要建立存档，备以后参考。

　五，运动员训练和部门成员到岗考核制度不全面，运动员有早有迟，都只是考察他们是否到，这不利于评选优秀运动员。有些运动员是做出了巨大努力的，如果得不到大家的肯定，很容易产生偏见。建议以后7:30为分界线，超过分界线就算迟到，对部门成员也是如此。

　尽管训练是个考验人的过程，我们大家依然感觉非常开心。虽然彼此间有些陌生，经过几天的紧密合作，大家很快就有话题聊了，训练歇息时候，我们侃侃而聊，让训练轻松多了。由于早上刚从被窝爬出来不宜马上进行剧烈活动，以此运动员到场，我们就安排人员和他们一起进行热身活动。我们要保护好运动员，他们的饮食，睡眠，心情也在我们关注范围之内，我们会时不时地询问，务必保证训练时有效的，是有回报的。各个项目都安排了相应人员为运动员服务，就算不能提供专业帮助，哪怕是唠嗑也好，我们的陪伴让他们有，感受到大家的关注就会在心里不知不觉形成压力，慢慢地训练的动力就来啦。这种方式很有效果，可以加以扩大和推广。

　训练到一个礼拜左右的时候，可能由于天气原因，发现部分运动员和部门成员积极性有所下降，这是个关键问题，我们必须重视。我们一方面私下和运动员交谈，做他们的思想工作，一方面及时将信息反映给学院，希望在最紧要关头，大家齐心协力，共同克服困难。将近二十天的训练转眼就要接近尾声，大家不自觉地紧张起来，大运会我们真的准备好了吗?事实证明，我们一切准备妥当。在此期间团学会召开了两次会议，分别就大运会运动员赛前准备工作和比赛期间各部门合作服务做了安排。两次会议我们都汇报了运动员训练情况，反映了我们工作中的具体问题。当然，大运会是一项复杂的工作，我们要时时和各个部门进行密切沟通，力争把我们大运会后勤工作做得更完美。

　我们的准备工作得到了团学会和院领导的热切关注。在训练期间团同志多次来到训练场地，问及相关训练情况，告诉我们工作中遇到困难尽管说，他们会想办法优先为我们解决。在11月3日，学院领导召集所有运动员，为大运会做了动员，殷切希望大家尽力发挥。其中李书记阐述大运会是在校大学生的必修课时，所有学生都应该为学校贡献力量，号召大家为运动员加油。不过李书记可能并不清楚我们现在的实力，他希望大家后勤工作多做些，力保精神文明奖。我们都是生龙活虎，一个精神文明奖岂可满足?之后，动员大会莫名其妙地成了宣传部的广告大会，并未使运动员的高涨。紧接着第二天，也就是比赛前夕，我们部门单独召集运动员开了一次会议。会议分为两部分，一者针对运动员。大家经过激烈的海选和紧张而艰苦的训练，终于要面临实战，此时此刻，如何保证每位运动员有一个好的心态至关重要。大家坚持这么久并付出了这么多都不容易，如果在最后时刻出了纰漏太可惜了。这个时刻每位运动员要保证睡眠，注意饮食，放松心情，快乐迎战。会议上我们介绍了比赛的相关程序，公布了负责人的联系号码，把每位运动员的参赛编号(751-790)，比赛时间，检录时间(提前1小时到达室内跑道等候检录)，检录地点公布出来，并要求他们记清楚各自信息，提醒他们比赛期间要保证联络畅通，检录时必须带上学生证和。我们激励运动员尽情发挥，争取创造核资体育新历史。会议另一内容是针对部门成员的，我们把干事分成三组，每组负责一天，每天分两个时段，各时段都有专门负责人。把各运动员通讯信息公布给部门各成员，要求大家比赛前一个半小时到场并开始逐个通知有比赛项目的运动员，每次通知都要提醒运动员带上证件。由于干事都是大一新生，我们还讨论了比赛中要注意的相关细节。我们部门每一位成员都付出了艰辛努力，无私地奉献了近二十个美好早晨，但是我们必须坚持到最后胜利。此刻，我们的准备工作基本完成。

　11月5日，大运会正式开幕。我们联系其它负责部门，让他们把桌子，饮用水，应急药品，葡萄糖等物品搬过来，很快我们的大本营就搭建起来了。我们的运动员热情很高，早早就来到检录处，和大家一起欣赏开幕式。院领导时刻关注着我们，在团学会同志陪同下来到大本营问候大家，为我们加油。我们每天安排人员在看台上，实时提供大家场上运动员的信息，让运动员得到更亲密的呐喊。

　运动员到场签到之后，我们先确认证件到位，再给他们分发对应的号码牌，别针和跑鞋。接着会有相应人员陪他们热身，帮他们用活络油敷脚筋，和他们聊天并等候检录。在此期间我们时刻有干事在检录处等候信息，一旦广播有我们的项目，我们马上领运动员到检录处交证件。运动员入场后，我们所有的人簇拥在窗户边，为运动健儿们大声加油，相信我们熟悉的声音会给他们带来力量。每天赛事结束我们通知当天值班部门把物品搬回去，中午则安排人员看守器材。总之，一切进行的有条不紊。

　第一天我院的收获不小，让大家觉得辛苦还是值得的。谢鑫获得男子100米第四名，李婷获得女子标枪第七名，何建峰获得男子跳远第七名，陈荣获得男子5000米第七名，以总分11分刷新去年的总成绩。

　尽管如此，我们还是错过了一些本该拿成绩的项目。海选时成绩突出的男子标枪选手黄新伟三次掷标均未插地，结果没有成绩。赛后找他分析原因，原来我们平时训练用的标枪是竹制标枪，而比赛用的是合金标枪，两者的掷投方法很有出入，我们训练期间曾申请购买合金标枪，但是未果。现在想来实在对不住黄新伟同学。大运会中有些项目是中午预赛，下午决赛，比如女子五号举行的400米女子跨栏比赛。这个比赛项目有些玄，我院运动员罗琼在中午预赛中排在最后一名，可是中午公布的决赛名单却有我院运动员罗琼，后来才明白参赛的只有七名运动员。也就是说只要罗琼下午参加比赛就至少有个第七名。这点全在大家意料之外，我们下午到达室内跑道看到公布栏时又惊又喜，连忙通知罗琼，但是不幸的是，联系了将近三四十分钟，她手机依然无法接通，我们痛失了这关键的2分。这个经历给了深刻教训，从那以后我们时时关注公布栏，时时确保联系多样化。

　我们在第一天的基础上继续工作，在第二天取得了更喜人的成绩：总分19分，张学勇在男子铁饼比赛中成功夺得银牌。第三天我们连创佳绩，总分再加29分，在男子铅球比赛中拿下第二和第四两个名次。最终我们以男子团体总分第五名的好成绩圆满完成学院交给我们的光荣任务。

　这是我们核资学院体育事业的一次重大进步，各位老师的关怀，帮助和指导是我们工作成功完成的有效力量，各位同学的参与，支持和理解是我们工作顺利进行的基本保证。感谢学校，学院给了大家这么一个难得的机会，让我们见证青春的力量，让我们体验自身的迅速成长。希望核资学院体育事业蒸蒸日上，祝福核资学院各项事业日益繁荣。

3.大会工作总结报告

本次运动会我院学生会办公室成员主要负责我院运动赛事的公布及对运动员成绩的收集和通报。另外，在此次运动会中，学生会办公室还拟写了我院代表队入场解说词、运动会口号。对于本部门的工作既存在不足也取得了一些成就，现就此作如下分析：

　存在的不足：

　1、本部门组织纪律不够，由于成员都有任务在身，这样就成了无法在一定时间内召集所有成员统一分配任务。

　2、海报通知书写不够成熟。

　3、干事之间的联系不多，成员内部之间没有形成较强的凝聚力和归属感。

　4、自己没有尽力与干事一同奋斗。

　取得成就：

　1、顺利地促进了运动会期间我院各项工作的的进行。

　2、我部门和其他部门配合地很好，加强了与其他部门的交流。

　3、干事对工作认真负责，较好的完成了各项任务。

　对下xx届运动会的展望：

　加强对干事的书法培训，提高 干事的书法水平；

　针对组织纪律不够这个问题，首先负责人一定要做好带头作用，通知要事一定尽力召集部门所有成员。在运动会期间，力求所有成员有一定的时间、空间奋斗。

4.大会工作总结报告

20__年11月11日，大学第四xx届田径运动会隆重开幕。在为期三天的运动会中，各学院的体育健儿们在运动场上顽强拼搏，奋勇争先，展现出“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，而驻守在大本营的各年级各班凝心聚力，团结一心，展现强大的集体主义精神。正是这种拼搏精神、团结精神鼓舞着运动员们创造出一个又一个好成绩。

　运动员在运动场上大展风的。同时，学生会的后勤工作也做得十分到位，从拉拉队与方块队的训练，三天大本营的值日安排，到大本营的布置，每天工作的内容项目，每一位学生会成员都尽心尽力地去完成每一项任务，下面就我个人工作情况和对此次校运会的见解以及工作感想与期望这三个大方面分别总结。

　一、个人工作情况：

　身为办公室试用助理，我的主要任务是协助办公室管理大本营，为了更好地完成学生会分配的工作，从校运会前两个星期我与办公室部门成员就开始着手准备，清点好已有物品，看下还需要补充什么器材道具，尽量用最少的资金完成的效果；在校运会之前组织各班班干开了一次小型会议，明确各班的值日安排和相关负责事项。在校运会期间，无论是否轮到自己值班，都在大本营留守一段时间，看下是否有需要帮忙的地方。以上是我认为我做到位的地方，当然还有我的不足之处：

　1、在义务服务项目表上老师的签名不够多，应坚持每天去各个大本营去宣传我们大本营，好让更多的老师来我们的大本营；

　2、在我值日时监督班级不够得力，导致人数减少。在今后的工作中，我会努力地把这些工作做好，做到位。

　二、对此校院运会的见解：

　我做好本职工作的同时，还时刻关心校运会的整体工作情况，从整体出发。下面就我对此次校运会中的3个方面提出建议和意见。

　1、赛前的运动员训练强度太大，因为大多数运动员都不是专业运动员，突然接受高强度的训练导致运动员身体吃不消，受伤情况较多，甚至有些影响最后的比赛状态；

　2、各班级准备的加油工具少，而拉拉队长的喊话器只有一个，导致替运动员加油时声势不够壮大；

　3、开幕式时方块队阵容不够夺目，应该在方块队上多下点功夫。

　三、工作感想与期望：

　本次校运会的成功举行和圆满结束，是全体工作人员和师生努力的结果。在校运会中，我认识到团结的力量。就是大家的团结努力，才使我们学院在校运会中取得如此优异的成绩。

　虽然短短三天的校运会结束了，运动场上那种拼搏进取、永不言败、团结一心的精神让我深有感触，让这种精神激励着我们在以后的学习和工作中取得更多、更大、更理想、更优异的成绩！

5.大会工作总结报告

由院团委、院体育教学部举办的“河南城建学院第xx届田径运动会”于五月十一日下午落下了帷幕，本届运动会受到了全院师生的热切关注。本届运动会中，运动员们努力拼搏，战胜自我，取得了令人称道的成绩。裁判员们本着公平、公正、公开的原则进行裁定，我系工作也得到了全体师生的认可和好评。

　训练时运动员的挥汗如雨

　在本届运动会中我系运动员表现优异，获得了团体总分第八名的成绩，其中女子3000米邢春苗同学从众多强手中间脱颖而出，取得了第一名的成绩，男子跳远、男子铅球、女子铅球获得了第二名，另有数名同学获得单项前八的成绩。

　在运动会的筹备阶段中，我系体育部组织了本系运动员的选拔和训练工作，通过对本系同学进行体育项目测试，并结合同学们的特长，我们初步确定了参训运动员名单。在接下来的观察训练阶段，我部工作人员通过观察参训运动员的表现和成绩，最终确定了参赛运动员，名单确定之后，我部全面展开了对运动员的训练工作。为了达到通过训练提高我系运动员成绩的目的，在新学期开始的时候我部就开始着我拟定我系的运动会训练，并于此次训练中进行落定。在运动会常规项目的训练中，根据训练的目的：提高队员的身体素质，掌握正确的运动技术，能合理运用技术技能，拥有过硬的心理素质，从而在比赛中取得好成绩，对运动员进行全方位的训练，以达到提高运动员身体素质和提高运动员比赛成绩的目的。

　我系邢春苗同学勇夺男子3000m桂冠

　在紧张训练的同时，我部主动与系学生会其他部门配合，携手做好运动会前的准备和和宣传工作。在此期间，我部协助系宣传部选取宣传资料，加大本届运动会在同学之间的的影响，同时也配合系纪检部对参训人员的考勤工作。勤工外联部也为我系拉到了赞助，保障了我系运动员的后勤工作，在本届运动会中，我系之所以能够取得如此的成绩，系学生会每个部门都功不可没。

　五月十一日，运动会正式开始，在正式项目中，我系运动员于利超获男子组铅球首先获得第二名，为我系成绩开个好头。在比赛过程中，也出现好多堪称感动的镜头，我系1500米选手李晨霞同学，赛前突感身体不适，但为了我系荣誉，仍坚持比赛，把运动员拼搏、进取的精神表现的淋漓尽致，感动了无数的同学。

　在比赛过程中我部成员合理调配人事，如组织拉拉队，在大本营值班、在后勤服务、给运动员鼓励等，而且我部成员与学生会其他各部团结一致，合理分工，争取将运动会的全流程安排谨密，避免因服务不周而影响运动员成绩。

　在比赛过程中，系书记、辅导员老师在现场进行指导，为运动员们鼓劲加油。

　经过这次大型运动会我们收获了很多很多：首先我部以后将会加大各种赛事的宣传并鼓励同学们积极参加，毕竟“人多力量大”。然后将任务平均化，尤其对一些每年一次的固定比赛提前安排，及时挑选运动员进行培训;其次注意培训力度，尤其是临近比赛时间段，这次运动会我系因几个优秀运动员脚受伤而严重影响成绩。

　运动会已经结束了，但是我系的成绩还不足以振奋人心，远未达到预期的目标，经过我部的分析得出了下列的几个原因：

　1、起步迟、办事效率低未较快地确定训练成员

　2、训练方式不明确

　3、考勤力度不够，同学们训练不积极

　4、过于着重强项，忽视一般项

　5、我部成员经验不足

　对运动员积极性调动不够，浪费了一批运动天赋较好的运动员对于在此次运动会中出现的问题，我们将积极寻找解决的办

　法，问题出现了并不可怕，因为这是对我们能够继续有效地开展学生工作的有力鞭策。我们将积极寻找原因，认真总结，找准自己的方向，为我系的体育工作做出自己的贡献。

　每年院级体育赛事都较多，这就意味着体育部肩负重任，为了我

　系的体育事业蒸蒸日上，我部成员还需全力以赴，我们一定注重前车之鉴，及时反思总结，通过我部成员的成长，可能性使我系体育成员不断提高，为我系争光，使建能系在院里的影响力不断提高。

　有压力就有动力，只要我们坚持自己，从不足中找原因，坚持不懈，再接再厉，建能系的体育事业就会更上一层楼!

足球社团活动方案

第四官员职责:

1、比赛开始前，组委会一定要明确在裁判员不能继续担任临场工作的情况下，应由第四官员担任比赛的裁判员，还是由第一助理裁判员担任裁判员，而第四官员担任助理裁判员。?

·2、据裁判员的要求，负责赛前、赛中和赛后的赛场管理。?

·3、负责比赛中的换人。?

4、负责比赛换球。如果比赛中需要更换比赛球，则必须征得裁判员的同意后，方可使用备用球 。?

·5、负责检查替补队员入场前的装备，如发现上场的替补队员装备不符合竞赛规则的要求，应告知裁判员。?

6、第四官员应在整场比赛中协助裁判员进行工作。他必须向裁判员指正被误给警告的队员或已经被警告了第二次的队员而并未将其罚令出场，以及发生在裁判员和助理裁判员视野以外的暴力行为。不过，裁判员持有对比赛相关事实作出决定的权力。?

7、比赛结束后，第四官员应向有关负责机构提交有关裁判员和助理裁判员没有看到的任何不正当行为，或其他事故报告。第四官员必须对裁判员和助理裁判员的报告提出建议。?

8、他有权将技术区域内任何人的不负责任的行为通知裁判员。?

9、第四官员应在整场比赛中全力协助裁判员进行工作。

比赛监督职责:

1、受联赛委员会委派负责对赛区工作进行协调、指导和监督；

2、严格按照联赛委员会的有关规定，负责裁判员在赛区的管理，不介入裁判员的业务工作；

3、严格按照联赛赛区开支标准的有关规定，负责裁判员的赛区报销事宜；

4、听取赛区组委会关于赛区工作、安保工作、主客队球迷组织安排工作等汇报，依据联赛委员会要求和有关规定，提出建议和要求；

5、对体育场进行检查，对存在问题赛前提出改进要求；

6、依据联赛的商务规定对场内广告进行赛前检查，对存在问题提出赛前改进要求；

7、依据《赛前联席会程序》主持赛前联席会；

8、亲临现场，检查、协调比赛组织工作的落实，监督球队及各有关人员执行比赛程序及时间安排，及时协调解决出现的问题，随时与联赛委员会相关工作负责人保持联络；

9、对比赛进行监督，对赛区工作、裁判工作、球队表现、比赛公正性做出评定；

10、赛后填写有关报表和报告；

11、联赛委员会根据需要适时召开比赛监督会议，随时召开临时会议或召集某一比赛监督了解情况，比赛监督必须按时出席，否则，暂停其担任比赛监督工作一月至一年；

12、每年联赛结束后的一周内，比赛监督要向联赛委员会递交一份如何进一步加强和改善联赛管理的书面报告。

足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。

比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二码） 等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。

在现代足球起源的西欧被认为有广泛的足球文化，每个英超俱乐部在赛事当天都会有一份比赛日观战指南。体育场周围的酒吧都会在比赛前就把电视调到直播的频道营造氛围。比如巴塞罗那和瓦伦西亚的比赛，主场城市的酒吧80%都会播放比赛。去现场看球的球迷会穿戴上主队的队服、围巾，不能到现场的球迷也会穿上队服去酒吧和陌生人一起支持自己喜欢的球队。在足球场上，比赛进行到不同阶段球迷会唱不同的歌。此外南美国家也被认为是足球运功开展广泛的地区。

20世纪50年代，法国出现了“桌上足球”，很快就从欧洲传到了美国。全美喜欢足球的年轻人几乎都会玩桌上足球，甚至还有不少人将这个作为一种谋生手段，美国职业桌上足球选手大约有几百人，每年举行的公开联赛就有10多次。赛事分儿童组、青年组、老年组三个组别进行，三个组别的地区总冠军再参加全国比赛，全国年终总决赛冠军的奖金就高达数十万美元。随着运动游戏性功能向经济性功能转变，2002年，IT (国际桌上足球联合会)在法国成立。IT致力于将这项运动建成推广为国际奥林匹克委员官方承认的体育运动。

体育综合实践活动方案

广泛开展校园 足球 活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，了解相关精彩内容请参考我为大家精心准备的足球社团活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

足球社团活动方案1

一、活动主题：挥洒阳光，足球

火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

二、活动目标

1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球 爱好 者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.

2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……

三、活动组织

(一)参加队伍

由各院各出一个足球队，一个啦啦队~~~~~~

(二)比赛时间

本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。

(三)比赛地点

南通大学新校区西足球场

(四)参赛资格

1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

(五)啦啦队

各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院 口号 )，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的核算为比赛得分加入各院的足球队中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

(六)比赛 方法 与名次

1、本次比赛分三轮进行。

第一轮用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队核算分)多的队名次列前。

(七)比赛具体细则和相关规定

1、所有比赛一律用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备;

3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3记分;

5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;

6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

(八)比赛前，中宣传

为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

(九)奖励

1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

3、分别评出一名“射手”和“球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;

四、活动说明

1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责。

2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。

4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会 其它 部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

6、本次活动最终解释权归校体育部。

足球社团活动方案2

一、指导思想

以科学的 教育 思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育，促进每一个孩子的健康快乐成长。

二、活动理念

1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

三、组织机构

领导小组组长：谢_

领导小组成员：周_、徐_、许_、胡_、杨_、陈_、雷_

职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

竞赛组组长：_副组长：_成员：非班主任教师

职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

宣传组组长：_成员：美术组、信息组

职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

报道组组长：_成员：各班班主任、晚报小记者

后勤保障组组长：_成员：_

职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式台摆放、物品购

医务组：_

职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护

四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程

1、准备篇

海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)

展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)

宣传片：3-5分钟(信息组)

标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)

排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)

学校旗队(大队部、音乐组)

2、启动篇

足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分

1.入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。

2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。

3.介绍来宾，戴红领巾。

4.开幕式致辞

5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)

6.教育局领导讲话，宣布足球节开幕。

表演部分

1.朗诵《我的足球梦》(背景为：学生拿奖杯、锦旗等)

2.班级集体舞表演：《小小足球赛》。

3.表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(10—15分钟)

4.放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)

3、实践篇

(1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

①1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)

②3-4年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画)

(2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球 文化 ，述说足球知识。

5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小 故事 、演讲比赛

注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。(每班1人)

(3)竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。

①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)

注：男女各10人

②20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3-4年级)

注：男女各10人

五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程，淘汰制

注：4名男生，1名女生

(4)摄“足球”乐：用快门捕捉精彩瞬间，用照片存留快乐。

(5)抒“足球”心：我手写我心，记下足球节的难忘时刻。

4、收获篇

(1)各年级部颁发团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。

(2)一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3分、2分计算

(3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。

(4)足球宝贝评选

(5)颁奖仪式

(6)闭幕式

足球社团活动方案3

活动背景：

随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。

一、活动目的

(一)为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊;

(二)提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌;

(三)为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。

二、活动主题

驰骋绿茵无悔青春

三、策划主办单位

学生社团联合会足球协会

四、协办单位

学生社团联合会 篮球 部落

五、活动时间及地点

时间：20__年3月28号

地点：学院足球场(康美校区)

六、活动对象

全院学生

七、参赛要求

(一)报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人(至少五人)，男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名;

(二)报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效;

(三)要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。

八、报名方式

(一)现场咨询及现场报名

1。时间：20__年3月17日下午

2。地点：康美校区旧社区门口

(二)短信及电话报名方式

1、电话报名：

2、短信报名：

编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、****)到：___。

九、活动内容

(一)活动前期

1、推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与;

2、组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项;

3、召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。

(二)活动中期

1.第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，用交叉淘汰制决出前4名;

2.比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则;

3.全场比赛30分钟(上下半场各15分钟)，中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球;

4.每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员;

5.比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补;

6.在比赛中，如果某一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上超过3：0，则以当场为准;

7.界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位;

8.如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟(包括罚球点球);

9.每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码(0—99号)必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛;

10.参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理;

11.参赛运动员必须在比赛 承诺书 上签字，严格遵守比赛纪律;

12.比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模;

13.对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复;

14.本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。

本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。

十、活动规则

(一)每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分;

(二)如遇两队或两队以上积分相等时，则依次按相等队之间比赛的胜负、净胜球、总进球数决定名次，多者名次列前;

(三)如上述各项仍相等，则依次按他们在小组全部比赛中的净胜球、总球数决定名次，多者名次列前;

(四)若数目再相等，则以抽签的办法决定名次;

(五)如果某队弃权，则罚该队所有比赛(包括已赛和未赛的场次)均以0：3负于对手，并按有关规定进行处罚。

十一、奖项设置

根据男女生组各取前三名，分别获一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。

足球社团活动方案4

一、比赛时间：从第十周起的体活课

二、参赛对象：六、七、 八年级 各班足球队

三、比赛地点：学校操场

四、比赛方式：

1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。

2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。

五、注意事项：

1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。

2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。

3、比赛期间每队换数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。

4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。

5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。

6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。

7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。

8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发，及时处理，并上报政教处。

六、比赛奖励：

各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。

足球社团活动方案5

一、活动时间：

12月19日下午1点至4点在西区足球场进行，若出现天气问题，活动顺延。

二、活动方式：

1、分组问题：班级33人，分为3组，每组11人(每组男女平均分配)

2、每场比赛30分钟，分为上、下半场，中间休息10分钟。

3、具体时间安排：

第一场：13点至14点，一组对二组

第二场：14点至15点，二组对三组

第三场：15点至16点，三组对一组

4、奖励安排：按胜一场积3分，平一场积1分，输一场不积分的原则选出冠军，若出现相同情况，两场比赛进球数多者获胜。获胜队将会获得小礼品作为奖励。

5、具体分组安排：

一组：张连伍，侯远馨，韩旭，戚安浩，阳超，李姚姚，杨柳，张春静，杜雪忭，车梦伟，李霞

二组：董华杰，邢茂红，张明星，马洪敏，韩勋奇，肖速静，黄春晓，朱晓雯，张明玮，钱云云

三组：吴飞，张亮，赵哲，孟强，葛廷磊，赵飞，孔文文，刘婷婷，王慧君，朱琼，朱锦。

6、后勤：每两组比赛时，剩下一组负责衣物看护、打热水、计时、计分等后勤问题，男生负责带四个水瓶去球场。

三、相关负责人安排：

1、韩旭负责各问题善后处理工作。

2、张亮负责比赛内相关问题的解处理，如计时、规则制定等。

3、候远馨、朱锦、张明玮负责本组无比赛时的后勤工作。

4、吴飞负责比赛时出现人身意外情况的紧急处理。

5、黄春晓、董华杰负责赛前宣传与组织，鼓动大家积极参与并宣传比赛时安全问题。

五、活动目的：

缓解同学们因为前期考试考试带来的压力，加强同学间交流，增强大家的积极性与活跃度，并且可以通过比赛向大家普及足球相关知识，增强大家对体育的热爱。

六、活动注意事项：

1、财产安全问题：必须由每个组长负责到位，若出现情况，追究组长责任。

2、安全问题：赛前必须通知到位安全问题，比赛时，必须有人在场边负责解决比赛时出现的紧急情况，防止万一时间的发生。

3、后勤问题：所有同学自带水杯。天气转凉，给比赛同学送水时注意水温，不可太凉或太烫，班费负责出钱买一些纯净水以便解决水温问题

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★ 校园足球活动实施方案

体育综合实践活动方案（通用6篇）

　为了确保活动有序地进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家收集的体育综合实践活动方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　体育综合实践活动方案1

　为丰富同学们的校园生活，充分参与阳光体育运动，体验运动的快乐，明集中学在阳光体育节期间开展以“参与运动，快乐提高”为主题的综合实践活动。

　一、活动主题

　“参与运动，快乐提高”

　二、活动时间

　4月中旬~5月底

　三、活动内容

　此次活动的内容包括两个方面:一是“运动赛场”征文活动，二是“运动快乐”摄影活动。备注:(体育课、下课、校外都可行)

　(一)一是“运动赛场”征文活动

　为提高同学们参与运动的热情，抒发对运动的热爱，请同学们以“运动赛场”为主题，将阳光体育运动的所见、所思、所感、所悟，记录下来，字数在600字左右。

　(二)“运动快乐”摄影活动

　要求同学们深入运动会每个项目，以自己独特的视角发现运动场上的“运动快乐”美，“精彩瞬间”美，“团结和谐”美，用相机记录下来，激发同学们班级向心力，增进班级团结。

　四、活动要求

　(一)要树立安全第一的意识，班级要对每项活动都要制定切实可行的规章制度以及安全应急处置预案，对学生加强安全教育工作，绝对保证活动安全。

　(二)本次活动成果分文字类、摄影类两种形式。文字类稿件可以是打印稿和手写稿，打印稿用A4打印，版式按照正式格式排版，手写稿件请用学校统一稿纸;摄影类，请用A4纸打印出来，附上简短的文字说明(作品名称、摄影者、拍摄地点等)，学校评选后集中洗印(可以自己洗印)。

　(三)各班于5月30日之前将摄影照片和征文上交体育组。体育组汇总后，每项各评选16份活动成果参加学校评选。所有作品严禁抄袭，一经发现，取消所在班级所有作品参评资格，并全校通报。评选结果作为班级考核的依据。

　体育综合实践活动方案2

　活动背景：

　伴随着新生入学，校学生会也即将迎来一群活力洋溢，对大学生活充满期盼的11级干事，为了让新干事在校学生会这个大家庭里，既有家的温馨，又有活跃的氛围，特此举办此次阳光伙伴活动，为各部门的'成员提供一个交流的平台，以便更好融入学生会这个大家庭。

　而阳光伙伴是一种时尚的集体体育游戏，具有集体合作、趣味欢乐、全员参与、易于普及、道具一般、保健安全、学习竞争等特性，是一种多元、多功能的快乐的体验教育， 不仅可以强身健体，还具有辅德、辅心、益智、激趣、创造、凝聚、流行等功能，对于丰富学生课余生活，调节学习情绪，和谐校园气氛起着寓教于乐的作用。

　活动目的：

　给各部门成员提供一个交流的平台，培养干部们的团结意识和组织能力，体现各部门成员的团结协作能力，和团队精神。感受团队里所存在的阳光般的温暖，发现身边的阳光伙伴。

　活动主题：

　夏日阳光，你我共享

　主办单位：

　中南林业科技大学学生会

　协办单位：

　中南林业科技大学学生会办公室

　参赛人员：

　校学生会全体成员

　活动时间：

　20xx年10月15日上午9：30

　活动地点：

　涉外足球场

　前期准备：

　9月19日——9月25日

　对活动相关事项进行讨论与安排，与各部门部长进行协调，得到各部门的支持与配合。

　9月26日——9月30日

　各项准备工作逐渐开始进展，需各部门配合的具体情况如下：

　1. 公共关系部：负责本次活动的宣传工作。在足球场、主干道悬挂横幅进行宣传。

　2. 新闻信息中心：对本次活动进行图文集。

　3. 各部门需自行准备绑绳和基本用品（如创口贴和矿泉水）。

　4. 各部门以自愿的形式选取20名参赛人员（10男10女），9月30日之前各部门负责人需把参赛名单交于办公室负责人，并组织队员训练。

　办公室所需准备的事项：

　1. 为求赛事的公平与公正，与军事拓展训练营或裁判协会进行协商，由其选派7名裁判员：裁判长1名、巡场裁判2名、计时裁判3名、发令裁判1名。赛前对阳光伙伴的比赛规则进行了解。赛场秩序维护人员10名，由办公室成员组成。

　2. 用硬纸做成数字牌（0—9的数字和小数点），A3的规格。选五名干事承担最终成绩举牌公布的任务。

　3. 与体育系联系，借赛事所需的垫子和皮尺

　4. 把各部门在赛场所站得位置划分好，并告知跟部门部长或主任

　5. 为裁判长准备一张桌子及椅子和抽签所需的数字签条。

　比赛规则

　1. 参赛人员肩并肩、腿绑腿(绑腿只允许绑在脚踝处)在一起跑完50米的团体计时竞速比赛。全部队员们各就各位后，裁判员吹哨宣布比赛开始，每队最后一名队员冲过终点标志为本轮比赛结束，以最后一名队员抵达50米终点线的时间作为比赛成绩。

　赛途中，队员跌倒或绑腿带脱落、断裂，该队全部队员应按照裁判员的指令，退回到跌倒或绑腿带脱落、断裂的地点，重新开始比赛，直至最后一名队员冲过终点，获得该队比赛成绩，期间计时不中断。

　如果队伍在某一跑的过程中，出现发令裁判尚未发令时即冲过起跑线，视为该队这一跑的第一次“抢跑”。第一次“抢跑”出现后，由裁判员组织该队退回起跑线，准备这一跑的第二次起跑。如果这一跑第二次起跑依然出现“抢跑”的情况，则裁定为该队这一跑无成绩。

　2. 如中途有队员受伤者可想裁判申请跟换队友。

　3. 裁判组成：比赛共设7名裁判员组成裁判组:裁判长1名:负责统筹整个裁判组，并对比赛纪律和计时成绩负责。

　体育综合实践活动方案3

　一、活动主题

　团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。

　二、活动背景

　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。

　三、活动意义、目的

　“阳光伙伴”即“12人13足”50米计时赛，是一项面向青少年的集体竞赛体育活动。此项活动是以青少年为主要参与对象的集体竞技类项目，旨在通过团队协作激发青少年身体素质潜能、磨练积极阳光的生活性格、携手并进的团队精神、不畏困难的毅力与品质。

　四、活动对象

　数控班全体学生

　五、活动时间、地点

　20xx年3月 28日下午第三节课 操场

　六、活动内容

　比赛方法和规则：

　a、以队为单位参加比赛，每队12人，不分男女，抽签决定队友。

　b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。

　c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点，以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。

　d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。

　体育综合实践活动方案4

　全校各教学班：

　学校定于20xx年10月下旬举办秋季体育运动节，现将相关事宜通知如下：

　比赛时间：

　20xx年10月24-27日，报名截止时间20xx年10月18日

　比赛地点：

　校运动场

　比赛项目：

　单人项目：男子：100、800、100（初中）、000（高中）、跳高、立定跳远（初中）。

　女子：100、800、100、跳高、立定跳远（初中）。

　集体项目：60迎面接力、4×00接力、沙包掷准、搬运接力、拔河比赛。

　参加办法：

　1、除高三、初三外，以教学班为单位参赛，每队报领队1人（班主任担任）、教练1人；

　2、参赛学生须是具有我校正式学籍的在读学生，且经医生确认身体健康，能参与比赛方可参加；

　3、每名运动员只能参加两个单项比赛（集体项目除外），每个单项只能两人参赛，各队必须派人参加每个单项比赛，如未报齐所有项目，根据所缺项目按2分/项扣减该班团体部分；

　4、60迎面接力为8男8女，搬运接力为6男6女，拔河比赛为8男8女，4×00米为男1女。

　报名办法：各队须于10月18日前将报名表以附形式发送到xx，同时手写一份报到体育组办公室以备查，延时不候，报名表一经提交，不得更改，格式见附表。

　计分奖励：每单项取前6名，按7、4、2、1计分，集体项目双倍计分，单项前6名及团体总分前4名，由学校予以奖励。

　体育综合实践活动方案5

　为全面落实 “阳光体育工程”精神，增强我校体育工作的针对性和实效性，丰富学生的体育活动，激发和保持学生的运动兴趣，提高学生的体质健康水平，培育顽强拼搏、团结合作的体育精神，推动我校体育工作更上一个新台阶。经研究决定举行我校秋季运动会。现将活动方案通知如下：

　一、活动主题：

　办快乐教育，建和谐校园，强师生素质，创特色效应。

　二、活动时间：

　10月29下午--30日

　三、活动地点：

　操场

　四、活动组织：

　1、活动领导组：

　组 长：

　副组长：

　组 员：各班班主任

　职责：统筹领导此次运动会的筹备及举行。

　2、裁判组：

　总裁判长：

　裁判长：

　裁判员：

　职责：确定比赛项目、比赛标准，运动员造册，并进行赛时裁判工作。

　3、后勤保障组：

　组 长：

　组 员：

　职责：负责场地规划、音响设备、茶水供应、成绩登记、奖状印制等工作。

　五、活动内容：

　（一）趣味：

　1-2年级：多足虫竞走（8人）

　搬运球接力（2男2女）

　跳绳 （2男2女）

　沙包掷准 （1男1女）

　3-4年级：乒乓球托球跑（2男2女）

　搬运球接力（2男2女）

　拔河 （8男8女）

　5-6年级：齐心协力 （3男2女）

　四人五足 （2男2女）

　拔河（8男8女）

　教师组：齐心协力 两人夹球跑 四人五足 摸石过河 袋鼠跳接力

　（二）竞技：

　3-4年级：60米 100米 200米 立定跳远 掷沙包 5-6年级：60米 100米 400米 跳远 跳高 垒球 实心球（女） 铅球（男）

　六、活动要求：

　竞技比赛每班限报6男6女，每人限报2项

　七、积分办法：

　参照田径运动竞赛规程积分取取8名按9、7、6、5、4、3、2、1分计算。若不足8名则向前递减一名计算。

　八、奖项设置：

　计算班级团体总分，按年级排列名次，每年级取前三名。

　九、注意事项：

　1、各班接到通知后，应认真做好选拔工作，精心备战，争取赛出水平，赛出风格。

　2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育，确保此次活动顺利进行。

　体育综合实践活动方案6

　为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，培养学生团结合作的精神，增强学生集体荣誉感。在运动中感受运动的乐趣，养成运动的好习惯。我校准备在11月下旬举行秋季小型体育运动会，具体方案如下：

　一、筹备阶段：

　1、运动会报名时间：20xx年4月15日 — 11月23日

　2、报名程序：

　（1）各班学生到班主任处报名，然后班主任填写好由学校发放的统一报名表。

　（2）各班注意报名学生身体健康状况。

　3、本次运动会口号：

　“我运动，我健康，我快乐 ”。

　二、比赛时间和地点：

　20xx年4月29 日-4月 30日；学校操场

　三、组委会名单：

　组长兼总指挥：林

　副组长兼副总指挥：

　成员：全体教师

　四、负责人：

　xx

　五、比赛项目、时间、报名与颁奖

　（一）个人项目：

　1．一、二、年级比赛项目：50米跑，1分钟跳短绳，立定跳远，2分钟踢毽子，2分钟夹弹珠。

　2．三、四级比赛项目：50米往返跑，立定跳远，2分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，2分钟踢毽子， 200米跑

　3、五、六年级比赛项目：50米往返跑，立定跳远，3分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，2分钟踢毽子，乒乓球、羽毛球比赛，2分钟夹弹珠，原地射门、原地投篮，200米、400米跑

　（二）集体项目：

　1、一、二年级集体项目：沙包掷准、纸衣迎面接力、托球跑、运球跑。

　2、三、四年级集体项目：接力赛、沙包掷准、纸衣迎面接力、袋鼠夹球跳，两人三足。

　3、五、六年级集体项目：接力赛、沙包掷准、纸衣迎面接力、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。

　4、集体项目：拔河比赛、广播体操、韵律操比赛、花样跳绳展示

　六、设奖

　1、单项每个项目满6人的按年级分男女分别取一、二名，不满6人参赛的只取一名，如果并列第一或者超过两名则不取第二名。不足3人该项目取消名次。

　2、集体项目均按年级组取优胜班。