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女干部健身知识问答趣味游戏，A级冠军第五省直机关：“全民健身条例”1，从（2009年）（10）个月（1）从的正式实施日期

一，2009年9月1日B，2009年10月1日

C，2009年9月30日D，2009年10月31日

2，（B）应成为健身行业纳入国民经济和社会发展和公共体育设施的建设规划，加大对农村地区和城市社区等基本公共体育设施的投资，促进均衡的健身产业的协调发展。

A，县级人民

B，地方各级人民，县级以上

C，市级地方

D，以上地方的层面

3，国家支持，鼓励和促进的发展和人民生活水平兼容（C）。

A，体育消费B，体育产业

C，体育消费和体育产业D，运动

4，国家体育组织，推动基层文化，并鼓励（一）和其他群众体育组织健身活动。

A，体育社会团体，民办非企业单位的运动B类，体育行政部门

C，竞技体育队伍

D，乡部门以上

5，其中每个依法保护公民的参与健身活动的权利人民（D）。

A，可以B，适当

C，条件允许的情况下D，应

6，国家鼓励，为健身行业（D）。根据有关组织可以享受税收优惠。 A，社会支持B，的支持

C，公司投资D，捐赠和赞助

7，院制定全民健身，全民健身工作明确目标，任务，措施，保障内容。地方县级以上制定的？行政区域？在本地区的实际情况（一）。

A，健身实施B，健身的目的

C，工作原则D，运动焦点

8，国家定期开展（C）调查和健身活动。

A，学生体质监测B，老年人体质监测

℃，市民体质监测D，身体残疾的监测

9，公民的宪法由（B）与相关部门实施监督。

A，国家教育主管部门

B，院

的C体育主管部门，院卫生主管部门

D，文化的院行政主管部门

> 10，体质监测学生的国家（一）组织实施。

A，教育部门B的，文化主管部门

C，卫生主管部门D，体育部门

11，因为浙江体育县，镇创评估以来的五年中，全省共有2005开始（二）通过检查和测试，并获得分别表彰了省委，省和省体育局的。

A，25个县（市，区），330个镇

B，32个县（市，区），566个镇

℃，60个县（市，区），800个镇 D，10个县（市，区），120个镇

12，（B）基于公民身份和体育健身活动的监测调查结果，修订后的健身的实施。

A，县级人民

B，地方各级人民，县级以上

C，市级地方

D，以上地方的层面

13人的县级以上会同有关全民健身的实施，以评估（D）的情况有关体育部门，评估和报告本级人民的结果。

A，“两会”召开B，用D，人民的 14日任期届满的

C，领导者，“全民健身条例”规定，每年（C全民健身日）。

A，6月8日B，6月18日

℃，8月8日D，8月18日

15，（D）和其他组织应与国家结合健身日单位自身人员开展组织全民健身活动的条件。

一，国家机关，B和机构

C，外商D，国家机关，企事业单位

16，“全民健身条例”包括（5）第三章（42），该制定目的是为了促进全民健身活动，以保障全民健身活动的公民的合法权益，提高公民的健康。

A，6,42 B，6,40 C，5,40 D，5,42

17，人民，县级体育主管部门应当以上开展免费健身指导服务（D）组织 BR /> A，传统节日B，健身节

C，周末D，全民健身日

18，近年来，浙江大力培养干部基层运动，使全省开展在健身活动力，播种机。截至2009年底，全省共有社会体育指导员在各级（C）。

A，超过10万的人B，三千人

C，900万的人D，5000人

19，（A）应当在传统节日和组织农闲季节进行与农村生产劳动和适应的全民健身活动的文化生活。

A，县级体育主管部门

B，县

C，文化界

D，乡镇和街道

20，国家机关，企业，事业单位的机构和其他组织应当组织其人员开展（（原）操作之间的工作）和业余健身活动;有条件的，可以举行（游戏），开展体育锻炼测验，体质测定等活动。

A，健身，游戏B，旅行，游戏

C，休息，游戏D，（前）操之间的工作，游戏II类B题

21，工会，（B）妇联，残联等社会团体应当结合自身特点，组织成员开展全民健身活动。

A，街道，社区B，共青团

C，志愿者组织D，党委

22，（D）应为体育和健身活动的组织的普及列入工作，并提供指导和支持全民健身活动。

A，体育基金会，B，健身活动网站

C，体育俱乐部D，体育联合会

23，按照“全民健身条例”，以鼓励酒店内的健身活动，体育俱乐部，等群众体育组织健身活动，宣传（C）。 A，体育法规B，文明的新

C，科学健身知识D，运动

24，依法对群众体育和其他健身活动组织，任何组织或者个人不得非法设置和获得批准（ B）成本。

A，项目B，审批

C，行政许可D，现场审批

25，根据“全民健身条例”的规定，（C）和其他健身活动应加强宣传报道，科学健身知识的普及，增强体能的公民意识。

A，社会体育指导员

B，体育工作者和健身人群

C，广播，电视，报纸和互联网网站

D，健身人群

26，学校应按照“中国体育法的中华人民共和国”及相关规定（一），根据学生的年龄，性别和体质状况，组织实施体育课，开展广播体操，眼保健操等体育活动，指导学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。

A“学校体育工作条例”

B，“中央，院关于加强身体

青少年生育率，增强青少年体质的意见”

C，“体育商业活动办法“

D，”公共文化体育设施条例“

27，学校应确保学生在体育活动（C）上学的每一天。

A，一个半小时B，45分钟

C，1小时D，1个半小时

28，每学年至少举办的学校（一）全校体育;有条件的，还可以有地组织学生参加远足，野营，体育夏（冬）令营等活动。

A，一B，二C，3个D，四

29，基层文化体育组织，学校，家庭应当加强合作，支持和引导学生参加（D）活动。青少年活动中心，少年宫，妇女儿童中心和其他学生开展体育活动，应提供便利。

A类，运动B，业余训练

C，体育和文化D，课外体育活动

30，按照新的统计标准，体育锻炼浙江比例经常参加体育活动达人口（ B），在该国。

A，45％B，31.3％C，30％D，42％

31，任何组织和个人不得利用从事宣扬封建迷信，违背社会公德，扰乱公共秩序，（健身活动e的）行为。

A，损害社会公共利益

B，损害公民

的C财产，违反治安

D，损害公民身心健康的

> 32，人民，县级以上应包含在（B）全民健身工作的要求，并随着国民经济的发展逐步增加投资在健身。

A，资助的项目B，财政预算

C，健身资金D，财政拨款体制

33，根据“全民健身条例”规定，在按照国家的分配**政策，分配和使用由体育部门**，应用（C）按照国家有关规定。规划

A，竞技体育事业B，体育产业

C，全民健身事业D，文化

34，公共体育设施，建设，使用，管理，保护和公共体育设施单位管理提供服务，应当遵守的规定（D）。

A，“中国体育法的中华人民共和国”

B，“学校体育工作条例”

C，“体育经营活动管理条例”

D，“公共文化体育设施条例“

35，公共体育设施的规划，建设应当与当地的（B），以适应人们参加健身活动就近方便。

A，财务状况B，经济发展

的C级，D，体育发展的

36，学校体育设施水平的文化发展水平应该是开放给学生课余时间，和（A）。公办学校应当积极创造体育设施向公众开放的条件。

A，节日B，

C，暑D休息日，法定日

管理部37，公园，绿地等公共场所应根据自身的条件（D）安排。住宅区的设计应当安排健身场地。

A，体能辅导站B，体育俱乐部

C，会址为D，健身场地

38,2003，浙江，上海，江苏省体育局在杭州举行的“长三角体育圈“联合开建”长三角体育圈“的序幕。在此基础上，（B），成千上万的体育迷从三个地方聚集在杭州举办的第一个大型连锁健身长三角，系统，轮流坐庄，合作，交流的“三角”区域的形成的体育盛会。 2003

A，年6月B，2004年6月

C，2004年10月D，2005年6月

39日，院颁布前，“全民健身条例“，浙江省经该省第十届第二次全体会议2007年11月23日的人大常委会第33次会议，通过了全省首个专为当地的法律和法规健身”浙江省全民健身条例“该条例自（B）实施。

A，2007年11月23日B，2008年1月1日

C，2008年12月1日D，2008年8月8日

40，状态是不领取报酬提供给公众的传授健身技能，组织健身活动，宣传科学知识等健身服务（三）技术等级制度实施的目的。

A，体育工作者B，健身人群

C，社会体育指导员D，3健身教练，C类标题

41，一个健身指导专业社会体育指导员的实施（国家d）系统。

A，B券，资质证书

C，就业证D，职业资格证书

42，在高风险的经营活动，由县级以上应符合人民的条件决定申请体育部门的县级人民体育主管部门应适用以上自收到（二）实地核查，批准或不批准作出之日。

A，15日B，30日C，60天付款，90天

43，健美表演，浙江倾力打造的综合性团体活动的一个非常局部的地理特征，如今，该品牌有成为浙江体育赛事。该活动现在已经超过了原来的区域概念，高山和湖泊浙江地域特色的变化，从2007年开始，从原来的文体活动板块领涨，以配合宣传，工会系统组织（一）合作的扩大。

A，“文化”B，

C，健身联动D奥运活动，体育比赛

44，在高风险的运动项目业主经营的应用程序应该由县级以上批准文件举行人民体育主管部门的，以（D）就有关登记法律。

A，体育管理部门B，税务管理

C，民政部门D，工商行政管理部门

45，国家鼓励全民健身活动组织者和健身设施管理人员保险法有关（D）。

A，社会保险B，保险

C，人寿保险D，责任保险

46，地方各级人民对高风险运动及商业活动的县级体育主管部门以上的，应当履行（ B）。

一，项目审批B，监督检查职责

C，行政许可D，备案制度

47，学校违反了“全民健身条例”，由人民的规定县级以上（三）按照管理权限责令改正;未经批准，以经营高风险的运动，和地方人民依照管理权限的县级体育主管部门以上责令改正;

A，文化主管部门B，体育部门

C，教育主管部门D，行政部门

48，各种比赛和奥运会，开展全民健身运动，是使人们成为运动的真正的主人和从业人员。因此，浙江近年来大力发展非奥运项目，先后投入200多万元资金，在全省建立了地掷球，轮滑，龙舟，门球等。（三）非奥项目基地27。

A，7 B，20 C，14 D，10

49，未经批准，在高风险的经营活动，有违法所得的，没收违法所得;违法所得不足3万元或者没有违法所得的，并处低于3万元罚款（B）。

A，5万B，10万元C，15万D，20万

50，未经批准，在高风险的经营活动，超过300万违法所得，并处违法所得（C）超过5倍以下的罚款

A，5倍B，3倍C，2倍D，1次

51，高风险运动经营者取得许可证后，不再符合“全民健身条例“规定的条件，在运动仍在运转，地方人民依照管理权限的县级体育主管部门上述改正，拒不改正的，由原发证机关吊销（A）。

A，许可证B，资格证书

C，改变资质证书D，证书

52，利用从事宣扬封建迷信，违背社会公德，扰乱公共秩序，损害公民健身活动身体和心理健康的行为，应当由公安机关依照（B）的要求处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

A，“中国民法典的人民共和国”

B，“中国人民治安管理处罚法共和国”

C，“中国刑法中华人民共和国”

D，“行政处罚中国公安条例人民共和国”

53，人民，县级以上部门和责任健身玩忽职守，滥用职权的工作人员，贪污，依法给予处分;构成犯罪的，依法追究（A）。

A，刑法B，民事责任

C，D，疏忽

54，行政责任，制定健身项目和健身实施，学生应充分考虑，（B）残疾人特殊需求和农村居民。

A，中年B，老人

C，少年D，儿童

55，向健身产业突出贡献的组织和个人的发展，根据国家有关规定得到（D）。

A，支持B，赞美

C，优惠政策D，表彰，奖励

56，人民，县级以上应当加强体育健身设施建设和使用情况（二）行政主管部门。收集利用公共体育设施的必要费用

A，显示器B，监管

C，登记D，治理

57，按学校（B）的需要。

A，设备购B，保持设施

C的操作，管理成本D，设备升级

58，浙江积极履行“体育统治，从青少年抓起”的职责，使用“组合”的优势开展创建青少年体育俱乐部和青年营在全省户外运动活动的工作。截至2008年底，全省已建（110）省级青少年体育俱乐部和（8）省级青少年户外营地。

A，80,10 B，300,50

C，100,20 D，110,8

59，（B）是在近几年浙江中国老年体协的老体育工作高度提炼和充分的赞誉和肯定。

A，三千精神B，浙江现象

C，寺庙僧人D，3实施

60，按照社会上的“全民健身条例”必须促进区域责任全民健身运动系，为党委和各级的目的必须是“包括三位”被列入健身行业（两会“报告），（预算），社会发展）的。 BR /> A，的规划，预算，文化项目

B，程序制度，文化建设项目，财政拨款

的C，“两会”报告，预算和社会发展

D，文件，经济援助，社会规划

2019年南京工业大学高水平运动队招生简章

年度教学工作总结通用5篇

我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。下面我给大家带来年度教学工作总结通用，希望大家喜欢！

年度教学工作总结通用篇1

一个学期的教学工作已经结束了，为了更好的做好以后的工作，发扬自己的长处，弥补自己的不足，现将本学期的工作总结如下：

一、德育为首，注重学生的思想品质教育。

语文学科是一个人文性和工具性的学科。和其它的学科相比，在对学生进行思想品德教育的时候有其相对的优越性。根据本学科的这一特点，在日常的教学工作中结合学生的实际落实到课堂上。例如：《桂林的山水》让学生感受祖国的大好河山，激发爱国情怀；《中彩那天》让学生明白：做人要做一个讲诚信的人；《巨人的花园》使学生受到这样的教育：快乐要与别人分享；《为中华之崛起》也让学生树立了远大理想等。

经过一个学期的努力，学生确实受到了教育，并且体现在了日常的学习生活之中了。原来，经常撒谎的同学，也学会了诚实。

二、听、说、读、写全面发展。

语文教学工作是听说读写能力的全面提高，并且要在日常生活中更好的运用。新课程标准注重学生能力的全面提高。听，在日常生活中无所不在，但是要使之有更大的提高还是要经过一番训练的，课本上专门安排了口语交际，我在教学中并没有因为这不是考试的内容而不去站学生训练。说，也是基本能力之一，学生的回答问题是重要的训练手段，一学期以来，我始终坚持积极鼓励学生多说，说错了也不批评，而是于以肯定，使学生打消不敢回答的顾虑。读，课本上选的课文都是文质兼美了精品，让学生反复的朗读，占有文本，才能和文本进行对话，才能能更好的认识文章的本意，并从中受到教育，注重利用好自朗读的时间，加强训练，逐步培养学生的语感。写，是最终的落脚点，是综合语文素养的最终体现，教学中坚持让学生写好每一次作文，还鼓励学生写日记，多动笔。

三、做好教学的每一个环节。

备课、上课、批改作业、教后反思、辅导学生构成了一个完整的教学过程，在这个过程当中，每一个环节都是相辅相成的。坚持先备课，再上课，不能因为以前教过了，就不去备课或先上课再去补备课。上好每一节课是教学的关键环节。批改作业，更加细致了，支持用写评语的办法鼓励学生，收到了良好的效果。教后反思，是教师成长的不可缺少的重要一环，这在以往的教学中是最缺少的，这个学期坚持写好教后反思，使自己收获不小，也有利于以后的教学。每一个班级都有一些学习成绩比较差的同学，对这些同学我对他们进行了特别的关注，分清每个学生的具体情况，分类进行施教，并且发现他们的优点给于适时的表扬，使其树立了做事、学习的信心，这个学期有了很大的进步，例如：钱丹丹。

四、鼓励学生进行课外阅读，以课外促课内，效果明显。

为了更好的落实语文课程标准关于学生课外阅读的要求，在学期初就给学生制定了课外阅读，并向学生推荐了课外阅读书目，以让学生写读书笔记的形式进行督促落实，以免使其流于形式。

教学工作是没有止境的。每一堂课都会有新的收获，每一次备课都会有新的发现，当你真正走进她时，你才能体会到她带给你的愉悦。要想提高教学水平，必须付出艰苦的努力，及时的总结，也是必不可少的。

年度教学工作总结通用篇2

又一年过去，又一次站在这里，想着四年前刚踏进实验初中校门，那时的你，那时的我，那时的实验，不禁感慨万千。我们就这样一年一年地在时间的缝隙中着前行，而许多事许多人都发生了很大的变化：实验从创办之初杨校长带着为数不多的“开荒者”借实验中学的地方艰苦办学，到今天由陆校长带领大家将实验发展成这样一个有着自己的美丽校园、有这样一群立足本职、业务精湛、乐岗敬业的好教师，并创造了属于自己一次次辉煌成绩的名牌学校，作为实验的一员，我在感到骄傲的同时也在不断内省：只有对自我有更高的要求并不断调整、提高、完善自我，才能跟得上实验的步伐，成为一名真正优秀的实验教师。

20__年，我在实践中摸索，在摸索中实践，摔了一些跟头，积累了一些经验，收获了一些感动。下面我就教学工作和班主任工作两块来与大家分享我的20__。

一、教育教学方面本学年年初，我就给自己制定了继续把讲台站好、努力把讲台站活的大体目标，进而从备课、上课、课后反思三个环节着手对自己的教学工作进行改进。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大，这三个环节中我都努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。作为语文教师，我始终注重培养学生的写作能力，用文如其人的理念来感染和塑造他们的气质及人格。通过努力，我所教的班级语文成绩在年级名列前茅，辅导学生多次在报刊杂志上发表文章，并在多次作文比赛中获奖。

其中，学生耿广航在20__“姑苏晚报杯”第八届中小学生小荷当场作文大赛中，凭借《一年》一文荣获初中组特等奖第一名，所教八(5)班有近三分之一的学生(共13人)获得此次比赛的特等奖。学生沈雨新在20__年苏州姑苏晚报限时阅读作文大赛中获特等奖，徐笑在20__江苏省“中学生与社会”作文大赛苏州高新区现场作文比赛中获二等奖。我本人也获得苏州市首届“江枫杯”主题作文大赛优秀指导老师二等奖。

二、教育管理方面身为八(5)班的班主任，我感到光荣和骄傲，但更多的是责任与压力。面对这样一群成绩优秀、个性独特、心理脆弱、主见性强的孩子，管理是需要技巧的。我花了很多心思，在班级常规管理上，尽量书面化、条文化，实现学生的能动自主管理。我在培养他们个性特长的同时更强化他们的集体意识;紧抓成绩的同时更加关注他们身心的健康发展。最为重要的是，我用心与他们交流，用爱作为我们交流的语言。

本学年，班级的各项工作都开展得有声有色。班级因为表现突出，本学年两个学期连续被评为优秀班级，我也被评为优秀班主任。班主任工作琐碎而艰辛，面对工作中的压力和困难，我也曾想过放弃和逃避，让我坚持下来的是与生俱来的作为教师的责任心，是校领导的鼓励，是所有同事的关心支持，是学生们纯真的笑脸。清晰地记得12月10号我生日那天，当两个课代表想法把我“骗”到教室后，我打开门的一瞬：45张笑脸、异口同声的一句话、黑板上写满的祝福……我感动到语塞之际，从心底里流露出一句：人生最大的幸福莫过于此!我就这样享受着我痛并快乐的教师生涯，我就这样认定了脚下的路，我就这样摸索并实践着最简单也最深奥的真理：付出，然后收获。谢谢!

年度教学工作总结通用篇3

首先，本着为学生终生发展服务，为学生健康成长负责的态度

作为一名老师，一名语文老师，特别是一名做班主任的语文老师，我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做”，注意用自己的人格魅力感染学生，达到“润物无声”的'效果，工作态度端正，凡事认真负责，除非不做，要做就尽量做到最好，但也要保持一颗平常心，如打篮球，我让他们积极参与，但一定要注意奥林匹克的精神，友谊第一，乐观积极，多看生活别是学生美好的一面，经常是面带笑容，所以学生总说：“老师你的笑容很阳光。”让学生因尊重我的人而愿意学习。

根据中学生的生理发育和心理发育特点，我坚持公正公平，当众表扬、批评学生，都能把握好一个度，尽量不伤害到学生的自尊心，在与学生交往中注意理解和尊重。

其次，在教学工作中，我利用业余时间不断提高自己的业务水平

因为深圳流行一句话，前几年是“今天工作不努力，明天努力找工作”，而现在是“不是你不够好，而是有人比你更好”。教材教法，不断更新，学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简单接受的状态，我们做老师的必须不断更新自己的观念和教法，才能与时俱进，教学相长，根据学校和学生的实际尽量用比较新颖的教法，让学生因为欣赏、喜欢我的课而进而喜欢我的人，因为亲其师，信其道。古人云：人生有三大幸事，从小有一双好的父母，读书时与到一位好老师，将来有一个好的伴侣。我不是最好的，但我时刻在努力。

备、教、改三个环节紧密相连，特别是作文详批详改，周记注意和学生思想交流，好学生是夸出来的，我在评语上特别注意用正面激励性的语言，如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你骄傲”等等，鉴于此，学生在这个学期的作文大赛，不论校内还是书城的比赛中都有良好的表现，涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子，很有潜力。

第三，因为教学不是一个人的事，需要团队的密切配合

我因经验有限，所以经常虚心向老教师请教，经常在闲谈中向老教师黄老师、刘老师、冯老师等请教管理学生的方法，认真上好公开课并积极向同组其他老师学习，常言到：他山之石，可以攻玉。本学期累计听课18节。

因为刚接手这个班，我和家长的联系非常频繁，每个学生平均电访两次，特殊学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次电话联系，争取把问题解决在萌芽状态，取得了绝大部分家长的理解和支持，开家长会来了45人，很多家长表示把孩子放在我的手里，他们比较放心。

总之，教书育人的工作是烦琐的，需要有耐心，持之以恒，不怕反复，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的，但因知识，经验都不足，一存在一些纰漏，在今后的工作中，我将一如既往，踏踏实实做事，老老实实做人。

年度教学工作总结通用篇4

20 —20 学年度第二学期即将结束，本学期我校的教育教学工作在提高教育教学质量上，做了认真的探索和研究，取得了一点成绩，为了总结经验，找出差距，更好地促进学生健康成长、提高教师综合素质、也为了学校整体和谐发展，现将一学期来我校的教学工作做一简单总结：

（一）立足教学常规，扎实开展教学工作

俗话说：“细节决定成败”。只有将教学工作的各个环节（备、上、批、辅）做细、做实，才能确保教学工作有效、高效。

1、召开教学工作会议，明确常规要求

在本学期开学初的第一周，我们集中了全学科教师，对备、上、批、辅工作提出了详尽的要求。

①备课 要按照教学模式五大环节来操作，重点体现“先学后教、以学定教”。对每个知识点的处理要有预设，备课做到“备以致用”。

②上课 要体现转型的思想，用转型的思想引领自己的课堂。充分体现以学生为主体、以教师为主导。倡导小组合作学习。

③批改工作 要做到全批全改，有批有改,批改不要受次数限制。改变教师为应付检查而被动的完成批改任务不良倾向。

④辅导工作 确定了“既有培优又有补差、重在抓两头”的辅导工作思路。

2、进行教学常规检查，督促指导改进

本学期，由大校长带头，教学校长组织教导主任以及数学副主任、英语学年组长为主要负责人，分别于4月份和6月份对全镇的备课、批改、学困生辅导、课堂教学进行了指导性和考核性地检查。

4月份我们进行的是指导性的检查工作。在检查中发现问题就及时地面对面地进行反馈和指导，发现典型模范，就带回去，在全镇的教师大会上，进行宣传学习，让身边的典型带动全镇的工作，并借以调动老师工作的积极性。通过检查，我们发现，中心小学的代课教师何丽艳老师的作文批改很到位，全班学生的作文做到了全批全改，每个学生的每篇作文，几乎没有没改动的地方，标点符号、错别字、用词、修辞方法、段落等，她都做了细致的修改，提出了合理化建议，真的是值得学习和推广，作为一名代课教师这种敬业态度实属难得。在作业布置方面，我们也发现了典型。比如希望小学的刘瑞春老师，她也是一名代课教师，而且已经54岁了，担任六年级的班主任工作。她对学生的作业设计很用心，不管在层次上还是在作业类型上，她都做到了精心准备。学生书写很工整，刘老师批改得也相当认真，翻开她班的作业本，真的可以用赏心悦目来形容，为年轻教师树立了榜样。另外，鸿缘小学的邵林、姜玉薇，中心小学的刘敏、韩平、王玮文等这几名教师所任班级的作业也有很多可取之处。在4月25日的总结会上，对以上老师进行了表扬，并且展示了她们班级的作业，对年轻教师触动很大。相信在今后的作业布置及批改方面肯定会有很大改观。当然，我们也发现了几名年轻教师工作太浮躁，一副无所谓的样子，学生书写不认真，作业批改及其应付，对这些老师单独找他们谈心，教给他们方法的同时，也教育他们对待工作要认真，要对学生负责任。

6月份，我们进行了常规教学的检查验收考核工作。对写字教学进行了验收，并评定成绩。对老师的备课、批改也进行了验收，评定出表现突出的老师，给予量化考核的分值鼓励。对备课进行了评优活动。被评为优秀教案的，语文的有：于涵、刘爱萍、邵林、何丽艳、李娇、郭海英、刘敏；数学的有：李晓红、邵林、杨梅香、王玮文、刘爽、；英语的有：韩宝珠、毛淑香；综合的有：卢红艳；获得优秀教案的老师，在年度考核中都有相应的加分。

书法教学以往在我们学校是个比较薄弱的环节。但是我们在检查中发现，中心小学六年级老师刘爱萍、鸿缘小学六年级老师邵林能够认真指导学生书写软笔字，这两个班级学生的毛笔字写得虽然不是很好，但也有模有样。但是，也可以看出，全镇的书法教学仍处于被动和应付状态，这也给我们今后的写字工作提了个醒。

（二）着眼课堂教学，开展系列的教研活动

1、抓好常规教学

近几年来，我们学校新上了很多年轻教师，他们工作热情很高，但由于工作经验不足，所以很多常规教学方面的知识需要汲取。为此，开学初我们明确了本学期的工作思路，即立足常规，将课堂教学工作向纵深方向发展。教师上班的第二天，唐主任对本学期的课堂教学工作做了进一步的辅导，解释了我们双塔镇小学“目标导学教学模式”的意义。会上，语数英三个主任各自对教师备课、上课做了详细的辅导，语数英体美音学科的备课均按照要求用手写。接着，教学副校长又做了进一步的强调，强调广大教师一定要做到“备教一致”，教师教学用书要用好、钻研好，每一位教师上课前要吃透教材，备课要切切实实地为上课服务。

为了让年轻教师更好地掌握课堂教学要领，开学第一周，我们就搞了一次观摩课（分高低段），分别选出一名教师授课，课后由相关主任做点评，各位老师互动研讨。会上，让年轻教师提出上课方面存在哪些疑惑，还有哪些亟待解决的问题，以此确定小主题研修，让老师们在个人学习、同伴互助、专业引领等活动中，逐个解决这些教学中的困惑。

2、聚焦课堂 系列研讨

课堂教学的最终落脚点是在课堂。课堂上学生能否真正的成为学生学习的主体，是我们这一阶段关注的重点。为此，由教学校长、教导主任为主抓，每个周三下午，都要以各种不同的方式，传达上级的教研精神，根据本镇的课堂教学情况，进行引路课、观摩课、诊断课、汇报课等一系列课堂教学活动。

本学期，我们开展的教研活动有：

3月7日，张胜囡、李晓红两位老师分别为全镇1——3年级班主任老师上了一节数学和语文引路课，课后与会老师进行了研讨，唐秀梅主任和王庆华老师分别给予点评。

3月9日，王玮文和姜欢两位年轻老师分别为全镇的4——6年级班主任老师上了一节数学和语文引路课，课后两位老师分别做了教学反思，教导主任唐秀梅做了点评，老师们也进行了互动研讨。

3月12日，郭海英老师为全镇高段老师上了一节语文观摩课，题目是《匆匆》；3月13日，刘爱萍老师为全镇高段老师上了一节数学观摩课，题目是《《比例的认识》。课后，老师们进行了研讨，参与听课的每位老师都踊跃发言，有的肯定优点，有的提出不足，也有的提出疑问，总之，本次教研老师们都有不同程度的收获。

3月21日，韩宝珠老师为全镇的英语老师上了一节英语引路课，课后，韩老师做了教学反思，详细的分述了每一段教学活动的意义；参加教研的各位老师进行互动研讨，不明白的、模棱两可的全都提出来，大家共同讨论，达到了教研的目的。

4月18日，郭海英和张胜囡老师为全镇老师上了关于数学练习课的引路课，课后王庆华老师组织大家进行了研讨，就如何上数学练习课、如何上好数学练习课展开了讨论，大家都踊跃发表了自己的意见和建议，也提出了一些困惑。

从4月份开始，我们进行了一师一优课的评比，形式是先由教师自己报名，然后教学领导听课，最后进行评比，全镇共计28名教师报名，最后评出12节校级优课，分别是王玮文、郭海英、张胜囡、周伟伟、李晓红、林继燕、杨梅香、韩宝珠、刘爱萍、韩智、单葆财、吴雅南。

5月末到6月份，我们又进行了校级优课的评选，这次共38名教师报名，教学领导逐一听课，对每位老师进行排序，为下学期普兰店区举行的优课评选做好充分准备。

5月16日，组织全镇的班主任老师进行了一次集体备课，由滕慧君老师担任主讲老师，主题为“先学后教、以学定教”。

5月22日，我校很荣幸地得到了普教科和小教部的教学视导，他们对我们的27节课逐一进行了点评，老师们均表示受益匪浅。领导们对我校的教学常规以及学校的教学管理方面既给予了肯定，又提出了很多宝贵意见。

（三）重视学生特长方面的培养，做好培优选优工作

落实素质教育，培养德智体全面发展。坚持塑造“合格加特长”的优等生。本学期开展了一些列的教学活动：

1、抓写字特长生的辅导工作，积极参加区级及市级的写字比赛

本学期，我们对写字学优生的辅导加大了工作力度。写字辅导员老师定期给学生指导，参加了普兰店区和大连市举办的中小学生书法比赛，我们学校的钢笔字取得了比较好的成绩，普兰店区级有5名学生获奖，大连市级有四名学生获奖，很遗憾毛笔字没有获奖。由此，我们会继续发扬我们的成绩，但也会看到我们的不足，在软笔书写上，我们学校是个弱项，我们会把软笔书法教学迎头赶上。

2、注重朗读训练。

我们这学期开学初布置了加强朗读训练的教学任务，在6月中旬，进行了语文朗读和英语朗读的验收工作。每个班级抽取两名学生代表，一名是学优生，一名是学困生。通过验收，检查老师是否注重学生朗读能力的培养，是否关注了学困生的学习。并且把验收结果向老师们公布，以此引起老师对这项工作的重视。

3、继续抓学生的写字和“双姿”教学

本学期，我们有对全镇学生的“双姿”水平和写字质量进行普测。依据测试的过程以及平时看课，我们认为：中年以上班主任比较重视，年轻班主任重视程度还不够，不排除有个别年轻老师自身“双姿”也不够标准。就学生而言：检测时，多数的学生在“强装”，过了检测有随心所欲。大家应该认识到：姿势不对，写不出好字，姿势不标准，不利于学生的健康。这也是影响学生一生的。学生的“双姿”不仅仅是班主任老师的责任，是我们大家共同的责任。我们应本着“谁上课谁负责，谁发现谁纠正”的原则齐抓共管。只有这样，才能将学生正确的“双姿”形成习惯，才能使我校的写字教学质量走出低谷，与兄弟学校齐并肩。

4、落实体育艺术“2+1”工作，社团活动和体育队活动做到天天坚持，体育赛事积极参加

我们学校体育社团和体育队坚持了实干型、长期性。我们有足球队和社团、篮球队和社团、花样跳绳、阳光长短跑，每天都坚持训练。这学期我校参加了普兰店区举行的田径单项赛、跳绳比赛、篮球比赛，还对学生进行了健康体质测试并做了统计整理。

（四）工作中存在的不足

1、课堂教学还存在不足，个别教师课堂教学理念没跟上课改。

2、有个别教师没有真正做到“静下心来教书、潜下心来育人”。个别年轻教师尚未掌握教学方法，教师教学用书以为是个摆设，一学期下来竟没看几眼。

3、教科研工作有待突破，特别是校本教研和课题研究不够规范、深入，教师对这项工作仍然有陌生感，不会干，不知如何入手，还有，教师们缺乏一种钻研精神。

三、下一步工作打算

1、巩固已有的课堂教学成果，进行同年组的“同课异构”，提供给大家相互学习的机会；

2、加强写字教学，认真贯彻落实课堂书写指导“五步法”；

3、继续做好体育艺术“2+1”工作，将社团活动开展得有声有色。

总之，一学期来，在教育教学工作中做了一些工作，取得了一点成绩，但是，与家长要求、社会发展和上级领导对优质教育的期望值相比，还有很大的距离。从中也看到了我们自身教育教学工作存在的一些问题，今后，我们将在上级的有关精神的正确指导下，带领全体教师不断探索行之有效的教育教学工作途径、方式和方法，安排适合学生年龄特点的教育教学内容，充分发挥德育目标和教学目标体系的导向性、针对性，促进学生身心健康发展，使学校教育教学工作的针对性、实效性不断得到提升。

年度教学工作总结通用篇5

一学期结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有、有组织地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以促进教学工作更上一层楼。

一、创设良好的学习情境。

创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情境中，才能促进认识主体的主动发展。教学中，精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，促成学生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化规律的过程中，发展智力。

二、让情境“活化”数学

1、让学生在合作情境中交流互动。

新课改倡导学生在合作、交流中学会学习，懂得合作。对于低年级学生，伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思，使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个体的情感和认识，促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。

2、让学生在生活情境中亲近数学。

只有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程内容的呈现应该是贴近学生的生活现实，使学生体会到数学与现实的联系，认识数学的价值，增进数学的理解和应用数学的信心，激起学生亲近数学的热情，让课堂真正成为生活化的课程。

3、情境教学在数学新课程教学中已显出了旺盛的生命力。

我在课堂教学中积极为学生创设各种情境，使课堂成为生活性、趣味性、活动性的课堂，让学生产生浓厚的学习兴趣，积极去发现、去创造，真正实现知识、能力、情感、态度、价值观的全面发展。

三、尊重学生个体差异。

由于班额过大，学生间存在很大的个体差异，因此教学中，教师调控教学内容时必须在知识的深度和广度上分层次教学，尽可能地用多样化的教学方法和学习指导策略；在教学评价上要承认学生的个体差异，对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求。针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中，我取书上的题学生做完后教师检查到位，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样。为了调动学生的积极性，我用了争做小小主考官的策略，让能力强的学生先通过各项基本能力考核，当上主考官，再指导他们考核选拔第二批、第三批主考官，既为教师减负，又培养学生的能力，既能充分调动学生的积极性，又能让不同程度的学生分次达到学习要求，效果比较明显。

四、用爱育人以心取信

虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用机会，如利用教材内容对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面品德的培养和爱的教育。例如遇到学生因小事吵嘴或打架，我会主动对他们进行思想教育，告诉他们要学会关爱他人，让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“问题学生”和“成绩低下”生，不是几分、排斥，而是给予亲切的关怀和爱护。对于学习落后的学生，我时常给予鼓励和帮助，为他们解决学习的困难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样，真心地与他们交朋友。

总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程

苏州物源物业管理有限公司怎么样？

南京工业大学 是具有百年办学历史的百强高校，国家首批14所“2011”高校之一(目前共有包括 北京大学 、清华大学、 南京大学 、 上海交通大学 等在内共38所国内一流高校)。为进一步推动校园体育运动的开展，提高学校竞技体育水平，为国家培养德智体美全面发展的优秀大员，根据教育部及各省(自治区、直辖市)有关高水平运动队招生文件规定，结合我校高水平运动队建设需要和人才培养目标，我校2018年继续面向全国招收品学兼优、特长突出的高水平运动员。

一、招生

我校高水平运动队招生规模在我校上一年度招生总数的1%以内。集体项目不超过该项目赛事规定的一方最多同时上场人数，具体招生如下：

注：招生总不超过65人，公示合格考生人数按教育部规定执行，根据测试情况，择优录取，宁缺毋滥。

二、报考条件

(一)考生须符合普通高校年度招生工作规定的报名要求，符合全国大学生比赛参赛资格，具备以下条件之一：

1.高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者;

2.具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员(含)以上证书者，或近三年内在全国(或国际)集体项目比赛中获得前六名的主力队员。

(二)考生应参加其户口所在地省级高校招生委员会办公室统一组织的高考报名。凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单。未经资格认定的同等学力考生不得报考。

(三)考生所持有的运动员等级证书项目应与报考的高水平运动项目一致(原则上运动小项也对应一致，田径项目须严格对应)。

(四)凡报考我校的运动员必须为生源所在省份教育考试院公示无异议的考生。

(五)田径高水平运动员考生小项报名起点成绩要求如下：

注：(1)径赛项目报名成绩要求均为电动计时。

(2)凡参加过由国家体育总局或田径运动管理中心(协会)所主办的上述项目的全国性比赛(全国少年、青年比赛除外)、全国田径锦标赛(包括室内、越野赛和竞走赛)、全国冠军赛总决赛和大奖赛分站赛等比赛的考生需要特别注明。

三、报名办法

(一)报名时间：即日起至2月22日。

(二)网上报名：凡符合报名条件的考生登陆教育部阳光高考平台“特殊类型招生报名系统”(://gaokao.chsi.cn/gspyddbm)，先实名注册，然后按流程进行报名。网报成功后，系统将自动生成“ 南京工业大学 2018年高水平运动队申请表”，请下载并用A4纸打印，考生签字、监护人签字、教练员签字、中学负责人签字并加盖学校公章，以待邮寄，不需在系统中上传申请表。

(三)材料邮寄：统一使用A4纸打印(复印)有关材料，并按照下列材料顺序在左侧装订，所需材料包括：

1.网上报名系统生成的申请表，作为材料装订首页(无需再添加封面);

2.(无者使用户口簿)复印件(双面复印);

3.运动员等级证书复印件、运动等级详细信息(运动员登陆国家体育总局“运动员技术等级综合查询系统”://jsdj.sport.gov.cn查询页面打印);

4.高中阶段获奖证书复印件、比赛秩序册和成绩册复印封面与本人页;

邮寄地址：南京市浦口区浦珠南路30号 南京工业大学 招生办公室，邮编：211800。纸质报名材料必须于2月22日前(以寄出邮戳日期为准)以中国邮政特快专递(EMS)寄达，并请在信封正面注明“ 南京工业大学 2018年高水平运动队报名材料”字样，逾期不予受理，报名材料恕不退还。

四、资格初审

我校在对考生报名材料进行审核后，将于3月初在教育部阳光高考平台“特殊类型招生报名系统”对取得测试资格的考生予以确认，不另行寄发书面通知，请考生注意查询。

五、报到测试

(一)全国统考

报考我校棒球、垒球项目的考生专业测试需参加全国统考，我校不再组织该项目的校考。

报考我校棒球、垒球项目的考生除须在特殊类型招生报名平台(网址：://gaokao.chsi.cn/gspyddbm/)进行网上报名外，须在“中国运动文化教育网”(://.ydyeducation)或“体教联盟”手机APP上进行专业考试报名，报名时间为2018年3月1日至3月15日，报考志愿为 南京工业大学 。

专业测试按照国家体育总局制定的《普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准》执行。现场确认5月3日(8:30-12:00)，考试时间为5月4日至5月5日，地点：天津体育学院。具体时间以“中国运动文化教育网”、“体教联盟”手机APP公布时间为准。

专业统测结束后，我校将根据成绩分布情况确定专业合格成绩要求，确定我校专业考试合格名单。

(二)学校校考

报考我校田径、乒乓球项目的考生专业测试参加我校组织的校考。

1.报到

田径、乒乓球：3月16日下午14:00-16:00、 南京工业大学 江浦校区体育馆(浦口区浦珠南路30号)。

报到时需出示、参赛秩序册、成绩册、获奖证书、运动员等级证书原件，并交纳考试费。

报到时，考生需签订“同意接受检查和不使用的承诺书”，拒不签订承诺书或拒绝接受检查的考生，视为主动放弃考试资格。

凡参加我校高水平运动队测试的考生需提供县级以上医院出具的体检合格证明;必须在保险公司购买测试期间的“人身意外伤害保险”，现场报名时校验保险单据原件，否则不能参加测试。

2.测试

测试时间与地点:

田径、乒乓球: 3月17日上午9:30-11:30、下午13:30-15:30， 南京工业大学 江浦校区田径场和体育馆乒乓球考场(浦口区浦珠南路30号)。

测试内容与方法:

(1)田径：根据考生报名项目，按《田径竞赛规则》进行测试。

(2)乒乓球：进行实战考核(比赛)，比赛视报名人数用多阶段循环淘汰，或先分组循环再淘汰。

六、录取公示

(一)录取办法

学校根据体育专业水平测试成绩，以及运动队建设需要，择优确定合格考生，分别享受以下政策：

1.获国家一级及以上运动员等级证书的考生，可申请文化课单招考试，须参加国家体育总局统一组织的体育专业单独招生文化课考试。考生须于2018年3月1日至3月15日登录“中国运动文化教育网”(://.ydyeducation)或“体教联盟”手机APP进行考试报名，并缴纳报名费。报考志愿为 南京工业大学 ，考试地点选择考生高考报名省份。考试时间为2017年4月21日至22日。考试科目：文化课考试科目为语文、数学、政治、英语4科，每科满分150分。文化课单招的考生须待文化课测试成绩公布后，由我校招生工作领导小组根据考生的体育专项测试成绩、文化课考生成绩及我校运动队建设需要，确定我校文化课单招考生入选名单并公示。这部分考生入围公示人数不超过我校当年高水平运动队招生的20%。

2.我校统筹考虑特长和学业发展，在生源省份本二批次录取控制分数线上录取体育测试合格考生。对于体育测试成绩特别突出的考生，不低于本二批次录取控制分数线的65%录取。拟录取人数不超过我校2018年高水平运动队招生的30%。

注：对合并本科批次的省份，我校录取要求不低于各省招生考试机构划定的高水平运动队参考录取线。

(二)资格公示

我校将按照教育部的相关规定对高水平运动队候选人资格认定结果进行公示。获得优录政策的考生名单将在教育部“阳光高考平台”和我校本科招生网公示。

七、其它说明

江苏省高水平运动员均须按照选报的文理科类参加相应的学业水平测试，其七门学业水平测试的等级要求为D级不超过三门(技术科目不合格视为D级)。

如考生所在省(自治区、直辖市)组织高水平运动员统一测试，则考生必须参加并测试合格。

考生须在户口所在地参加高考报名，且按与我校签订的协议要求填报志愿，我校将在指定招生专业录取考生。

凡以高水平运动员身份被我校录取的考生，除正常参加所录取专业的学习外，还须参加我校统一组织的训练项目和比赛等活动。

八、监督机制

我校纪检监察部门将全程监督选拔过程并接受社会投诉，对弄虚作者，一经查实，立即取消其相应资格，并报考生所在省(自治区、直辖市)招办。监察处****：025-58139070;jiwei@njtech.edu.cn。

新生入学后，我校根据招生政策和录取标准进行复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，取消其入学资格。

九、****

电话：025-58139090(招办)

025-58130094(体育部)

传真：025-58139090

邮箱：zhaosheng@njtech.edu.cn

地址：南京市浦口区浦珠南路30号 邮编：211800

网址：://zhaosheng.njtech.edu.cn(招办)

://tyb.njtech.edu.cn(体育部)

微信：njtechzb(南工招办)

十、附则

本简章解释权属我校招生工作领导小组，其中与各省(自治区、直辖市)招办招生政策不符的，执行各省(自治区、直辖市)招办的招生政策。如教育部、省(自治区、直辖市))招办出台新招生政策，按新政策执行。我校未委托任何单位或个人承担高水平运动队招生事宜，请不要相信任何中介的信息。

全民健身日哪里举行？

苏州物源物业管理有限公司是2007-03-22在江苏省苏州市注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于苏州工业园区娄葑南摆宴街50号鸿利达大厦209室。

苏州物源物业管理有限公司的统一社会信用代码/注册号是913205947990656565，企业法人郑光华，目前企业处于开业状态。

苏州物源物业管理有限公司的经营范围是：停车场经营服务；物业管理，酒店管理咨询，餐饮管理，绿化保洁服务，家政服务；室内外装修装饰工程设计与施工；企业管理咨询、投资咨询、商务咨询；游泳池管理；机械设备维修；体育场馆管理服务；体育赛事活动组织策划；设计、制作、代理国内各类广告业务；平面设计、三维动画设计、图文设计；摄影服务；雕刻设计；展览展示服务；企业形象策划；礼仪服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在江苏省，相近经营范围的公司总注册资本为1010375万元，主要资本集中在 100-1000万 和 1000-5000万 规模的企业中，共3262家。本省范围内，当前企业的注册资本属于良好。

苏州物源物业管理有限公司对外投资1家公司，具有20处分支机构。

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当朝阳唤醒大地，运动健身就像开启每天生活的一把钥匙。老人们打太极拳、舞扇子，一招一式有板有眼；阿姨们和着音乐，列队跳起了健身操；跑友们迈开脚步，不忘用社交软件“打卡”；球友们相约切磋，为每一个精彩表现喝彩……

今年8月8日，我国迎来第十个全民健身日。10年前，北京奥运会的成功举办，让奥林匹克与东方古国实现了一次伟大交汇，也让全民健身的理念与行动开始深度融入大众生活。如今，全民健身已上升为国家战略，运动健身成为社会新时尚，为越来越多的人带去健康、快乐和幸福。

2017年，国内参加马拉松比赛总人次近500万、健身软件Keep在线锻炼人群高达1.2亿、国内参与滑雪的总人次突破千万……不断上扬的数字，折射出百姓旺盛的健身需求。从“要我练”转变到“我要练”，“健身每一天，幸福你我他”的理念蔚然成风。

群众体育面临前所未有的新局面，需要以全新格局引领和塑造。怎样顺应广大群众盼健身、盼健康的强烈愿望，大力发展以人民为中心的体育，积极探索群众体育工作的新路子，这是新时代体育事业发展的一道必答题，一场全民参与的“健身总动员”画卷正徐徐铺展。

为人民需求服务?构建新格局?展现新气象

2017年11月24日晚，上海市普陀区体育中心。羽毛球业余高手裘林和搭档一起走过红毯，被授予总冠军限量版勋章，“没想到我们也能享受体育明星的待遇。”参加“约战普陀”系列挑战赛，这些草根体育爱好者成为主角。

这一年，全民健身可谓上海的热词。在举办两届市动会后，首届上海城市业余联赛应运而生。10个项目联赛、35个项目系列赛、11个品牌特色赛事活动，每月都有100余场赛事。新颖的赛制激发百姓的参与热情，仅“约战普陀”挑战赛就开展了3044场次。

上海的探索，是全民健身驶入快车道的一个缩影。

时代的发展，社会的进步，赋予全民健身事业新的起点。办以人民为中心的体育，让全民共享体育发展成果，是构建体育强国的基石。

目前，全民健身已经形成自上而下齐抓共管的顶层设计。创建体育强省，创建全民健身模范市，创建全民健身模范县“联创”构建起全新的评价体系和激励机制，各地对标创建、示范带动，搭建多点发力的政策支撑体系。

以全民健身“六个身边”工程为抓手，不少地方在实践中给出生动答案。河南建成县级以上体育社会组织4128个、体育俱乐部914个，引导近4万个健身站点开展活动。山东日照打造“一个体系、三支队伍”，推动健身服务零距离，确保基层群众体育“有人管、有人干、有人帮”；江苏省建设一大批群众身边的体育公园、社区健身中心、智能健身房……全民健身找准发力点，构建新坐标，让百姓收获实实在在的好处。

2017年金秋，第十三届全运会在天津举行。全运会首次增设19个群众体育项目，近8000名业余选手站上决赛赛场，直接参加海选的民间爱好者达到千万。敞开大门的全运会为广大体育爱好者提供了展示才华的舞台。接地气、聚人气，这是“全运惠民”理念的具体践行，更是打破体育发展壁垒、盘活体育的全新尝试。

与时代发展对接，为人民需求服务，大格局创造新平台，大格局激发新活力。全民健身根植于民、服务于民，展现出前所未有的新气象。

从发展瓶颈突破?寻找新办法?创造新模式

54岁的柔力球爱好者路少霞，每天雷打不动到天津西沽公园晨练。建在这座老字号公园内的全民健身中心去年正式投入使用，包括充气膜游泳馆、室内健身房、足篮球场、乒乓球长廊、健身步道等多种设施，让周边居民享受到“10分钟健身圈”的便利。

健身去哪儿？这是全民健身亟待解决的瓶颈问题。群众日益增长的健身需求与场地设施紧缺之间的矛盾，既是全民健身的痛点和难点，也是群众体育工作的突破口。

群众期盼什么就解决什么。江苏瞄准农民锻炼“洼地”，实施万村体育健身工程，绝大多数乡镇已建成小型全民健身中心和2000平方米左右的多功能运动场，行政村基本都建有健身房、篮球场、健身路径乃至健身广场等设施。

内蒙古呼和浩特市利用城市改造升级过程中留下的“金角银边”，在街边建起0个笼式足球场，深受大众欢迎。

体育公园、社区健身中心、智能健身房、商场或旧厂房改造……充分调动各种，因地制宜低成本建设体育设施。2018年，国家体育总局统筹协调，推出解决群众健身难的十项举措，包括建设一批健身步道和自行车道、一批体育运动休闲综合体、一批共享健身服务平台等。广泛动员各级、社会各方面加大投入，创新政策、创新机制，加强管理，让广大群众在家门口就可健身。

健身有质量，关键在方法。去年8月，《全民健身指南》正式发布，“练什么”“怎么练”有了科学依据，社会反响颇佳。

一系列新突破依托于改革创新的强大动力。改变包办的格局，吸纳社会力量办体育，培育多元市场主体。浙江温州鼓励社会力量全方位参与群众体育，体育部门职能向社会组织转移，体育赛事培训等服务向社会购买。据统计，全市登记备案体育社团1866家，体育社会组织全年举办各类比赛活动超过5000场，成为全民健身的主力军。

创新观念模式，释放体育，激发社会活力，由此形成“全民办体育、体育为全民”的良性循环。各级各类健身赛事活动丰富着大众的业余生活，普惠性公共体育服务在基层生根开花，人民的幸福指数不断攀升。

向深度融合迈进?汇聚新共识?拓展新舞台

在“十三五”总体布局中，全民健身被赋予促进经济社会发展、文化繁荣、民生改善等多重价值。“全地域覆盖、全周期服务、全社会参与、全球化合作、全人群共享”的大体育思路逐步形成，有中国特色的群众体育之路越走越宽广。

——群众体育、竞技体育、体育产业携手同行。

在山东日照，体育为城市打上独特印记。“春有国际太极拳、夏有水上运动会、秋有国际马拉松、冬有中国体操节”的四大赛事格局初步形成，2017年，全市通过体育赛事吸引游客1200万人次，拉动旅游收入70亿元、增长40%。

浙江温州探索建立多元化的竞技体育人才培养模式，全市社会力量兴办青少年体育训练机构达24家，在训人数1844人，已累计向省队输送102人，在去年的各类省级赛事上夺得111枚金牌。

去年，冰雪、航空、山地户外等项目的一系列政策密集出台，进一步推进体育供给侧改革。群众体育、竞技体育、体育产业互相支撑，打通跨界平台，短板被不断补强。

——全民健身和全民健康深度融合。

“大健康”要依靠“大健身”，将疾病防治的关口前移，从调配、部门合作到复合型人才培养，全民健身和全民健康正逐渐实现全方位、深层次的融合。据悉，国家体育总局已与国家卫生健康委员会达成共识，大力培养开运动处方的社区医生和全科医生。探索把体质监测纳入国民体检，在医院开设科学健身门诊……各省也在推行试点，探索路径。

河北石家庄万拓健身服务中心开展了首期“百人百天健康干预”活动。由医疗、营养、运动、体能训练等方面组成的专家团队为健身人群提供体质检测、运动风险评估、慢防治等“一站式”健康服务。老百姓纷纷点赞：“与其花钱去医院，不如自觉去锻炼。”

——全民健身和乡村振兴等战略充分对接。

全民健身向广大农村辐射，不仅改善当地百姓体育锻炼条件，更成为促进脱贫攻坚、推进城镇化建设的新支点。从去年开始，一批全民健身模范县、体育特色小镇创建得如火如荼。

福建开展“全民健身百村行”活动，3年来参与人数超过3万人次。挖冬笋、挑谷子接力、60米插秧、传统竹木弓箭射艺……这些充满乡土味又不失竞技性的特色活动，将民俗文化与全民健身结合，勾勒出红火的农村健身图景。

广东创办“南粤古驿道定向大赛”，岭南古村落纵横交错的街巷成为健身舞台。以开展体育活动为契机，推动当地村容村貌焕然一新，老百姓的日子也越过越舒心。

……

和健康相伴，与幸福同行，这是时代的呼唤，也是百姓的期盼。共享体育，体育造福。“全民健身日”每年只有一天，但健身早已融入生活的每一天，强健着国人筋骨，凝聚着民族力量。

来源《 人民日报 》（ 2018年08月08日 01 版）

职业技术学院2020年报考政策解读

吴江地图吴江市位于江苏省东南部，北纬30°45′36″－31°13′41″，东经120°21′4″－53′59″。东接上海市青浦区，南连浙江省嘉兴市和桐乡市，西临太湖，北靠苏州市吴中区，东南与浙江省嘉善县毗邻，东北和昆山市接壤，西南与浙江省湖州市交界，由苏州市代管。全市总面积为1192平方公里，地处水乡河道纵横，素有“鱼米之乡”、“丝绸之府”的美誉。吴江市为全国优秀旅游城市，退思园已被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，2011年为全国百强县第二名。

中文名称： 吴江市

外文名称： Wujiang County

行政区类别： 县级市

所属地区： 江苏苏州

下辖地区： 松陵、七都等。

驻地： 松陵镇

电话区号： 0512

邮政区码： 215200

地理位置： 太湖沿岸

面积： 1192平方千米（含太湖）

人口： 7000余人

方言： 吴语太湖片

气候条件： 江南气候

著名景点： 同里古镇，静思园，肖甸湖森林公园， 震泽慈云塔

车牌代码： 苏E

时间： UCT+8

目录

人文历史旅游景点民俗风情吴江美食农林牧渔业金融保险业科技和教育工业和建筑业吴江当代名口、民族及生活水平文化、卫生和体育交通、邮电和旅游业国内贸易和市场物价城镇建设和环境保护固定资产投资和房地产业展开 编辑本段基本介绍

吴江市

本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。

吴江市[1]位于江苏省东南部，北纬30°45′36〞－31°13′41〞，东经120°21′4〞－120°53′59〞。东接上海市青浦区，南连浙江省嘉兴市和桐乡市，西临太湖，北靠苏州市吴中区，东南与浙江省嘉善县毗邻，东北和昆山市接壤，西南与浙江省湖州市交界。总面积1093平方千米。总人口7240人（2009年底）。　吴江市辖9个镇：松陵镇、同里镇、汾湖镇、平望镇、盛泽镇、横扇镇、七都镇、震泽镇、桃源镇。市人民驻松陵镇。

编辑本段基本概况

全国优秀旅游城市，现有文物保护单位101处，其中国家级3处，省级23处。具有典型江南水乡气息的同里古镇，以其“小桥流水人家”的古朴风貌，被誉为“东方小”，尤以退思园的精巧构思、独特布局和绝伦神韵而名闻遐迩。退思园已被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，并与“两堂三桥”（嘉荫堂、崇本堂和太平 吴江市同里

桥、吉利桥、长庆桥）融成一体，相得益彰。明清商业街、罗星洲、南国茶楼、珍珠塔和陈去病故居等都已成了同里景致的新亮点。同时吴江荟萃了 震泽慈云寺塔

盛泽先蚕祠、震泽慈云寺塔、黎里柳亚子故居、松陵垂虹桥遗址等一大批人文古迹和风景名胜。吴江的古运河风光带、环太湖旅游圈和肖甸湖省级森林公园以其自然的优美景色和妩媚风光也越来越成为人们观光旅游、回归自然的胜地。　城镇建设进一步加快。2002年共投入12亿元，相继完成了一批重点建设项目，进一步提升了城市综合服务功能。　松陵城区先后建成了3大景观广场，新辟了5大公共绿地，新增了一批园林绿化达标单位和住宅小区，并对22条主要道路、河道绿化带和松陵公园进行了全面改造；至年底，松陵城区绿地总面积达到341.8万平方米，绿地率达到32.46%，顺利通过了省园林城市考核验收。同时，还先后完成了市区部分路段的改造工程，完成了震桃公路、环太湖公路和 227省道至我菀坪段改建、苏嘉杭高速公路吴江互通接线、松陵至大观园莘塔段公路建设等工程，完成了220千伏盛泽目澜输变电建设工程，完成了加工贸易联网监管区一期工程；苏州绕城高速公路吴江段已基本完成路基、桥梁等前期工程，5万吨级盛泽污水处理工程已进入运行，“西气东输”一期工程进入前期准备阶段，市高等职业技术学校已招入首届新生，总投资达9.22亿元的区域供水工程进入全面施工阶段。各镇在积极配合支持市重点工程项目建设的同时，加大镇村基础设施建设力度，也相继完成了一批镇级重点工程建设项目。

编辑本段自然地理

吴江市全境无山，地势低平，自东北向西南缓慢倾斜，南北高差2.0米左右。田面高程一般3.2－4.0米，最高处5.5米，极低处1.0米以下。境内河道纵横，湖荡棋布，水面积2.67万顷（合40.06万亩，不包括所辖太湖水面），占全市总面积的22.70%。土壤以壤土质的黄泥土和粘土质的青紫泥为主，其次为小粉土，还有少量的灰土和堆叠土地　土质 ：地质属湖泊沉积平原，除表层经人类活动堆积外，其余均为第四季沉积区，坡度平缓，一般呈水平成层，交互层或夹层，较有规律；　地质特点：地势高，地耐力强；土质以粘土为主；　地震设防：无地震区域（基本裂度属6度设防区）。　吴江是一个名副其实的“水乡泽国”。大小数百个湖泊点缀在城乡间，全市境内河道纵横，水域面积占全市总面积的三分之一。特别是古镇同里，路由桥通，家家临水，户户通舟，是一个典型的江南水乡古镇，被誉为“醇正水乡、旧时江南”。举世闻名的京杭大运河，浩淼的太湖以及汾湖、九里湖等自然景观各具特色。 吴江市交通图

吴江全年四季分明，气候温和，雨量充沛，属北亚热带季风海洋性气候，年平均气温16摄氏度左右，年平均相对湿度78%，年降雨量1000毫米左右，平均气压1015.7hpa，年平均风速3.2M/S。 风向 ：常年最多风向为东南风（夏季），其次为西北风（冬季）；无霜期200~240天；年日照45%。　适合农作物和水生作物生长，素有“鱼米之乡”、“丝绸之府”的美誉。

编辑本段历史沿革

全市工业经济中的比重首次超过丝绸纺织业，成为第一大产业。工业结构进一步优化，企业规模不断壮大，全市年销售额超亿元的企业131家，比上年增加67家，超10亿元企业16家，比上年增加6家。争创国家级名牌产品实现零的突破，“茶花”牌真丝绸获中国名牌产品，“亨通光电”、“永鼎”获中国驰名商标称号，开创了我市名牌产品发展的新局面。　工业经济快速增长，经济效益进一步提高。2004年，全市完成工业总产值 1210.5亿元，比上年增长34.3%，完成工业增加值191.6亿元，比上年增长25.4%，实现产品销售收入1139.11亿元，比上年增长29.3%。其中：外商及港澳台商投资企业实现工业总产值 457.7亿元，比上年增长32.6%，个体私营企业完成工业总产值754.3亿元，比上年增长31.3%。全市规模以上工业企业完成工业总产值847亿元,比上年增长35.7%,实现工业增加值160.9亿元, 利润总额19.86亿元,分别比上年增长24.89%和41.92%，规模以上工业企业经济效益综合指数为154.55%,比上年提高了4.3个百分点。全市工业用电量迅猛增长,全年累计工业用电量达68.17亿千瓦时，比上年增长38.1%。　第三产业　　全市商业企业以加快商业布局与经营业态调整为抓手，商贸流通结构有了新的调整，建成了永康路商业街，时代超级购物中心、好旺广场相继开业。居民消费信心明显提升，新一轮消费升级快速展开，节日消费和餐饮消费成为亮点。全年实现社会消费品零售总额59.7亿元，比上年增长20.3%。其中：批发零售贸易业零售额51.35 亿元，增长19.7%；餐饮业零售额8.35亿元，增长32.02%。全年个体行业零售额22.43亿元，比上年增长17.8%。商品交易市场成交活跃，市场建设取得新进展。新建了恒大国际装饰城、盛泽纺机市场等一批专业市场，各类市场实现交易额达303亿元，比上年增长 29.1%，其中中国东方丝绸市场年成交额达250亿元，在全国纺织品服装专业市场中排名第二位、综合类市场排名第四位。　完善旅游基础设 吴江街区一角

施，开发都市旅游产品，提升旅游服务水平，旅游事业方兴未艾。全年实现旅游总收入23亿元，比上年增长27.8%，接待中外游客330万人次，比上年增长25%。 至年末，全市共有星级宾馆13家、旅行社9家。　交通运输业稳步发展，社会综合运输能力大幅提高。全市机动车保有量快速增长，年末全市拥有各类机动车18.27万辆，比上年净增24406辆，增长15.4 %，其中各类汽车29667辆，私人汽车21200 辆，分别比上年增长16.8 %和29.9%。交通部门全年完成客运量1177.11万人，客运周转量55553.72万人公里。全年新增公共停车位500多个，新增出租车104辆，农村19条线路47辆中巴车实现公交化运营。

编辑本段行政区划

吴江市2006年实现进出口总额142.70亿美元，比上年增长8.4%，其中出口71.73亿美元，进口70.亿美元，分别比上年增长12.9%和4.3%。在全市进出口贸易中，外商投资企业仍是绝对主力，年进出口总额为130.88亿美元，其中出口63.69亿美元，分别比上年增长7.0%和12.7%。外商投资企业进出口总额和出口总额占全市进出口总额和出口总额的91.72%和88.8%。进出口首次扭转了多年来出口贸易逆差的局面，实行了出口贸易顺差。在商务部评定的全国进出口500强企业和出口200强企业中，有10家企业进入进出口500强，4家同时进入出口200强。　2006年累计新批外资项目268项，注册外资10.74亿美元，增资项目107项，注册外资2.92亿美元，合计新增注册外资13.66亿美元 ，比上年增长13.3%；实际到帐外资6.78亿美元，比上年增长13.0%。全市新批项目中注册外资超千万美元的43项。对外经济技术合作有了新起色。全年新签外经合同额3214.7万美元，完成营业额3319.1万美元，新批外派劳务人员138人。新批准投资境外企业3家。

编辑本段社会保障

吴江市2006年参加城镇基本养老保险年末人数为38.38万人；参加失业保险年末人数为22万人；参加基本医疗保险年末职工人数为35.94万人；参加工伤、生育保险年末职工人数分别为21.98万人和21.78万人。城镇基本养老、失业、医疗三大保险覆盖率达98.5%。农村基本养老保险覆盖面不断扩大，土地换保障总人数12.91万人。调整和完善了社会保险、医疗保险和农保土保政策，两次上调了企业退休人员的养老金，人均增资232元。新型合作医疗镇、村覆盖率达100%，参保率 96 %，人均筹资为130元。最低生活保障制度积极推进，保障标准逐年提高。年末共有最低生活保障对象11328人，比上年增加991人,其中城镇居民和农村居民最低生活保障已保人数分别为1912人和9416人，全年累计支出最低生活保障资金1267万元。年末，全市拥有各级民间职业介绍机构73个，公益性职业介绍机构13个。全年新增劳动就业岗位9.24万个，农村剩余劳动力实现转移就业2.67万人，安置城镇职工再就业1.46万人,年末城镇登记失业率为3.2%。社会事业蓬勃发展。全年社会**销售额4387万元，接收社会捐赠款678.58万元。

吴江市2006年实现农林牧渔业总产值30.74亿元，比上年增长5.2%，其中农业产值13.06亿元。夏粮亩产263.1公斤，油菜亩产160.4公斤，水稻亩产587.1公斤。生态农业、旅游农业较快发展。年末累计无公害农产品71只、绿色农产品86只、有机农产品3只。建成了全国首家受农业部委托的县级农产品检测中心。吴江苗圃荣登2006年全国十佳苗圃榜首。震泽新申农庄被评为“江苏省观光农业园”和“全国农业旅游示范点”。农村机械化综合水平不断提高，综合生产能力持续提升，主要粮食生产综合机械化水平达到86%。年末全市农业机械总动力达46.09 万千瓦，拥有各类大中型农用拖拉机380台,农林牧渔业用电量 8553万千瓦时。全年完成水利工程总投资8500 万元，防汛抗灾能力进一步增强。

编辑本段金融保险业

吴江市2006年金融机构本外币存款余额618.58亿元；本外币余额471.06亿元。各项人民币存款余额588.23亿元，其中，城乡居民储蓄存款余额271.59亿元，人均储蓄额达34564元。各项人民币余额达433.93亿元。其中：中长期余款132.89亿元。年末签发承兑汇票余额104.93亿元。全年累计现金收入1556.65亿元、现金支出1675.18亿元，累计净投放118.54亿元，比去年同期增加11.34亿元。　2006年保险机构保费收入7.81亿元，比上年增长12.31%，其中财产险保费收入2.77亿元，寿险保费收入5.04亿元。各类赔付3.41亿元，比上年增长45.1%。证券市场加快发展。年末登记数2.8万户，全年实现证券交易额140.90亿元，比上年增长135.6%。全市拥有上市公司3家。

编辑本段科技和教育

吴江市2006年有19个项目、产品列入国家级项目，其中，国家火炬9项，星火5项，国家高新技术产品5项。省级项目、产品101项。企业技术创新能力不断提高，科技成果产业化进程进一步推进。全市拥有省级以上高新科技企业54家，其中有8家被列为国家级重点高新技术企业。完成高新技术产业产值676.34亿元，占全市规模以上工业总产值的45.3%，共有62项产品被认定为省高新技术产品。夯实基础，科技载体建设进一步加强，整合提升重点企业和重点行业的创新平台，已有17家企业建有工程技术中心，汾湖经济开发区和松陵开发区相继建立民营企业科技创业园。加快推进知识产权实施工程。专利申请数1891件。　2006年全市共有小学52所、初级中学26所、高级中学8所、完全中学2所、中等职业教育3所；全市在校中小学学生总数91724人，其中小学在校学生为44148人，初中在校学生为31645人，普通高中在校学生为15931人。中等职业教育在校学生为68人，年末全市共有专任教师6695人。义务教育免费制度得到有效落实,被省教育厅命名为省规范教育收费示范县（市）。

编辑本段工业和建筑业

吴江市2006年完成工业总产值1855.2亿元，比上年增长24.9%，实现工业开票销售收入1837.54亿元，比上年增长24.8%。全市规模以上工业企业完成工业总产值1492.09亿元,比上年增长25.5%,实现利税总额69.80亿元,比上年增长41.8%；销售产值1462.93亿元，比上年增长22.5%，产销率为98.04%。在全市规模以上工业中，外商及港澳台商投资企业完成工业总产值961.38亿元，比上年增长18.8%；民营企业完成工业总产值463.65亿元，比上年增长29.9%；大中型工业企业完成产值1005.00亿元，比上年增长18.9%。规模以上工业企业经济效益综合指数为167.80%,比上年提高了19.1个百分点。全市工业用电量较快增长,全年累计工业用电量95.19亿千瓦时，比上年增长18.5%。　吴江市集群产业取得强势发展。3大支柱产业继续发挥主导作用。规模以上电子信息、丝绸纺织、电缆光缆企业分别完成工业总产值785.7亿元、384.06亿元和122.42亿元，占全部规模以上工业总产值的86.6%，分别增长20%、18%和54%。三大区域经济地位日益凸现。吴江经济开发区、汾湖经济开发区泽镇分别完成规模以上工业总产值770.73亿元、134.57亿元和291.75亿元，占全部规模以上工业总产值的80.2%。全市年销售收入超亿元的企业1家，超 10亿元企业25家。震泽镇被命名为中国麻纺集群产业基地。亨通光电牌、永鼎牌、通鼎牌通信光缆、宝带牌袋除尘器获中国名牌产品称号，新增省名牌产品8件，新增省著名商标8件。　吴江市建筑行业发展平稳。2006年末资质以上建筑企业75家，比上年增加9家。全年完成建筑业总产值38.62亿元，比上年增长35.7%。全年施工房屋建筑面积571.51万平方米，房屋竣工面积257.44万平方米,其中住宅竣工面积87.53万平方米。

编辑本段吴江当代名人

汪集杨 刘建康沈善炯 钱国梁 程开甲丁源 丁浩丁洵伟 卫兴国 马云翔马伯乐 王溥王元兴 王文荣王长根　王宏基王绍华 王家斌 计镇华 毛礼垣王鼎兴 王雪蕉史天勤 史瀛仙叶祥苓 石福熙刘韵若 庄自立庄春荣 庄祥鸣　孙应铨孙云蔚 吕荣春孙麦龄 孙陶亨孙棉龄 任家烈任家瑛 任家潍任晓善 朱圣庚朱明权 朱振华朱通华 沈立人　陆明德 陆仲文沈培德 沈丕安沈石安 陈永明 陈如钧陈祥奎 肖佩玲邱秉权 吴慧吴澄宇 吴梦海吴莲珠 吴建春　杜金观 严复严子纲 严学高李为缪 李平严淑琴 李志英李林根 李荣琪邵纪淼 邵牧非邵桐荪 杨文达杨再　宋玉荪宋立人 张幼文杨景义 杨海荣 杨林常张仲寅 张德昭张崇高 张祖训 金维埏金国雄 金永熙金永亮 周醒华　周炳南范滋德 范祖尧郑兰荪 罗志野 庞金虎孟兴发 於益民 钮祖辉钮德明 俞焕然 项小英项怀诚 柳重堪柳德康　赵学搏赵学源 赵振威施行觉 施曼珠闻荻江 费奇费云鹏 袁刚胡新如 胡家麟 胡家骏胡式仪 胡文炯袁圣一　凌天翼 莫玉龙袁保宗 袁昌国顾行方 顾良凌树洪 凌秋明 顾志澄 顾泠沅顾钧基 陶静华陶德华 唐可 唐觉　徐瑞徐安达 徐次达 徐昌裕徐松德 徐秋元徐润达 徐梅江徐鸿钧 徐景藩徐静松 殷元骐殷志强 殷恭宽殷恭毅　钱任 钱今昔 钱初熹钱宗珏 钱国帧钱国梁 钱星良钱颂文 钱家俊钱淦荣 黄斐黄钟 郭尧君钱景仁 黄振翘　黄嘉麟龚积球 程元龙 程人乾盛敬超 盛家廉蒋尚城 谢复新 鲍璇蔡佳辰 蔡正仁褚菊仁 蒯元璋潘庆龄 薛志明　汝信李怀志 唐仲英费孝通

编辑本段人口、民族及生活水平

2003年末全市户籍总人口为772186人，比上年增加2763人, 其中，男性人口384422人，女性人口387764人，分别占总人口的49.8%和50.2%。全市非农业居民231614人，全年出生4639人，出生率为6.0‰；死亡5937人，死亡率为7.69‰;人口自然增长率为-1.69‰。2008年末总人口79.53万。　2006年末全市户籍总人口为788438人，比上年增加5344人, 其中，男性人口391259人，女性人口3179人，分别占总人口的49.6%和50.4%。全市非农业人口256095人，全年出生5486人，出生率为6.96‰；死亡5542人，死亡率为7.03‰;人口自然增长率为-0.07‰。年末，全市登记外来暂住人口55.92万人。　吴江人口以汉族为主，占全市总人口的99.82%，并有回、壮、满、苗、白、土、瑶、彝、畲等26个少数民族，约1558余人，占全市总人口的 0 .18%。　吴江市在岗职工年平均工资为25911元，比上年增长16.5%。据城乡住户抽样调查统计，2006年全市农村居民人均纯收入为10028元，比上年增长18.0%，城镇居民人均可支配收入19614元, 比上年增长14.7%。居民消费不断升级，城乡居民人均消费支出分别为14659元和6018元，分别比上年增长26.7%和18.9%。生活质量继续改善，年末城镇居民人均住房建筑面积35.13平方米，农村居民人均住房面积52平方米。城镇和农村居民家庭恩格尔系数分别为31.2%和37.3%。城乡居民百户家庭拥有电脑分别88台和43台。

编辑本段文化、卫生和体育

吴江市各种群众性文艺演出层出不穷，2006年共开展各类文化活动530场次，观众达35万人次。“十镇联动大型文艺巡回演出”共演出20场次，上演节目300余个，观众达30万人次，极大地丰富了基层文化生活。新图书馆成为全省县级市中第一个免费借阅的图书馆，全年共接待读者41万人次。启动了公益性的“农家书香”建设工程，首批20个村的“农家书屋”达标并已挂牌。以保护和传承为落脚点，有效管理利用好历史文化遗产。柳亚子旧居、师俭堂被公布为第六批全国重点文物保护单位；芦墟山歌、评弹、七都木偶昆曲分别作为吴歌、苏州评弹、木偶昆曲支脉被列入院非物质文化遗产保护名录。文化市场健康发展。全年新批文化经营单位64家、印刷经营单位23家。进一步推进广播电视全覆盖“户户通”工程，全年新增有线电视用户19865户。　2006年全市拥有各类医疗卫生机构133个，其中医院、卫生院15个；全市各类卫生技术人员4492人，拥有床位数3915张，全年累计完成诊疗348万人次，比上年增加98万人次，收治病人5.85万人，全市参加无偿献血10056人次。积极实施医疗惠民工程，出台和实施了《吴江市困难人群医疗救助办法》和《吴江市惠民医院实施方案》，全年共发放《特困医疗救助证》12117 张。　吴江市成功承办了第三届全国体育大会围棋赛、美国篮球明星赛、全国男排大奖赛、“鲁能杯”全国乒乓俱乐部和全国拳击争霸赛等大型赛事。群众体育活动取得新突破，全民健身月活动的开展，“农村体育健身工程”的全面推进，顺应了群众强身健体的需求。竞技体育又有所收获，在省第十六届运动会中，我市赢得了27.75枚金牌，在全省52个县（市）中名列第二。体育产业不断发展。

编辑本段交通、邮电和旅游业

吴江市2006年在全市62项重点项目中，交通建设项目11项，完成投资额20.07亿元，使城乡路网更趋完备。新建改建市镇以上公路53公里，203省道和苏同黎公路吴江段建成通车，沪苏浙高速公路完成全线桥梁工程。全市机动车保有量快速增长，年末全市拥有各类机动车21.53万辆，比上年净增16642辆，增长8.4%，其中：私人汽车375 辆，比上年净增9508辆，增长33.4%。交通部门全年完成客运量1769万人，客运周转量87047万人公里。新增城区停车泊位300个。市区人均拥有道路面积已达30.74平方米。　2006年完成邮政电讯业务总收入13.40亿元，比上年增长16.5%。全年发送函件347.55万件，特快专递44.42万件，报刊2028.76万份；年末邮政储蓄余额25.43亿元，比上年增长29.2%。年末市话和农话用户63.41万户，比上年增加4.63万户，其中小灵通用户28.69万户, 比上年增长12.3%；年末移动电话用户达90万户，比上年增长30.4%。　2006年实现旅游总收入50.10亿元，比上年增长28.5%，接待中外游客601.39万人，其中：海外游客39.45万人，分别比上年增长25.3%和52.2%；景区门票收入6526.万元，比上年增长84.3%；旅行社营业收入6835.42万元，比上年增长34.9%。全市共有星级宾馆19家、旅行社15家。同里镇获中国人居环境范例奖。

编辑本段国内贸易和市场物价

吴江市2007年全年实现社会消费品零售总额99.45亿元，比上年增长18.8%。分城乡看：城市消费品零售额49.55亿元，增长22.7%；农村消费品零售额49.90亿元，增长15.2%。分行业看：批发零售贸易业零售额89.69亿元，增长19.4%；住宿、餐饮业零售额9.55亿元，增长11.2%。全年个体行业零售额40.28亿元，比上年增长2.7%。限额以上批发和零售企业经营状况良好，全年实现商品销售收入171.93亿元，其中批发业136.70亿元，零售业35.23亿元。市场成交活跃，全市有各类市场64个，商品成交额563亿元。中国东方丝绸市场列入全省首批现代服务业集聚区，交易额首次突破500亿元，达537.38亿元。

编辑本段城镇建设和环境保护

吴江市2006年重点建设项目完成年度投资额43.45亿元，其中城市建设投入6.20亿元；基础设施投入8.15亿元；电力建设投入2.31亿元。市公共卫生中心、青少年科技活动中心、永鼎医院等重点工程相继建成，5项输变电工程基本竣工。震泽中学及体育场建设、天然气工程等社会事业项目进展顺利。新增天然气用户4000户。城市绿化覆盖率已达43.8%。按户籍人口计算，城市化率64.2%。　吴江市以创建国家生态城市为抓手，认真落实环保责任制，抓好重点行业和企业污染减排工作。依法关闭了15家小化工企业、车间，取缔42家废旧塑料回收加工点，整治86家喷水织机企业。全市各镇全部进入环境优美乡镇行列，创建成省级生态村70个。全市以镇为单位建设了较为完善的污水管网系统，实行污水集中处理、统一排放，生活垃圾无害化处理率100%，污水处理率达83.4%。

编辑本段固定资产投资和房地产业

全社会固定资产投资340亿元，增长15.9%；单位GDP能耗比上年下降4.9%，COD、SO2排放量分别下降4.5%和4%，完成工业投资额150.74亿元，比上年增长6.5%。在全社会完成固定资产投资总额中，个体私营经济完成投资额186.44亿元，增长23.5%，占比79.0%。全年固定资产投资项目累计达819个(不含房地产和私人建房)，总投资335.29亿元，其中个体私营投资项目665个，占总量的81.2%。本年新开工项目610个，上年结转项目209个，年末已竣工投产项目512个。实现新增固定资产167.55亿元，固定资产交付使用率71.0%。　吴江市房地产开发继续保持快速增长。2006年全年完成房地产开发投资50.16亿元，比上年增长35.9%；累计施工面积4.56万平方米, 比上年增长16.82%,竣工面积109.29万平方米，比上年下降15.4%；商品房销售面积132.56万平方米，比上年增长40.0%，销售金额49.37亿元，比上年增长70.2 %。

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职业技术学院2020年招生章程

一、高校基本情况

招生国标代码：12054

江苏招生代码：1962，其他省份代码以各省考试院公布为准。

高校全称：职业技术学院

办学类型：省属民办高校

学历层次：高职(专科)

学习年限：三年

办学校址：江苏省徐州市铜山区嵩山路 1号

二、高校简介

职业技术学院创办于1993年,是一所经江苏省人民批准、教育部备案，具有独立颁发国家承认专科文凭资格的全日制省属高校。学院坐落于文化历史名城、淮海经济区中心城市——徐州。学院累计投资3亿元，校舍建筑面积15万平方米，已经建成容纳6000名在校生规模的教学、实训、生活和文体设施。学院积极加强与包括中国矿业大学在内的周边强校联合办学，共享优势师资和办学。学院现有各类教师总数400余人，专任教师中双师素质比例为71.68%，承担各类教研教改项目200余项。办学以来，已累计为社会输送高素质技术技能人才近3万人。

学院现设有机电工程系、土木工程系、经济与管理系、中锐汽车学院、社会公共服务系、翔宇航空学院、医疗与健康学院等教学单位。按照“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的校企合作思路，深化产教融合，先后与60多家企业、学校开展多形式、多模式的合作。同时，学院面向职业导向需求，年均承担社会培训4000余人次，为区域经济发展提供人力支持。

学院建有BIM、康复治疗技术等78个校内实验实训室，紧密型校外实习实训基地46个，在18家企业建立企业实践教学部，并聘请企业有关负责人担任实践教学部主任。学院与上市公司云意电气有限公司、淮海控股集团等单位共建共享实训基地面积达8.3万平方米，共享实训设备总值近4000万元。2017年，我院设立并建设的徐州市装配式建筑信息化云端工程技术研究中心、徐州市透水砼检测工程技术研究中心，被徐州市科技局批准认定为徐州市工程技术研究中心。

学院办学水平和人才培养质量不断提高，办学特色逐步彰显，在质量工程建设方面取得了一些标志性建设成果：2017年，我院建筑工程技术专业入选省高水平骨干专业；2017年，我院康复治疗技术专业作为徐州市特需专业、重点建设专业获批全市领办权。学院已经建成2个省级特色专业——建筑工程技术、应用电子技术；建成覆盖5个专业的省级“十二五”规划重点专业群——土木工程专业群；拥有1个省级高职高专实验实训示范基地——电子及嵌入式系统技术实训基地。建筑工程技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术3个专业入选徐州市品牌特色专业；3个合作企业入选徐州市“校企合作示范企业”。

学院注重办学质量和效益，注重学院发展的内涵建设。学院发挥服务社会的功能，多次承办包括省运会在内的大型体育赛事及社会活动。学院先后获得江苏省教育工作先进集体、省平安校园、园林式校园、模范职工之家、工人先锋号、徐州市先进集体等荣誉称号。学生在各类技能大赛中获得国家、省级奖励百余项。学院办学成绩被多家省市媒体报道，社会声誉良好。

学院大力实施内涵提升战略和人才强校战略，不断提高办学质量，提升办学层次，努力把学院建成人才培养质量高、服务区域和行业发展能力强、社会声誉好、特色鲜明的高职示范院校。

办学优势

与中国矿业大学共建，共享 职业技术学院与中国矿业大学签署合作办学协议，在专业建设、师资培训、学生培养交流等方面进行深度合作，紧密围绕“一切围绕教学，一切为了学生”的理念，让每位学生都成长成才，享受高质量的教育教学。

专业实力雄厚，特色明显 学院已形成土木、机电、电子信息、汽车、经管、康复医学、护理、幼儿教育、民航服务、文化传媒等专业群。“建筑工程技术”和“应用电子技术”两个专业为省特色专业，“土木工程”专业群为省“十二五”高职重点专业群；汽车专业已成为淮海地区品牌；财经类专业学生职业资格考证通过率98%；康复治疗技术为徐州市战略产业特需专业。测绘信息技术、护理、康复医学、工业机器人、电子商务、幼儿教育、民航服务、无人机技术、新能源汽车、文化创意与策划等专业培养社会紧缺人才。

师资力量强，教学质量高 学院共享中国矿业大学、江苏师范大学、江苏建筑职业技术学院等部省属高校人才，一批著名高校资深教授、行业专家聚集我院，强化学生实践能力培养，紧扣市场需求，突出职业教育。学院实行学分制和“双证书”制度，建有完善的教学督导和质量监控体系，教学成果显著。

校企合作多，就业质量高 学院措施并举为学生提供就业服务与指导。目前，学院先后在扬州经济开发区、徐州高新技术开发区等经济开发区及京东商城、中锐集团、中国石化、中国银行、南通三建等100多家企事业用人单位建立紧密的合作关系，以“校企合作”、“订单培养”等多种形式合作育人、拓展就业渠道，实行带薪实习，协议就业，毕业生就业供不应求。

学生深造途径畅通。学生可通过“专转本”等方式，进入本科院校深造。

创新学生管理机制，构建立体教育模式 我院坚持“以德治校、从严管理、成长成才并重”的育人理念，根据学生的特点，创新学生管理机制，形成了“以教育为主，严格管理，用心服务”的一套完整体系，学生工作特色鲜明，成效显著。我院被评为江苏省平安校园。

三、招生专业与

我院面向江苏、安徽、河南、山东、甘肃、新疆、浙江、四川、贵州、山西、云南、湖北、湖南、江西、广西、青海、宁夏、西藏、辽宁、黑龙江、吉林、内蒙古、福建等全国各省招生，具体招生省份、专业与以各省教育厅核定公布为准。

四、录取条件

1.参加2020年普通高校招生全国统一考试，符合所在省份高招录取条件的应往届高中或中职考生，均须按规定时间通过网上填报，我院按招生、考试分数、综合评价等条件进行录取。

2.身体健康状况要求，按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》,以及《教育部办公厅 、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》和《教育部高校学生司关于明确慢性肝炎病人并且肝功能不正常的具体判定标准的函》的标准执行。

五、录取办法

（一）中职中技生（江苏）

1.参加江苏省对口单招考试和江苏省对口单招（注册入学批次）报名，且未被对口单招录取的中等职业学校的应往届毕业生。

2.考生身体健康状况要求。按教育部、卫生部、中国残疾人联合会《普通高等学校招生体检工作指导意见》以及《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》和《教育部高校学生司关于明确慢性肝炎病人并且肝功能不正常的具体判定标准的函》的标准执行。

3、凡符合江苏省对口单招（注册入学批次）条件的考生，通过网络登录省教育考试院注册入学管理平台，向我院提出注册申请。

（二）普通高中生（江苏）

1.高职提前招生批次入学条件

（1）报考文理类专业的考生：录取前学业水平测试成绩均须达到5门及以上合格（或C级及以上等级）。

（2）报考艺术类专业的考生，录取前七门学业水平测试必修科目成绩中不合格（或D级）科目不超过三门。

（3）未参加普通高考报名或学业水平科目测试成绩不符合报考院校要求的考生，须于高职提前报名工作开始前，到户籍所在地县（市、区）招办办理相关必修科目测试补报名手续，并按要求参加考试。

2.注册入学条件

（1）凡符合高职注册入学条件的考生，通过网络登录省教育考试院设立的注册入学网上管理平台，向我院提出注册申请。

（2）根据考生确认我院的人数，按照高考成绩从高分到低分依次录取，如考生总分相同，则按语文、数学二门科目分数与附加题分数之和从高分到低分再次排序。

（3）报考康复治疗技术专业的考生，要求肝功能合格；不招色盲、色弱者；其他遵循国家高等学校招生体检标准。

（4）报考护理专业的考生，按语数外成绩分数择优录取，有专业基础者优先录取；要求肝功能合格；不招色盲、色弱者，其他遵循国家高等学校招生体检标准。

（5）报考民航类专业的考生，有面试要求，具体详见学院官方网站。

（三）普高学生（江苏以外省份）

参加2020年普通高校招生全国统一考试，符合所在省份高招录取条件的应往届高中或中职考生，报考我院普通类专业须高考分数达到所在省份专科最低省控线、按规定时间通过网上填报，我院按招生、考生成绩、综合评价等条件进行录取。

（四）艺术类考生（全国）

艺术类考生类型为艺术设计，考生须参加所在省份艺术类专业统考，专业考试成绩和文化成绩同时达到省艺术类控制线，且专业成绩与文化成绩之和达到我院录取分数线的考生，按成绩从高分到低分按序录取。其中，江苏省要求学业水平七门必测科目中D级不超过三门（技术科目测试不合格视为D级）

六、优录

有下列条件之一考生经我院招生工作领导小组审核通过并公示无异议后，方可优先择优录取，但考生须在录取之前，将有关证书的复印件等证明材料上报我院审核认证。

（1）高中阶段获得校级及以上各项表彰；

（2）具有体育、艺术或其他等方面特长；

（3）思想品德方面有突出事迹；

（4）选测或必测科目、综合素质评价中含有B级及以上等级。

（5）有护士职业资格证书或国家护士职业资格考试成绩合格。

七、学历证书

学生在规定的修业年限内学习期满，合格者由职业技术学院颁发国家承认的全日制普通高等教育专科毕业证书。

八、收费标准

（一）江苏省和浙江省收费标准

1.医学类专业：每年每生享受助学金3200元，最终学费为11800元/学年；

2.民航类专业每年每生均享受助学金2000元，最终学费为12000元/学年。

3.除医学类和民航类其他专业每年每生均享受学院助学金，最终学费为10800元/学年。

（二）其他外省收费标准

1.医学类专业：每年每生享受助学金，最终学费为11800元/学年；

2.幼儿教育类专业：每年每生享受助学金，最终学费为10800元/学年；

3.民航类专业每年每生均享受助学金2000元，最终学费为12000元/学年。

4.除医学类、幼教类和民航类其他专业每年每生均享受学院助学金，最终学费为8800元/学年。

（三）校企合作专业学费

我院在机电一体化技术、电气自动化技术、机械制造与自动化技术、应用电子技术、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、汽车营销与服务、电子商务、物流管理、幼儿发展与健康管理、酒店管理等专业设有不同方式的校企合作班，企业提供不同程度的企业奖助学金、勤工助学岗等，具体以到校签订协议为准，学生自愿选择参加。

九、奖、助、贷政策

国家奖学金用于奖励学习成绩优异学生、家庭困难的学生，8000元／学年；

国家励志奖学金用于奖励学习成绩优秀、家庭困难的学生，5000元／学年；

学院奖学金设有优秀学生奖学金、优秀学生标兵、优秀毕业生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部以及若干单项先进等奖项；

国家助学金用于资助学习刻苦、家庭困难的学生，2000至4000元／学年；

生源地助学我省在籍学生可办理最高8000元/学年生源地；

勤工助学补助提供勤工助学岗位，给予相应的生活保障补助；

资助基金学院设立资助基金，对家庭困难及品学兼优学生予以资助，不会让一个贫困学生辍学。

十、****

联系地点：江苏省徐州市铜山区嵩山路 1号

邮政编码：221116

咨询电话：0516-87370070、87370071、87370072、83430260（传真）。

微信公众号：jzxyzsb

学院网址：://.jzp.edu.cn

招生网址：://zs.jzp.edu..cn/

乘车路线:

（1）徐州火车站及长途汽车总站乘11路至“终点站”或乘19路至“嵩山路”站；

（2）徐州东站（高铁站）乘72路至“终点站”；市内可乘82路至“海宁皮草城”站；

（3）徐州长途汽车南站乘72路到终点站。

（4）自驾车来校，可从徐连高速“徐州南”出口下，沿206国道直行约2公里，左转进入长江西路，直行约1.5公里右转，即到学校门口。

十一、解释权

我院对本章程具有解释权，如有与各省招生政策不符之处，执行招生所在省份招生政策。

小学体卫艺学期工作

需经各市足协或相关单位审核同意后，通过江苏足协的培训综合管理系统进行注册报名。

请各相关单位认真选拔并推荐符合条件的学员进行报名，学员需经各市足协或相关单位审核同意后，通过江苏足协的培训综合管理系统进行注册报名，审核时间截止2019年4月27曰。江苏足协将根据审核通过学员的报名材料进行择优录取，并下发录取通知。

报名学员须身体健康、作风正派、业务水平及思想品德过硬，有敬业精神。在培训期间能全程参与培训活动，遵守培训班的各项规章制度。报名学员须具备一定运动基础，从事足球训练或足球教学等相关工作。

扩展资料：

江苏足协E级教练员的相关要求规定：

1、足球运动相关法规规章健全完善，管理体制科学顺畅，多元化资金筹集机制更加健全，足球运动发展根基不断筑牢，平均每万人拥有1块足球场地。

2、本市男足、女足跻身国内赛事前列，拥有2支长期稳居国内顶级联赛前列并具备夺冠实力的职业俱乐部球队。职业联赛组织和竞赛水平达到亚洲一流水平。

3、青少年校园足球、社会足球、职业足球体系有效运行，遵循足球产业发展规律，市场机制更加完善，足球产业规模不断扩大，成为本市体育产业发展的重要引擎。

江苏师范大学-关于转发《江苏省足球运动协会关于举办2019年第二期 江苏足协E级教练员培训班》的通知

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小学体卫艺学期工作五篇

　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始制定了。我们该怎么拟定呢？下面是我为大家收集的小学体卫艺学期工作5篇，欢迎大家分享。

小学体卫艺学期工作 篇1

　 一、指导思想

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《全民健身纲要》以及《学生体质健康标准》。创建“崇尚健康，参与健身”的健身氛围，争创学校体育特色。

　 二、主要工作

　(一)加强科学管理

　建立健全学校体育工作小组，由分管领导全面负责学校体育工作，实施“分工负责、分管齐抓”的管理制度，“负责到人、工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

　(二)确定目标

　《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育新课标精神，规范课堂秩序，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两课两操两活动，将体育课与体育活动课想结合，提高学生的身体素质。搞好体育活动课，每班每周一节课外活动，体育活动课要有内容、有、有组织、有安排。进一步做好课间操，加大管理力度，让课间操成为展现我校学生精神风貌的窗口。

　(三)加强体育课管理

　体育组及各体育老师要制定切实可行的体育教学，充实体育课教学内容，加强体育教学的系统性，切实提高学生体育技能和身体素质，增强学生体育锻炼意识。做到按上课，上课有内容，力求让体育课丰富多彩。对学生有组织地、有地进行篮球训练、排球训练、田径、龙狮操训练等。

　(四)配合各年级搞好体育特长生的训练。

　(五)做好器材管理。有标准，有地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大使用和安全性。

　(六)加强资料管理，以条例为依据，把学校体育资料分类归档，加强资料管理，以备检查。

　 三、具体安排

　1、制定工作。

　2、全校广播操规范与提高(全年)。

　3、继续阳光体育长跑活动。

　4、三月份拔河比赛。

　5、四月份春季运动会。

　6、准备球类运动会比赛训练工作

　7、体育兴趣小组训练工作。

　8、体艺特色龙狮操的教授工作。

小学体卫艺学期工作 篇2

　 一、指导思想：

　坚持“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实中央、院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和《江苏省学生体质健康促进条例》，增强学生身体素质，培养学生卫生习惯，提高学生艺术修养，切实做好学校体卫艺工作，促进学生身心健康发展。

　 二、工作重点：

　体育工作：深入开展“阳光体育运动”，开展好校体育单项竞赛，冬季三项运动会，冬季长跑活动，大课间活动，确保学生每天锻炼1小时；积极参加10月中旬市广播操比赛，备战XX市全动会；切实落实《国家学生体质健康标准》， 做好学生体质健康测试及相关数据上报工作。

　卫生工作：以创建省健康促进学校（银奖）为契机，积极开展形式多样的健康教育活动，培养学生养成良好的卫生习惯，提高学生的健康水平；做好一年级新生预防接种的查验工作；配合XX市做好全国慢综合防控示范区工作的迎检工作；做好传染病的防控工作及学生体检、常见病的防治工作。

　艺术工作：积极参加XX市群舞比赛；开展书法、美术、舞蹈、合唱、鼓乐队等社团活动；注重校园艺术文化氛围的营造，鼓励学生参加各级艺术类比赛、活动，提高艺术修养。

　 三、具体措施

　（一）强化管理

　1．成立学校体卫艺工作领导小组

　略

　2．加生知识宣传，充分利用黑板报、红领巾电视台、国旗下讲话、班队活动等阵地进行卫生知识宣传，教育学生养成良好的卫生习惯。

　3．加强“红领巾电视台”、“红领巾值日岗、志愿者”管理，常规工作抓实抓细。

　（二）体育工作

　1．加强体育组教师队伍建设

　加强体育教师自身修养，抓好体育课堂常规，做好教学“六认真”工作，努力提高体育教学质量，提高学生的身体素质、运动技术技能及运动训练成绩。

　2．积极推进“阳光体育”运动

　完善体育器材，规范体育器材的使用管理制度，认真组织大课间活动；上好体育活动课，引领学生积极参加体育锻炼，确保学生在校每天体育运动不少于1小时。

　3．认真组织竞赛、训练活动

　开展好校体育单项竞赛，冬季长跑活动，举办学校冬季三项运动会，提高学生参与运动的积极性；积极参加10月中旬市广播操比赛，备战XX市全动会；认真做好平时体育训练，增强学生体质，促进学校体育工作有效开展。

　4.切实落实《国家学生体质健康标准》，11月5日前完成学生体质健康标准测试并上报汇总数据。

　（三）卫生工作

　1．按规定开设健康教育课，对学生进行心理、健康教育辅导；以创建省健康促进学校（银奖）为契机，开展好丰富多彩的健康教育活动；做好学生体检工作，努力降低学生近视、龋齿、营养不良、肥胖等常见病的新发病率，培养学生健康意识和自我保护的能力；充分发挥学校、家庭、社区的教育合力，努力为师生营造安全、健康的工作、学习、生活环境。

　2．认真贯彻执行《卫生工作条例》，根据《XX市教育系统参与慢性非传染性疾病综合防控示范区创建工作》要求，继续深入开展慢性非传染性疾病防控教育工作，配合XX市做好国家级迎检验收工作；以创建为抓手，进一步提高广大师生的健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，提高学生健康水平。

　3．加生常规教育。教育学生勤洗头、洗澡，勤换衣服、勤剪指甲，注意个人卫生；班级清洁区每天检查、反馈，每周评比、公布，引导学生养成讲卫生的好习惯，促进各班卫生工作不断提高。

　4．做好传染病的防控工作，加强对预防秋冬季传染病知识的宣传，提高警惕；坚持晨检，早发现、早隔离、早治疗，确保无整班停课现象发生。

　5. 做好一年级新生和转学生预防接种的查漏补缺工作，汇总好数据并上

　报上级相关部门。

　6.做好特异体质学生的摸底排查，建立相关档案，关注学生健康成长。

　（四）艺术工作

　1．扎实学习和深入贯彻《艺术课程标准》，更新教育观念，探索艺术课堂教学改革，凸现学生主体地位，努力提高课堂教学的效益。

　2．组织艺术组教师积极参加各级培训、研讨活动，认真学习，积极探索实践，取长补短，不断提高自身的业务能力和教学水平。

　3．继续开展舞蹈、合唱、书法、绘画等艺术社团活动，不断地丰富学生的'艺术素养，发展学生的个性特长。

　4. 引导学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新能力。积极参加XX市群舞比赛，认真组织学生参加各级各类艺术竞赛活动和展示演出，力争取得优异的成绩和较好的影响效果。

　5．注重与家长密切配合，争取家长支持和配合；利用好校外德育基地，把校内艺术教育与校外艺术教育结合起来，互联互补、共同发展。

小学体卫艺学期工作 篇3

　 一、指导思想：

　深入贯彻落实中央、院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神，按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作，全面提高学生素质。坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。

　 二、工作目标：

　1、成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校分管校长、教务处成员、音体美教研组长和各年级组长组成，指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。

　2、严格执行新课程标准，开齐上足上好体、健、音、美课程，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。

　3、通过有、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练，使得他们的特长得到明显提高，形成具有我校的特色，并确保他们能在相关比赛中为我校增光添彩。

　4、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，以推动我校体育、艺术的健康发展。

　5、加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。

　6、积极参加学校和上级举行的各类竞赛，争取优异成绩。

　 三、具体的任务与措施

　（一）体育教育工作：

　（1）面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念，开学初拟定好教学，落实具体措施，明确任务要求。在上课和组织活动中，要注重师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。要按照课表，认真上好每一节课，做到认真备课，认真上课。注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。加强业务学习，开展相互听课、评课的活动，努力提高自身综合素质和业务水平。

　（2）认真落实《学校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。强化课程意识，课程，多彩的体育活动，学校大课间活动的实施，学生每天一小时体育课外活动。

　（3）进一步抓好新眼保健操、广播操和武术操的教学工作。要求全班学生会做且动作准确规范。

　（4）加强体育兴趣小组训练工作，建立田径、篮球等运动队。有开展活动，确保训练时间，提高训练质量，努力提高运动员的综合素质，以及他们对体育运动的兴趣。

　（5）体育比赛：组织两操比赛和学校田径运动会。要求体育组精心组织与筹备，确保比赛精彩纷呈、圆满成功。

　（6）做好学校体育器材的登记、保管和使用管理工作。有标准,有地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。器材购置回来首先要做好学校财产登记，其次要做好器材的借用记录与归还记录，归还的器材及时做好整理，做到摆放有序。同时也要教育学生爱护公物。

　（7）《学生体质健康标准》的实施工作。按《中小学学生体质健康标准>实施方案》要求，落实《学生体质健康标准》的测试上报工作。

　（二）卫生工作：

　（1）培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点，重视和加强学生的心理健康教育，确保学生健康成长。加强学生视力保护，认真做好眼保健操，各班要定期调换学生座位，严格控制学生近视率的上升趋势。

　（2）强化校园卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理，促使学生逐步养成良好的卫生习惯。营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。要充分利用课堂和其他手段加强健康教育宣传，从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。

　（3）重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。

　（4）后勤要做好食堂饮食卫生工作管理。加强生活饮用水水源的管理，防止水源污染造成疫病传播。不定期的对食堂的卫生情况、菜谱进行检查、监督与指导，保证食堂的环境整洁，用具卫生，学生营养多样化。

　（5）班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传，加强对学生体质状况监测、监控和评价。学生卫生合格率力争达到100%。定期对学生进行健康检查。

小学体卫艺学期工作 篇4

　 一、 指导思想

　以精神和《国家学生体质健康标准》为指导，按照教育局体卫艺科工作思路及主要工作安排，坚持以发展素质教育为根本宗旨，结合我校的实际情况，继续以深化改革为动力，以促进发展为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进一步扩展体卫艺在推进素质教育中所应发挥的积极作用，全面提高学校体卫工作效率和质量，努力开创学校体卫工作的新局面。

　 二、主要目标

　1、加强体育卫生工作的引导，努力酿造良好的体育卫生氛围。

　2、积极开展体育活动，加强学校田径队训练，开创学校活动的新局面，力争在镇春季运动会中再创佳绩。

　3、认真贯彻实施国家体育卫生工作条例，促进体育卫生工作的发展。

　4、转变师生观念，形成规范的体育卫生意识。

　5、培养师生体育卫生习惯，确保全校体育卫生上一个新台阶。

　 三、基本思路

　1、强化过程管理、严格常规监控，强化学生体质。

　2、以体育活动为载体，大兴学校运动之风，创建素质发展之路。

　3、加强体育活动及其常规管理，确保体育工作的正常开展。

　4、严格落实体育卫生制度，为学校的发展服务。

　 四、具体内容与措施

　1、体育工作方面

　(1)、认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》，继续认真落实好大课间活动，抓好广播操的日常训练，保障学生每天一小时的体育活动时间。

　(2)、本期要求做到课前认真备课，根据学生的各自特点，抓住重点、难点，认真地上好每一堂课，充分调动学生的积极性，使学生每节体育课达到一定的运动量，掌握一定的运动技能技巧。

　(3)、扎扎实实抓好课余训练和体育竞赛工作。针对本学期田径运动会，选拔好队员，组建校田径队，利用现有的体育设施组织训练，力争创出较好的成绩。

　(4)、切实贯彻落实上级领导精神，全面实施素质教育，每学期对体育教学工作进行定期考察评估。

　(5)、加强并规范体育器材室建设，做好各种体育器材的登记、保管和使用管理工作。

　2、卫生工作方面

　(1)、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，健全和落实各项工作。

　(2)、进一步规范健康教育工作。上好心理、生理健康教育课，高年级则做好学生的青春期教育工作

　(3)、高度重视学校传染病的预防和控制工作，学校要充分利用广播、黑板报、宣传栏等做好宣传教育工作，有针对性地持久开展常见疾病预防工作。

　(4)、坚持眼保健操制度，教育好学生用眼卫生，降低学生近视率。进一步加强“防近”工作，加大宣传力度，取切实有效措施，压降学生视力不良率，积极创造条件。

　(5)、进一步加生室的规范化建设。

五、工作时间安排

　3月份

　学校体卫艺教育方面的工作进行启动

　安排好学校体育兴趣小组的工作

　开展学校阳光体育活动

　学生日常卫生习惯教育

　学校乒乓球、田径队员选拔、训练工作启动

　4月份

　组织特长生，开展活动

　对学生进行体质健康监测

　小学生春季运动会

　小学生乒乓球比赛

　5月份

　学校公共体育卫生服务检查

　6月份

　学校卫生工作检查

　学生进行体质健康监测汇总

　7月份

　学生体卫艺教学评估

小学体卫艺学期工作 篇5

　 一、指导思想

　本学期我校体卫艺工作坚持全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美、劳等全面发展，强化素质教育，努力培养合格的、有特长的社会主义建设事业的接班人。围绕学校工作开展工作，努力提高体卫艺等各学科的教学质量。开展形式多样的体育、艺术活动，全面提高学生的身体素质和文化素养。

　 二、工作要点

　1、健全组织机构。

　我校成立以校长为组长，各科室领导为成员的体育卫生艺术工作领导小组，全面负责体卫艺工作。

　组长：张磊

　副组员：李利军

　成员：刘娟娟、体音美各负责人

　2、加力度，提高全体教师的思想认识，转变教育观念，确保体卫艺工作在学校整体工作中应有的位置。

　3、认真执行国家颁发的“课程”开齐开足课程，认真上好体卫艺课程，认真开展各项活动。

　4、认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实心理健康讲座，设立心理咨询室，加强心理健康教育。

　 三、各项工作的具体要求

　学校体育工作：

　认真做好学校体育工作，落实“健康第一”的指导思想，高标准实施《学生体质健康标准》，深入课改实验，实施好《体育课程标准》，全面提高体育课的教学质量，改革体育课成绩评价方法，加强体育训练，提高课余训练质量，举办好校级共享体育赛事。

　1、大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。

　扎实落实好学生的每天一小时活动，坚持做好眼保健操，继续学习新的广播体操，丰富多彩的大课间体育活动。鼓励学生参加各类体育活动，用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间，让更多的同学参与到阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。

　2、按照上级教育部门的要求，开奇、上足、教好体育课、体育活动课，全面提高体育课的教学质量。加强学校体育活动安全防范工作，加强体育场地的维护、安全检查，杜绝一切伤害事故的发生。

　3、全面《实施国家学生体质健康标准》

　按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段，做好学生的测试，测试成绩的登记、统计、分等工作，并将结果及时上报。进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，努力提高及格率。

　学校卫生工作：

　1、环境卫生和个人卫生定期检查，由保健教师负责做好学生的晨检和个人卫生抽查工作，做到有督促有检查。红领巾监督岗每日检查各班环境卫生并及时张榜公布。

　2、做好健康教育宣传工作，充分发挥宣传板、宣传栏、校园网等的作用，做好健康知识的宣传和普及工作。

　3、根据《食品卫生法》和《学生集体用餐管理办法》，加强学生的饮食卫生指导。

　4、有针对性地持久地开展常见疾病预防工作，如常见的流行冒、水痘、手足口病等，发现病症及时治疗，及时上报，并经常对教室进行消毒和通风。

　5、心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，强调班主任和任课教师对学生进行心理疏导。学校也将开设心理咨询室，对广大学生开放，为学生解除心理上的困惑，让学生能健康成长。

　学校艺术工作：

　1、积极参加中小学“课程改革”实课程标准验活动，落实音乐和美术《课程标准》，认真开发校本课程，挖掘教育，提高教学质量，提升学生艺术素养。

　2、重视艺术教师的业务水平建设，积极参加各级教学教研活动，提高教师的业务水平。

　3、开展形式多样的学生艺术活动，让学生在活动中感受艺术的魅力，提高审美情趣，激发对艺术的热爱，培养合格+特长的学生。

　 四、加强教学研究工作

　1、体卫艺教师要制定切实可行的教研，做到教学认真，克服“放羊式”教学。

　2、积极开展教研活动，实行有效研究。

　以上必须要全体师生共同参与、配合，使体卫艺工作能顺利开展。学校在学校章程中把搞好学校体卫艺教育工作作为重要内容并提出相应要求。学校教职员工在工作中做到有法可依有章可循使学校体卫艺工作日趋规范。

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沭阳南湖明厚源翡翠庄园什么时候交房

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武定翡翠庄园一期地段怎么样

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亳州翡翠庄园房产证办了三个月了怎么还没下来?

1、只有五证齐全且小区通过综合竣工验收合格后的房子才可以办理房产证的，而新房通常三个月拿到房产证，二手房过户以后，一个月左右拿到房产证。

2、还原房也是可以办理房产证的，只要手续齐全就可以了。这需要有最原始的基础档案和同改后的手续，少一样都不能办理。

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5、安徽省亳州市谯城区。亳州翡翠庄园管理区位于安徽省亳州市谯城区。亳州，简称亳，古称“谯城”，安徽省地级市。亳州位于安徽省西北部，地处华北平原南端，皖、豫两省交界，地貌呈西北。

翡翠庄园怎么样?好不好?值不值得买?

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根据《商品房销售管理办法》的规定，房地产开发企业应当在商品房交付使用之日起90日内，将需要由其提供的办理房屋权属登记的资料报送房屋所在地房地产行政主管部门。

尼加拉瓜咖啡今年名单上的新成员是尼加拉瓜，该国开发了许多高评价的咖啡。来自这个顶级中美洲国家的最好的咖啡通常都有巧克力(黑的，几乎像可可一样)和水果的味道，比如苹果和浆果。