湖南省大学生乒乓球比赛_学生乒乓球比赛

1.小学乒乓球比赛方案

2.组织乒乓球比赛活动方案

3.浙江省中小学生乒乓球积分赛2022年比赛时间

4.小学乒乓球比赛规则

5.乒乓球比赛方案

6.兵乓球规则(小学生比赛规则)

7.有关乒乓球比赛的精选活动方案三篇

　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的乒乓球比赛作文，欢迎大家分享。

乒乓球比赛作文1

　作者分了三轮比赛，作者将吹兵乓球比赛描写非常详细，乒乓球从第一个杯子到第六个杯子，再从第六个杯子回到第一个杯子，中途掉下就要重新开始。

　哈哈，加油！……瞧！金笔作文的教室里好热闹，这是怎么了？奥，原来他们在吹乒乓球啊！

　游戏规则是每个桌子上有6个杯子，他们紧挨成一条线。第一个杯子里放了一个乒乓球，可以往杯子里加水。乒乓球从第一个杯子到第六个杯子，再从第六个杯子回到第一个杯子，中途掉下就要重新开始。谁最快谁就是冠军。

　先抓阄，唉，我怎么和两个男生一组。第一轮比赛开始了，我看着韩同学费劲地将乒乓球吹过来，中途还掉了两次。嘿！是我大显身手的时候了！我一会儿犹如缕缕清风地吹，一会儿犹如龙卷风一样地吹。我吹，我吹，我吹吹吹，吹到第四个杯子的时候掉了，唉，谁让第四个杯子这么软呢！算了，埋怨也没有用。我挽起袖子，又吹了一次。耶！终于到终点了，我扬眉吐气，长长地叹了一口气，看看其他组，第一组已经开始往回吹了，第三组的乒乓球还在第一个杯子里跳着优雅的舞蹈呢！

　第二轮我是运水工，唉，看着旁边的组一个比一个快，我急了，端起水盆就往杯子里倒，弄得其他组没有水可用。最后虽然赢了，但引来了其他组的抗议。

　第三轮我们组顺利地将乒乓球吹到了第六个杯子，可是那个大胖子，不，景同学却怎么也吹不过来，我越看越急。可急也没有用，最后只得了个第二名，回头一数，第一组只有5个杯子。哼！居然是个水货第一名。

　这节课我们虽然没有得到三个第一名，可是我们还是很开心。

乒乓球比赛作文2

　今天早上起来。发现天气有些阴沉，恐怕不久就要下雨了。所以爸爸临时决定取消这次的晨练，可是不跑步干什么呢？“不如，去三实打乒乓球去吧！”“好啊。”这个提议得到了我和妹妹的一致认同。要说打乒乓球，上一个寒我们还打得痴迷，可是一开学因为时间不太充足，就渐渐地放下了。如今暑又来临，可过去快一个月了还没碰球，让我心痒极了。现在又重新提起，怎能不让人兴奋？我、妹妹还有爸爸拿起球拍和球，说说笑笑地来到了三实的大厅里。

　刚停下脚步，我急忙说：“来呀，我们来好好地杀它几盘。”妹妹一听，大声的说道：“哈哈，自讨苦吃呀。”哼，这还得了，我不甘示弱的说：“嗨，你还真大言不惭，还不知鹿死谁手呢，就口出狂言。”爸爸笑着说：“还没比赛，就放狠话了。你们要凭真本事打赢比赛。”什么也不用说，我和妹妹就站到了球台前。

　好久没打了，真不太熟悉，我深呼一口气，仔细回想爸爸交给我的发球和接球的方法。妹妹不慌不忙，将球打了过来。我马上全力应战，用尽全力挥动，球飞快的打了出去。本以为妹妹没法接招，谁知她随手一挡，啊，球竟然弹了回来。我没有准备，眼睁睁的看着球掉在了地上。就这样，妹妹一直在发快球，让我应接不暇，辛苦极了。时间慢慢流逝，我想妹妹可能力气不够了，便开始了“复仇”。看我的！我把球拉到右边，又拉到左边，一会儿发短球，一会儿发长球，妹妹开始连连失分，让我把拉平了。然后我估计她猜出了我的发球规律，就突然变卦，让妹妹没有招架之力，只好以7：11战败。

　“我赢了，我赢了！”我兴奋的说。妹妹不服气的说道：“不行，我不服，我们再打”谁怕谁，我们又抄起球拍，打了起来……

乒乓球比赛作文3

　上课了，体育老师说：“今天我们来玩游戏，夹乒乓球比赛。”听到老师的话，我们都忍不住欢呼起来。

　“游戏规则十分简单，”体育老师高兴地说，“比赛时，用筷子夹住乒乓球，从起点把球夹到终点的盒子里。在运送的过程中，手如果碰到乒乓球就算犯规，如果球在途中掉落，可以用手捡起球再去夹，并继续前进，将球送进盒子为止。”操场上非常安静，我们认认真真地听老师讲游戏规则，忍不住内心的小激动，跃跃欲试的心情挂满脸庞。

　于是，体育老师将全班同学分成两队，一队为龙队，一队为虎队。还没有上场的同学为比赛的同学加油呐喊。

　比赛正式开始了，首先上场的是我们龙队的刘娜和虎队的赵勤瑞，“预备——开始”哨声刚落，他们就飞奔而去。只见刘娜小心翼翼地夹起了球向第二个盆子边走去，天啊，刘娜的球掉了，快到终点的那一刻居然掉了！龙队的同学们着急了，大声喊加油，喊快点。刘娜却不慌不忙的把球捡起，用筷子夹好，一切都很顺利，刘娜把球放进盒子里，带着满脸的微笑归队了。

　到唐家麒了，只见他的球也掉了。他拿起球，用筷子夹住，还用手扶球。哎呀，气得我们直跺脚，真是不怕狼一样的对手，只怕猪一们的队友。那边的虎队被逗地哈哈大笑。精彩的时间过得很快，同学们一个接一个的上场，比赛的热浪一阵高过一阵，欢呼声一声高过一声。看着同学们激烈的比赛，我盼望自己快点上场。

　紧张的时候到了，我要上场了，怎么感觉腿有点软，手有点抖。心里有一个声音不停地回响：“不要怕，不要紧张，相信自己一定可以的。”深呼吸，一咬牙，我迅速地跑上场，用筷子夹起乒乓球走向盒子，心里紧张而又激动，害怕我的球会在下一秒掉落，带着这种心情，小心再小心，我成功地把球放进了盒子里。我高兴地又蹦又跳，大叫起来。

　比赛结束了，虽然我们队输了，但是我们都挺开心的，因为我记得比赛时，老师都教导我们“友谊第一，比赛第二。”

乒乓球比赛作文4

　星期二下午的作文课上，我们班举行了一场别开生面的托乒乓球比赛。

　老师先把我们分成9组，每组6个人，接着宣布了比赛规则：第一个同学托着乒乓球从教室后面走到讲台上，再托着球走到后面，交给第二个同学，以此循环，哪组先托完，哪组获胜。

　比赛开始。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。第一轮参加比赛的同学你追我赶，互不相让。我站在旁边看得心急如焚。

　终于轮到我了。接过球和球拍，我的手禁不住有些抖。我做了个深呼吸，紧紧握住球拍。定下神，我把球放在球拍中心，托着球，小心翼翼地向前走。乒乓球像个不听话的孩子，在球拍上直想扭着腰跳舞。因为不熟练，再加上紧张，我的手一偏，乒乓球落在地上。来不及想太多，我赶紧捡起球继续往前赶。

　谢天谓十地，我总算把球安全地交给了下面的同学，长长地出了一口气。我们组的其他同学真争气，最后竟然最先完成了比赛。老师宣布我们组获胜。这来之不易的胜利让我们高兴得大声欢呼，拥抱在一起。

乒乓球比赛作文5

　在焦急的等待和热切的期盼中，我终于等到了那一天。

　那天是星期三。我们很早就乘着车，来到了丁岗小学，全镇的小学生乒乓球比赛就要在这里举行。到了比赛场地，到处是观众、队员和教练员，场面非常热闹，参赛的运动员们脸上都十分严肃，好像都准备“生死决斗”似的。

　随着一声哨响，激动人心的比赛开始了。黎老师安排我第一个上场，当时，我的心里七上八下， 心跳得“咚咚”直响。在慌乱中，第一局就糊里糊涂地结束了，也许是对手确实不凡，我以3比11的悬殊分数输了第一局。换位再战，我心里更慌乱了，黎老师和同伴们都来为我加油、助威，提醒我要稳重，要有耐心。此时，我感觉有一股用不完的力量涌上心头。我集中注意力，认真地左挡右拉，才艰难地扳回一局。

　决定胜负的第三局开始了。我在衣服上用力擦了擦手心上的汗，心想：一定要智取。我朝对方看了一眼，只见他的球拍在抖动，我利用发球的优势，忽而声东击西，忽而高低不定，一会儿吊球，一会儿跃起重扣，把他调动得气喘吁吁，使他高超的球技没法发挥出来。此时我更是信心倍增。

　又到我发球了，机不可失啊。我挥拍一击，球直扑对方的边界。他还在犹豫不决的时候，球已经落到了界内。哇！一个漂亮的擦边球。就这样四个回合过去了，我以11比6取得了最后的胜利。顿时，我一蹦三尺高，心里有说不出的高兴，赛场上所有的老师和同学都拍手为我喝彩。

　坐在返回的汽车上，尽管夜色渐浓，路途曲折，但我的信心更足了。我明白了今后还有更多的挑战在等着我，只要有信心，有勇气，肯动脑筋，就一定能够胜利。

　点评

　习作叙述了小作者参加乒乓球比赛的经过，详略得当。详细写了自己比赛时的经过，叙事完整，动作描写比较生动。

乒乓球比赛作文6

　“曾楠木，你说这次比赛怎么样，对手强大不强大？”

　“一定很牛，因为安徽的各个城市都来，所以必定是一场鏖战！”

　说着说着，我们就走到了比赛场地，我的心早已按耐不住地狂跳，拍拍胸脯，对自己说：“我不紧张，加油！”

　“请程羽阳和查宇轩到9号台比赛”，听到广播，我一路小跑，冲向了9号台。

　我和对手先练了几球，比赛开始了，我沉着冷静，小心翼翼地处理对手每一个发球，稳扎稳打，是不是一个拉球，打的对手措手不及，逐渐被拉开，我成功拿下了第一场比赛，我异常兴奋，心中波澜起伏，高兴得都要炸了。

　第二场，我的对手人高马大，看起来牛气冲天，无人能敌。可是，到了比赛时，我先发制人，一个上旋球过去，打他的反手，他一不小心接飞了，我再一次发球，眼睛看向左边，他下意识往左边移了移，中计了！我一个出其不意，打向了他的右边，经过一番厮杀，我又一次胜利了。

　两场胜利，晋级成功！在淘汰赛时，我碰到了王旭。我陷入了苦战，犹如困兽之斗，我与他一招一式，来来往往，可是我渐渐陷入了被动，无法与他抗衡，逐渐败下阵来。

　其实我过于拘谨了，有好多机会球我都不敢打，将机会白白送给了对手，我的失利某种程度上也是我生活的反射，有时太过漂浮，有时太过骄傲，学习上不能够做到脚踏实地，相信我改掉这些坏毛病，又会更进一步的。

　这次比赛，虽然没有进入前八，但是我不会气馁，因为我会继续努力的，为了日后更多的比赛，我会加油的！

乒乓球比赛作文7

　今天，贺老师从柜子里拿出来两个用纸做的粉红色垃圾盒，又拿出了三支胖胖的大吸管和一个又光滑又圆的土**乒乓球。这些东西有什么用呢？同学们立刻讨论起来:有的.学生说:”是扔乒乓球吗?”有的学生说:”是把乒乓球从一个盒子传送到另一个盒子吗？“还有的学生说：”是吸乒乓球吗？“老师笑着说：“猜对了！是用吸管吸乒乓球。比赛规则是这样的：用吸管将乒乓球起来，从一个盒子运送到另一个盒子里。顺利完成且时间最短为胜者，如果中途乒乓球落地为运送失败。”

　比赛开始了！一根长长的吸管向小乒乓球刺来，小乒乓球躲来躲去，仿佛在说：“我不喜欢打针，别过来！”吸管刺到乒乓球的时候，小乒乓球好像在说：“别戳了，我很疼的！”当我用吸管把小乒乓球吸起来的时候，小乒乓球说：“吸管快放开我，你要带我去哪儿？”突然一个人从我前面闪过，我吓了一跳，小乒乓球落了下来，小乒乓球说：“好痛啊，你怎么把我丢到地板上了。”我捡起乒乓球，重新开始挑战，这次我盯着乒乓球，先做了个深呼吸，然后将吸管的一端轻轻地放在兵乓球的表面，用力地吸气，乒乓球被吸起来了，我挪动脚步， 小心翼翼地将球运送到盒子里。乒乓球落到盒子里的时候，我松了一口气，“太棒了，我成功了！”我开心地跳起来！

　虽然比赛中我并没有获得第一名，但通过这个游戏我懂得了：做事或学习都要专心，不要轻易放弃、半途而废。

乒乓球比赛作文8

　乒乓球比赛在同学们的欢呼声中拉开了序幕。

　首先上场的是好像从未打过乒乓球的选手：陈欣和凡娟。比赛开始了，只见陈欣笑眯眯的把球往球桌上一扔，发了个滴水球。我想：看来陈欣还有些懂嘛！但凡娟就不行了，也不知道是她心急，还是不会，那球还没落到桌子上。凡娟就把球给打了回去。“这下你要输了，凡娟！”我感叹道。“砰”的一声，球再次飞向凡娟。我定睛一看，“天呐”。陈欣居然又把球给打了回去，她那不是等于自杀嘛！陈欣到底会不会打球呀！明明是空中对打嘛！我在一旁看的是目瞪口呆，其他围观的男同学则在一旁捧腹大笑。过了不知多久，球终于掉了下来。

　接下来，是我跟陈明的大对绝。首先发球的是陈明。他一点也不紧张，轻轻松松得把球给发了出来。我用板轻轻一挡球又飞了过去。忽然，陈明摆出了抽球的姿势。我吓的腿都软了，可他并没有抽地过来。我长舒了一口气。今天陈明不知道怎么了，连输了两球给我。这时，我有些激动了，陈明还剩一球就要被我给打败了。可我手一抖，没接住，让他追上来一分。没办法了，我只好使出我的独门绝招“跺脚神功”。我脚一跺球发了出去。一旁的高启东说：“兄弟别把鞋给跺坏了。”我笑了笑说：“为了对付陈明值得了！”果然，不出我所料陈明被我的“跺脚神功”给打败了。我高兴得跳了起来，同学们有的为我高兴，有的为陈明可惜。

　今天玩得真爽！

乒乓球比赛作文9

　一年一度的丽水市青少年乒乓球赛开始啦。

　7月1日早上，我们松阳代表队的队员们兴高烈地来到了遂昌体育馆。

　晚上，开幕式结束，比赛正式开始了。时间过得真快，轮到我上场了。我的对手是遂昌少体校的，我们先练了会球，比赛正式开始。

　我先拿到了发球权。我发了一个奔球，对手轻松就接住了，但他回过来的是高球，我装作很用力的样子，轻轻一掉，对手没想到我会用这种战术，来都来不及接球，我就把轻松收入囊中。乒乓球比赛是要全神贯注打球的，我一不留神，对手就把追上了。我连忙变换战术，一下上旋球，一下又下旋球，把对手弄得晕头转向。这时，对方教练喊了暂停，我的教练也马上对我进行讲解，她对我说：“凯凯，打球不要慌张，看清对方打过来的球，自己要清楚回球的办法，把自己学过的都发挥出来就行了。”比赛又开始了，他攻我防，我攻他守，比赛已经到白热化，了一把汗，用发球抢攻……

　比赛结束了，最终我以3：2险胜对手，获得丽水市青少年乒乓球男子单打第8名。

　通过这次比赛，我总结自己打球的失误，以后练球更要用功，争取明年取得更好的成绩。

乒乓球比赛作文10

　星期六，我和爸爸、妈妈举行了一场乒乓球比赛。

　我和爸爸、妈妈来到乒乓球台旁边，便开始了比赛。我和爸爸的球艺都在妈妈之上，果然我俩都打赢了我的妈妈，下面就该我和爸爸争第一了。

　我和爸爸拿起球拍，先热了热身，比赛开始了，爸爸先发球，他一上来就来了个低球，我看准时机，把球打了回去，爸爸不知我耍什么花样，于是就在那儿守着，球过去了，给了爸爸一个擦边球，爸爸不知道我会使这招，来不及防守，接下来,我连连得手,于是爸爸输掉了这一回合。第二局,我们打的非常激烈,经过很长一段时间，我们打成了12平。不过，发球权在爸爸的手里，爸爸连赢两球,赢了这一局。第三局开始了，爸爸先发球，他来了个斜球，我迅速跑过去，把球还了回去。爸爸看准用绝招的时机，打起了个旋球，我不知道球往那儿跑，输掉了这一局。最终，爸爸赢了我，又坐上了冠军的宝座。爸爸对我说：“要想赢，就要有自己的绝招，要注意观察对方的弱点，出奇制胜。”从此以后，我把这句话牢牢地记在心中。

　虽然我输了，但是我学到了旋球。

小学乒乓球比赛方案

小学乒乓球团体赛规则

　乒乓球比赛可以增进同学们之间的交流，丰富同学们的课余生活，培养学生参与体育运动的积极性与主动性，锻炼学生的组织能力与协调能力，提高学校的凝聚力与向心力，让更多的同学享受参加体育运动带来的健康和快乐。下面是我收集整理的小学乒乓球团体赛规则介绍，希望对您有所帮助！

　 小学乒乓球团体赛规则

　1.单场比赛用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。如何赢得一局比赛，在一局比赛中，先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。

　2．攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方为10平，当达到10平时应用轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。

　3.在一局比赛中首先发球的一方，在该场比赛的下一局中应首先接发球。

　4.一局中，在某一方位比赛的一方，在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。

　5.比赛所用球拍均自备

　 乒乓球知识

　1.球台

　球台的上层表面叫做比赛台面，应为与水平面平行的长方形，长274米，宽1.525米，高地向高76厘米。

　2.台面

　比赛台面应呈均匀的暗色，无光泽，沿每个2.74米的比赛合面边缘各有一条2厘米宽的白色边线，沿每个1.525米的比赛台面边缘各有一条2厘米宽的白色端线。

　3.球网

　（1）球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分.

　（2）球网应悬挂在一根绳子上,绳子两端系在高15.25厘米的直立网柱上,网柱外缘离开边线外缘的距离为15.25厘米。

　（3）整个球网的顶端距离比赛台面15.25厘米。

　4.球

　（1）球应为圆球体,直径为38毫米。

　（2）球重2.5克。

　（3）球应用赛璐璐或类似的材料制成,呈白色，、**或橙色,且无光泽。

　7.球拍

　（1）球拍的大小，形状和重量不限，但底板应平整、坚硬.

　（2）底板厚度至少应有85％的天然木料，加强底板的粘合层可用诸如碳纤维，玻璃纤维或压缩纸等纤维材料，每层粘合层不超过底板总厚度的7.5％或0.35毫米。

　（3）用来击球的拍面应用一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖，连同粘合剂厚度不超过2毫米；或用颗粒向内或向外的'海绵胶覆盖，连同粘合剂，厚度不超过4毫米.

　A“普通颗粒胶”是一层无泡沫的天然橡胶或合成橡胶，其颗粒必须以每平方厘米不少于10颗，不多于50颗的平均密度分布整个表面。

　B"海绵胶"即在一层泡沫橡胶上覆盖一层普通颗粒胶，普遍颗粒胶的厚度不超过2毫米。

　（4）覆盖物应覆盖整个拍面，但不得超过其边缘。靠近拍柄部分以及手指执握部分可不予以覆盖，也可用任何材料覆盖。

　（5）底板、底板中的任何夹层、覆盖物以及粘合层均应为厚度均匀的一个整体。

　（6）球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为黑色。拍身边缘上的包边应无光泽，不得呈白色。

　（7）由于意外的损坏、磨损或褪色，造成拍面的整体性和颜色上的一致性出现轻微的差异。只要未明显改变拍面的性能，可以允许使用。

　（8）比赛开始时及比赛过程中运动员需要更换球拍时，必须向对方和裁判员展示他将要使用的球拍，并允许他们检查。

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组织乒乓球比赛活动方案

　 小学乒乓球比赛方案 （一）

　一、指导思想

　为增进同学们之间的交流，丰富同学们的课余生活，培养学生参与体育运动的积极性与主动性，提高学校的凝聚力与向心力，让更多的同学享受参加体育运动带来的健康和快乐，决定举行承天路小学首届乒乓球比赛，现将相关事项安排如下：

　二、组委会成员

　组长：马艳

　副组长：杜广

　成员：郑琴香王双双各班主任

　三、人员分工

　1、裁判人员：杜广 郑琴香 蒋风雷 熊松涛 张年学 石冰 刘薇 刘菊芳（四年级）

　王双双 张年学 蒋风雷 熊松涛 张年学 石冰 刘薇 刘菊芳（五、六年级）

　四、比赛时间

　初步定于**年5月22日（如有变动另行通知），利用下午大课间的时间开展。请各班级按要求积极训练并参加比赛。

　五、报名时间

　报名截止日期**年5月18日，请各班班主任将参赛学生名单按要求上报体育老师，逾期未报名者，视为弃权。

　六、运动员参赛资格、要求

　1、参加条件：承天路小学在校学生，身体健康，思想端正。

　2、各班为初赛参赛点，要通过预赛，选出优秀运动员参加学校的比赛。

　3、参赛人数每年级每班男生4名。

　七、比赛实施办法

　1、比赛项目：男子单打

　2、比赛方式：

　（1）分组比赛：四、五、六年级以年级为单位参加。

　（2）参赛人员按组别进行抽签，进行淘汰赛。

　八、比赛规则

　1、单场比赛用三局两胜制，每局11分，2分轮次的发球。在一局比赛中，先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。

　2、攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方为10平，当达到10平时应用轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。

　3、在一局比赛中首先发球的.一方，在该场比赛的下一局中应首先接发球。

　4、一局中，在某一方位比赛的一方，在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。

　5、比赛所用球拍均自备。

　九、比赛地点

　学校乒乓球场

　十、奖励办法

　各年级按成绩取前三名。

　 小学乒乓球比赛方案 （二）

　指导思想：为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，为了庆祝元旦的到来，丰富我校学生文化生活，促进我校乒乓球更好的发展，发挥学生的爱好和特长，我校将在元旦举办小学生乒乓球比赛。

　报名时间：12月21日——12月25日

　比赛时间：12月28日——12月30日每天中午13：00、傍晚16：40

　比赛地点：学校乒乓球馆

　参赛对象：三至六年级学生

　裁判员：教师：林起奖、蔡良谋学生：吴晓翔、姜舒容、王章洋

　参赛办法与要求：

　1、比赛分成甲、乙组（甲：五、六年级；乙：三、四年级）。甲、乙分男女组。

　2、每班最少1男1女，最多3男3女。

　竞赛规则：

　1、分组循环单打用三局二胜制，每局11分制。

　2、每组循环取前三名进入总决赛，总决赛实行淘汰赛。

　3、比赛用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。

　奖励办法：

　1、乙组比赛取前4名，甲组比赛取前6前，并发奖状以至鼓励。

　注：请各班抓紧练习，积极参与，备战比赛，取得好成绩。请各班在25日下午把名单交给体育老师。如有改动，另情通知。

　 小学乒乓球比赛方案 （三）

　一、活动目的：

　为了丰富教师的业余生活，迎接一年一度的教大会的召开，我校打算隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望全体老师们可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。

　二、活动对象：全体教师

　三、活动地点：学校乒乓球室

　四、活动时间：**年11月19号起

　五、活动步骤

　（一）活动前准备

　1、报名。

　2、14、15、16号整理确定报名人数。

　3、布置比赛场地并发通知给报名人员。

　（二）活动内容

　1、取抽签方式确定比赛小组

　比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组赛实行三局两胜循环赛

　比赛具体方案：

　（1）将全体老师抽签平均分成四组，每组第一名进入四强。

　（2）4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制

　2、正式比赛

　3、总裁判长：李一亮裁判：梁奉朝梁勇奇

　六、奖励办法

　1、每组第一名为一等奖，奖金：40元其余按人数的一半分别为二、三等奖，奖金分别为30、20元。

　2、不参加者不计奖。

　堡子小学工会

浙江省中小学生乒乓球积分赛2022年比赛时间

　为保障事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家收集的组织乒乓球比赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

组织乒乓球比赛活动方案1

　为喜爱乒乓球的同学们提供了一个展示自我、表现自我的平台，同时培养同学们的团队合作、积极进取、勇于拼搏的精神，促进院内各年级同学间的交流。

　 一、活动主题：

　弘扬国球优良文化，丰富校园文化生活。

　 二、活动介绍：

　1、活动方式：本次活动由大一至大三年级以班级为单位进行比赛，每班派出三名男生，两名女生参赛。

　2、活动时间：xxxxx年xx月xx日（星期六）上午8点。

　3、活动地点：xxxxx。

　 三、活动规则：

　1。由各班体委赛前抽签，分为a、b两小组（1对4，2对3），进行小组淘汰赛，小组第一名争夺冠、亚军，小组第二名争夺季军。

　2、比赛取每局11分制，三局两胜制，总是五场三胜制，出场顺序为“男单两场，女单一场，混双一场，男单一场”，一方先胜三场者，比赛自动结束，单打（每人只能参加一场）出场顺序和混双比赛队员由本班赛前决定。

　3、参赛选手自带球拍，乒乓球由组织者提供。

　4、参赛选手一切听从裁判判决，不得辱骂对方，不得顶撞裁判。

　 四、人员安排：

　1、裁判、记分组：体育部成员

　2、服务组：各班班委

　 五、经费预算：

　1、比赛用品：双鱼一星球15元/盒，共两盒，总计30元。

　2、奖项设置：比赛设一、二、三等奖各一名。

组织乒乓球比赛活动方案2

　为丰富员工们的业余生活，加强公司各部门之间的联系交流，增进员工间的友谊，促进营造和谐的公司文化氛围，特举办____乒乓球比赛。

　 一、比赛项目：

　乒乓球比赛

　 二、比赛时间、地点

　比赛时间：20__年__月__日—20__年__月__日每晚7：30

　比赛地点：综合办公楼大厅

　 三、参赛资格

　参赛运动员必须为____职工。

　 四、竞赛规则

　1、竞赛项目：乒乓球男子个人赛、乒乓球女子个人赛。

　2、参赛办法：____职工均可报名。

　3、竞赛办法：

　①执行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及有关规定；

　②所有比赛均用单淘汰加附加赛（五局三胜11分制），决出前八名；

　③比赛使用“红双喜”40毫米**乒乓球。比赛用乒乓球拍可自备也可用公共球拍。

　注：本次公司内部选拔赛制和正式比赛积分赛制不尽相同，实行单循环淘汰制。

　 五、具体操作过程

　1、报名：

　12月26日下午下班前，各部门上报比赛人员名单，发到综合办公室。

　2、资格确认

　12月27日进行比赛人员资格确认。

　3、抽签

　12月27日进行抽签（具体时间临时通知），并自由开展比赛前热身赛。

　4、比赛规则

　5、本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行，选手必须服从裁判裁决，如对_比赛结果有疑异可上报到裁判委员会，由裁判委员会裁决（可换_裁判）。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生，否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚；

　6、参赛选手必须提前10分钟到赛场签名，超过10分钟判输掉该场比赛；

　7、比赛用每局11分制，到10平后先连续得2分者，_获胜；

　8、通过抽签决定对阵双方，若还剩一人，则该选手直接晋级下轮比赛；

　9、通过抽签产生对阵，如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件（特殊情况经裁判委员会决定），则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛；

　10、初赛用淘汰赛，每场3局2胜制，胜出者进入下一轮比赛；

　11、通过初赛最后产生3名选手进入决赛；

　12、决赛循环赛时，比赛结果必须经过选手本人签名确认；

　13、决赛取循环赛积分制，每场5局三胜制，每胜1场积2分，若通过决赛3人积分相当，则根据每场比赛胜出3局总得分确定名次；

　14、如对比赛规则有疑异，由裁判委员会进行裁决和解释。

　15、乒乓球赛比赛细则

　（一）发球权与选边的确定

　比赛前双方通过猜硬币正反面来决定，猜中者有优先选择权，确定发球或者选边；

　（二）换发球及换边

　1、从第一个人发球开始，连续发5个球后，发球权交给对方，如到10平以后，每人连续发2个球后，发球权交给对方；

　2、_比赛完后，双方进行换边，同时发球权也改变，

　（三）重发球

　若发球方将球击到球网后，球再到对方球桌面，则不计分，发球方重新发球；

　（四）休息

　1、每局比赛中双方可进行1次暂停，但时间不超过30秒；

　2、每局比赛完后，双方有权要求休息，但时间不超过2分钟，

　（五）得分

　（4）发球时，击球前球必须离手（球抛起高度不限），否则算违例，对方得分；

　（5）做了发球动作，但未击到球，算对方得分；

　（6）发球后球未过网或球过网但出界，对方得分；

　（7）接球、发球下网或者越过网后直接出界，对方得分

　（8）球绕过网的侧面到达对方桌上，对方得分；

　（9）球落在对方桌面棱线以内有效，若球越过网后擦在对方桌子侧面，则对方得分；

　（10）发球方将发球到对方桌面，对方未接到球或者接球出界，发球方得分；

　（11）其它情况由_裁判确定得分。

　6、道具准备

　提供公用球拍，备记时手表1只，比赛时由裁判员携带。

　 六、比赛原则：

　按照乒乓球比赛规则的前提下，遵循“比赛第二，友谊第一”的原则，讲究球风，赛出水平。

　 七、奖项设置：

　最终评出冠军、亚军、季军。根据公司奖项设定，颁发相应奖品。

　一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名；参与奖若干

组织乒乓球比赛活动方案3

　为丰富校园文化生活，缓解教职工工作的压力，学校工会将于近期举行教职工乒乓球赛，比赛以年级组为单位初赛，以校为单位决赛，现将具体报名和比赛有关事宜通知如下，请各工会小组组长认真组织，确保活动圆满成功。

　 1、各工会小组组长名单：

　语文工会小数学工会小

　英语工会小理化生工会小

　政史地工会小综合工会小

　行政行管工会小

　 2、报名时间：

　从3月17日起开始报名，3月19日结束报名。

　 3、报名要求：

　要求本校全体工会会员没有特殊情况均要求参加，并从本次活动开始将会员参加活动的情况纪录在册，作为年度工会工作总结、表彰的依据。

　 4、比赛办法：

　A；比赛实行五打三胜制（11点），小组比赛不区分男女，决赛时分男、女两组比赛。

　B：各工会活动小组在规定的时间内在指定的区域完成初赛，比赛形式各小组按人员多少分为三个比赛组开展循环赛产生一、二名，每个比赛小组第一名再循环产生本工会小组的一、二、三名，每个比赛小组的第二名再循环产生本工会小组的四、五、六名。比赛后每组的前六名，由工会给予奖励。

　C：获得小组的一、二名的教师参加本次比赛的决赛。决赛分男、女两组进行。每组赛出前六名，由学校工会给予奖励。

　D：工会小组比赛时间：（每天晚上6：30——9：00）

　语文3月24日数学3月25日

　英语3月26日综合3月19日

　理化3月20日政史地3月31日

　行政行管4月1日

　E：决赛时间：

　男子决赛：4月7日

　女子决赛：4月8日

　F：裁判由本组循环裁判。

　 5：比赛地点：

　一东区

组织乒乓球比赛活动方案4

　 一、活动目的

　旨在提高学生的体育热情，丰富课余生活，提高学生对乒乓球的兴趣，加强师生之间的互动交流，为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台，也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和挖掘院内优秀乒乓人才。

　 二、活动主题

　燃放乒乓热情，打出敏锐节奏

　 三、活动时间

　待定

　 四、活动对象

　华南师范大学信息光电子科技学院全体师生

　 五、主办单位

　华南师范大学信息光电子科技学院学生会

　华南师范大学信息光电子科技学院研究生会

　 六、活动安排

　（一）、比赛项目

　本次比赛分乒乓球男子团体赛（每个年级各出2支队，每个班1支，每支队伍不超过4人，分a、b两组，每组前2名出线，奖前4名）、男子单打（可自由报名）、女子单打（自由报名）。

　（二）、报名工作

　4月初开始做前期宣传工作，主要由学生有成员、班级班干部负责，同时接受报名，由班级体育委员负责报名工作，教师的报名由研究生级负责，并于4月20号前上交到学生会文体部。

　（三）、赛事安排

　（1）比赛场地定在体育馆2楼（乒乓球体育课上课之处）

　（2）比赛一律取常规比赛规则来进行，团体赛每组前2名出线，单打在8强之前一律取淘汰赛

　（3）其他

　裁判方面，邀请华南师范大学乒乓球协会的干事来担任，每张台一名，记分员则有学生会干事或者各班体委或者对乒乓规则有所了解的人担任。

　另外设维持秩序2名，由学生会文体部成员担任，台3名（2名全权负责当天场馆秩序和比赛结果的统计，1名技术顾问，可由乒协干事担任）

　（四）、比赛规则

　1、团体赛一律取每局3盘2胜的11分制，哪一队大分先到3分哪一队胜出，每队派出3名选手参赛。组内取循环比赛，决出前2名，出线四支队伍有a组第一名对b组第二名，b组第一名对a组第二名，每组队伍名次决定用积分制，胜出记1分，负方0分，如遇同分，则看两队交战情况作决定。

　2、个人单打赛在淘汰赛一律取每局3盘2胜的11分制，决出8强后取5盘3胜的11分制，总决赛取7盘4胜制的国际标准赛，在前8强出来前一律取淘汰赛，决出8强后取排名赛

　（以上比赛的得失分一律取国际惯例来进行，球台才用体育馆内标准高质量球台，乒乓球用双鱼3星正式比赛用球，或由参赛选手一方提供，不过需征求双方同意，球拍建议自带，暂停次数理论每位选手每场比赛都有一次机会，团体赛则每队仅有2次机会，时间最短1分钟，最长3分钟，如时间紧迫，暂停时间由裁判定。）本次比赛最终解释权归台所有

　（五）、奖项设置

　奖团队奖前4名，个人单打奖前8名，前3名可获精美礼品一份

　团队赛第一名：奖团体锦旗一张，每人一份荣誉证书，每位参赛队员2桶双鱼3星乒乓球（3球装）

　团体赛第二名：每人荣誉奖状一张，每位参赛队员1桶双鱼3星乒乓球

　团体赛第三名：每人荣誉奖状一张，每位参赛队员笔记本一本

　团体赛第四名：奖班级荣誉奖状一张，每位参赛队员签字笔一支

　男女子个人单打第一名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球2桶，乒乓球拍套及保护套装一份

　男女子个人单打第二名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球2桶

　男女子个人单打第三名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球1桶

　其余选手获个人荣誉证书一本

　（六）注意事项

　1、各裁判需坚持“公平、公正、公开”原则

　2、如遇争议球，需听从裁判决定，如裁判难以决定，可向台反映情况，由台决定，台一经决定，结果不能再更改

　3、团体赛分组一律取抽签制，时间待定，如遇一组有事不能前来，学生会文体部有权代其抽签。

　4、个人赛按随机排序方式配对，配对过程工作人员一定坚持公平公正原则。

　5、如选手出现侮辱对手、攻击他人身心的行为，一经裁定，马上取消参赛资格，对方马上进入下一轮比赛

　6、维护秩序的工作人员应该注意观众与选手距离不能太近

　7、如遇时间紧迫问题，一轮比赛结束后选手的休息时间会相对减少，由台宣布每位选手下一轮比赛时间，一经宣布，理论上如该名选手超过10分钟不到，视为自动弃权处理。

　8、比赛完毕各裁判注意对比赛用球的'回收

　 七、可行性分析

　（一）举办时期甚好

　夏天将至，运动又是减轻压力，锻炼身体的一个好方式，乒乓运动能够锻炼人的反应能力，又有一定的运动量，不容易受伤，想必老师们。同学们的运动积极性会因此增加了许多，同时这也是一个调动更多的老师。同学参加体育锻炼的机会。

　室内场地，环境基本不受影响。

　（二）活动意义及影响深远

　本次比赛的一个重要目的是加强本院师生的交流，这无疑给许多的同学提供一个了解社会信息及如何学习的平台，增加了参赛的积极性及意义。这是一个长远的想法，对将来学院的师生工作的开展也是有一定的影响的。

组织乒乓球比赛活动方案5

　 一、指导思想

　为了增进学生之间的交流，丰富同学们的校园生活，培养学生的积极性与主动性，锻炼学生的组织能力与协调能力，提高全校学生的凝聚力与向心力，让更多的学生享受参加体育运动带来的快乐，反映全校师生积极向上的精神面貌，营造和谐的校园氛围，提高德育内涵建设，同时选拔优秀运动员参加区里举办的中小学生乒乓球比赛，学校将举办第一届“乒乓球比赛”现将活动及有关事项通知如下：

　 二、报名时间 ：20__年3月24日

　比赛时间：20__年3月24日至3月31日（3月24日召开体育委员会，地点体育组）

　 三、比赛地点： 乒乓球室

　 四、组织机构：

　（一）组织委员会：

　组长：

　副组长：

　组员：全体体育教师

　（二）仲裁委员会：

　（三）裁委会：

　裁判长：

　副裁判长：

　裁判：

　注：裁判员提前一天进行培训，统一规则参赛人员和参赛资格：

　1、参赛人员：三—六年级段。

　2、参赛资格：必须是学校在籍在读学生，必须是身体健康的学生。

　（四）安全保卫：安保处

　（五）医务室：

　 五、运动员参赛资格、要求

　1、学校各班内先预赛，选出优秀运动员参加学校比赛。

　2、参加条件：必须是学校在校生，身体健康，思想端正。运动员必须持有参赛证（学生证、学生卡）。如发现代替其他队比赛者则取消其参赛资格。

　 六、奖励办法：

　（一）单项取前4名。（比赛方式为单项，不比双打）

　乒乓球比赛报名表附表

　1、乒乓球比赛报名表

　2、乒乓球比赛竞赛规则

　百胜杯城沙第一小学第一届校乒乓球赛报名表

　学校：城沙第一小学班级

　队员名单年龄号码所在班级备注

　城沙第一小学百胜杯第一届乒乓球比赛竞赛规则

　竞赛办法：用国际乒联最新比赛规则

　1、赛制单打的淘汰赛用七局四胜制，双打淘汰赛和团体赛用五局三胜制。如何赢得一局比赛，在一局比赛中，先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。

　2、攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方为10平，或用轮换发球法时，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。

　3、在双打中，每次换发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面的发球员的同伴应成为接发球员。

　4、在一局比赛中首先发球的一方，在该场比赛的下一局中应首先接发球，在双打比赛的决胜局中，当一方先得5分以后，接发球的一方必须交换接发球次序。

　5、一局中，在某一方位比赛的一方，在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。

小学乒乓球比赛规则

浙江省中小学生乒乓球积分赛2022年比赛时间可参考以下时间段。

全国青年乒乓球锦标赛时间：10月28日-11月4日；

全国少年乒乓球锦标赛时间：6月5-12日；

全国少年乒乓球比赛(北方赛区)时间：3月13-18日；

全国少年乒乓球比赛(南方赛区)时间：3月13-18日；

全国少儿乒乓球锦标赛(预赛)时间：4月8-12日；5月14-18日；6月18-22日；8月20-24日；9月8-12日；

全国少儿乒乓球锦标赛(决赛)。

乒乓球比赛方案

小学乒乓球比赛规则

　乒乓球（ping-pong），中国国球，是一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守。以下内容是我为您精心整理的小学乒乓球比赛规则，欢迎参考！

　小学乒乓球比赛规则

　 一、 主办单位 xx区教育局 xx区体育局

　二、 协办单位 xx中学

　三、 分组及参赛单位

　（一）组别：设高中、初中、小学男子组、女子组。

　（二）参赛单位：全区各中学，乡、镇街道中心小学、直属学校、民办学校。

　四、参赛学校（运动员）资格

　（一）小学参赛运动员必须是19年1月1日以后出生者；

　（二）初中参赛运动员必须是1995年1月1日以后出生者；高中参赛运动员必须是1992年1月1日以后出生者。

　（三）参赛运动员必须是政治思想进步，遵守中学生守则，作风正派，遵守学校有关规定，文化课考试合格，并经医院检查身体健康者。衣着不整、男生蓄长发、留怪异发型者一律不得上场参赛。

　（四）参赛运动员必须是拥有所代表参赛单位正式学籍的在校在读学生，凡是以各种名义挂靠在所代表学校的学生或已在有关省（直辖市）体工队或职业俱乐部（含青年队）注册或试训的学生不允许参加本次比赛。

　五、竞赛办法

　（一）本次比赛用团体赛赛制，团体赛制规则如下：

　小学男子用5场单打、5场3胜方式。每队允许5名队员参赛,要求每人只能打1场单打。比赛前教练须将5场单打比赛的名单顺序上报给裁判。比赛用11分制，单场用3局2胜制，团体用5盘3胜制。其它各组比赛用11分制，单场用3局2胜制，团体用3盘2胜制。

　（二）本次比赛根据报名情况经抽签分成初中、小学各4组，高中2组分别进行小组单循环比赛，按积分排列小组名次，初中、小学小组第一名再进行单循环比赛，按积分决出前四名；初中、小学小组第二名再进行单循环比赛，按积分决出前五至八名。高中小组前两名进行交叉淘汰赛，胜者进行冠亚军比赛，负者进行争夺第三名的`比赛。

　六、报名与报到

　（一）小学组每队限报领队1人，男、女队教练员各1人及运动员男6人、女4人；初中、高中组每队限报领队1人，男、女队教练员1人及运动员男女各4人。

　（二）各单位将报名表认真填写齐全（必须打印）并加盖单位公章、各组别球队合影及每人的2寸免冠彩照1张在4月5日前寄到区教育局教研室陈达飞处，同时发电子邮件到陈达飞的邮箱：xxxxx，逾期视作自动放弃。

　（三）所有参加比赛的运动员必须携带本人第二代原件、人身意外伤害保险单据复印件、医务部门为本次比赛开列的运动员健康证明（学生健康档案无效）。若证件不全或不符者不允许参加比赛。

　（四）4月21日下午3:00在滨江小学会议室召开各参赛队领队、教练、裁判会议，商量抽签等有关事项。

　（五）各参赛队于20xx年4月24日上午7：30前到xx中学报到，8：00开始正式比赛。

　七、裁判员

　裁判长由xx乒乓球协会选派，各参赛队尽量报有等级乒乓球裁判员1名。

　八、奖励办法

　获得本次比赛小学组、初中组前8名，高中组前4名的球队授予团体奖牌

　九、经费

　（一）参赛人员的差旅费自理。

　（二）裁判员和工作人员的差旅费、住宿费回原单位报销。

　十、其他规定

　（一）所有参赛队必须在当地保险公司办理“人身意外保险”，办理的每人保额不少于10万元、附加1万元医疗保险的“人身意外伤害保险”（含往返比赛场地途中及比赛期间），原在学校的平安保险等不能替代，未办理者不得参赛。

　（二）所有领队、教练、运动员在参赛前一周尽量减少外出活动，避免前往甲流疫情严重地区，禁止有发热、咳嗽、咽痛等流感症状的人员与会或参赛，报到时填写《参赛人员健康申明表》。比赛期间，领队老师要切实加强晨检，每天了解学生的情况，如发现有发烧等流感样症状要及时报告处置。报到时，承办单位将对所有参赛人员进行体温测量。

　（三）各队在往返赛区途中要高度重视安全，加强管理，严格纪律，落实措施，领队和教练必须全程带队，严禁学生单独行动。要乘坐经交通部门验审合格许可营运的车辆。

　十一、其它

　未尽事宜另行通知，本规程解释权属主办单位。

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兵乓球规则(小学生比赛规则)

　 乒乓球比赛方案 （一）

　活动目的：

　1、发扬国球风；

　2、培养学生的运动特长；

　3、提高学生对待体育活动的兴趣和参与积极性，最大限度地使希望锻炼身体的人得到不同层面的满足；

　4、增强学生的身体素质，发掘培养具有潜质的学生。

　5、增强学生的心理挑战能力和积极向上的精神风貌。

　活动地点：书院乒乓球操场

　活动流程：

　第一阶段：准备阶段

　做好赛前的'宣传工作，准备时间一个月，每周末训练两个小时。

　激励学生锻炼的热情。

　第二阶段：第一轮比赛 时间：5月26日

　规则：

　1、按照路队顺序决定对手；

　2、分四张乒乓球桌比赛；

　3、每组打一局（11球），输者淘汰。

　4、大家都当裁判员，群众的眼睛是雪亮的。

　第三阶段：第二轮比赛 时间：6月2日

　1、24人抽签决定对手；

　2、打一局，淘汰12人，剩下12人进入决赛。

　3、大家都是裁判员。不参加者做拉拉队员。

　第四阶段：决赛 时间：6月9日

　裁判员：张老师? 夏老师

　评奖：一等奖：3人

　二等奖：9人

　三等奖：12人。

　奖品：家委会置办。

　比赛完满结束！

　 乒乓球比赛方案 （二）

　一、比赛冠名：

　康桥工业区第三届“和谐杯”乒乓球赛

　二、指导思想：

　为弘扬竞技体育精神，丰富广大企业职工的业余文化体育生活，提高广大职工的身心素质，增强团结合作与顽强拼搏的意识，同时为康桥工业区广大乒乓球爱好者提供交流学习的机会，促进工业区和谐发展。特举办康桥工业区第三届“和谐杯”乒乓球赛。

　三、主办单位：上海浦东康桥工业区工会委员会

　四、比赛项目：团体赛（男单、女单、男双）

　五、比赛时间：**年11月29日9：00开始

　六、比赛地点：康桥集团四楼

　七、参赛对象：康桥工业区内已建工会的企业均可报名，以公司为单位，挑选领队（选手可兼任）一名、男职工两名、女职工一名组队参赛。（各参赛选手须自带乒乓球板）

　八、比赛方法及规则：

　1、比赛方式：第一阶段小组循环赛，第二阶段交叉淘汰赛。

　2、第一阶段：

　小组单循环赛：参赛队抽签后编成两个小组，进行单循环，每组的前两名晋级，比赛顺序如下：

　第二阶段：

　交叉淘汰赛：比赛顺序A1—B2，A2—B1，胜者争夺冠亚军，负者争夺三四名。

　各队队员的出场顺序男单、女单、男双，每一场三个单项都要进行比赛，决赛和半决赛实行五局三胜制，其余所有比赛实行三局二胜制，每局赛11分（若打到10平，一方先得2分获胜；每局交换场地，决胜局有一方到6分时交换场地）。

　3、积分方式：排名用积分制，胜一场积3分，负一场积1分，若积分相同，用胜负局比率进行排名，若胜负局比率仍不能决定名次，则进一步用胜负分比率进行排名。

　4、比赛设一名裁判长，负责整个裁判工作。

　九、奖励办法

　设有冠军、亚军、季军；所有参赛选手均可获纪念品一份。

　十、裁判与申诉：

　1、本次比赛裁判由比赛组委会裁判组指派；

　2、比赛中有主裁判、助理裁判、记分员各1人；

　3、比赛中必须绝对尊重裁判和对手，如比赛过程中有不尊重裁判或对手的行为，视情节轻重由当值主裁判给予相应处罚，处罚等级依次分为：警告、判失1分、判失1局、判本场比赛负、取消比赛资格；

　十一、比赛要求：

　1、团体比赛各队，在每场比赛前10分钟于比赛场地中填写出场顺序表并交于当值裁判，上交后不能更改；

　2、比赛进行中，参赛运动员出现伤病无法坚持比赛按该队员弃权处理，不能替换或改期；

　3、各参赛队或个人须提前到比赛场地报到，比赛开始后迟到10分钟作弃权处理；

　4、赛后双方运动员及当值裁判需在比赛记录表上签名；

　十二：本次比赛解释权归大赛组委会，未尽事宜另行通知。

　上海浦东康桥工业区工会委员会

　 乒乓球比赛方案 （三）

　一、活动目的：

　为了更好地贯彻落实中央院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，开展全国亿万学生阳光体育活动，进一步丰富我校小学生课外文体生活，提高运动竞技水平，促进小学生身心健康发展，选拔优秀队员参加乒乓球比赛， 我们特别组织这样一次活动，希望通过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动。

　二、活动流程：

　1、参加对象：

　本次活动面向四 ---六 年级在校生。

　2、报名办法：

　由各班主任在 3 月 18 日前报名。每班男女各限报5 名。

　3、比赛地点： 体育器材室 。

　4、比赛时间： 3 月1 9---22 日下午。

　5、比赛方式：

　（1 ）形式定为男单，女单。

　（2 ）比赛用单淘汰赛制。

　6、比赛规则：

　（1 ）整个比赛分为预选赛和决赛。

　（2 ）比赛用 11 分制，整个比赛用三局两胜制，预赛用单淘汰制，胜者进入下一局。（备注：前八名循环）

　（3 ）比赛用国家体育总局最新审定的乒乓球竞赛规则。

　（4 ）比赛用“红双喜”乒乓球。

　7、奖项设置：

　男子单打、女子单打均取前六名。发放奖状及奖品。

有关乒乓球比赛的精选活动方案三篇

乒乓球的比赛规则

1.球台：

1.1球台的上层表面叫做比赛台面，应为与水平面平行的长方形，长274米，宽1.525米，高地向高76厘米.

1.2比赛台面不包括球台台面的侧面。

1.3比赛台面可用任何材料制成，应具有一致的弹性，即当标准球从离台面30厘米高处落至台面时，弹起高度应约为23厘米。

1.4比赛台面应呈均匀的暗色，无光泽，沿每个2.74米的比赛合面边缘各有一条2厘米宽白色边线，沿每个1.525米的比赛台面边缘各有一条2厘米宽的白色端线。

1.5比赛台面由一个与端线平行的垂直的球网划分为两个相等的台区，各台区的整个面积应是一个整体。

1.6双打时,各台区应由一条3毫米宽的白色中线,划分为两个相等的"半区"。中线与边线平行，并应视为右半区的一部分。

2 球网装置：

2.1球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分.

2.2球网应悬挂在一根绳子上,绳子两端系在高15.25厘米的直立网柱上,网柱外缘离开边线外缘的距离为15.25厘米。

2.3整个球网的顶端距离比赛台面15.25厘米.

2.4整个球网的底边应尽量贴近比赛台面，其两端应尽量贴近网柱。

3 球

3.1球应为圆球体,直径为38毫米。

3.2球重2.5克。

3.3球应用赛璐璐或类似的材料制成,呈白色，、**或橙色,且无光泽。

4 球拍

4.1球拍的大小，形状和重量不限，但底板应平整、坚硬.

4.2底板厚庶至少应有85％的天然木料，加强底板的粘合层可用诸如碳纤维，玻璃纤维或压缩纸等纤维材料，每层粘合层不超过底板总厚度的7.5％或0.35毫米。

4.3用来击球的拍面应用一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖，连同粘合剂厚度不超过2毫米；或用颗粒向内或向外的海绵胶覆盖，连同粘合剂，厚度不超过4毫米.

4.3.1"普通颗粒胶"是一层无泡沫的天然橡胶或合成橡胶，其颗粒必须以每平方厘米不少于10颗，不多于50颗的平均密度分布整个表面。

4.3.2"海绵胶"即在一层泡沫橡胶上覆盖一层普通颗粒胶，普遍颗粒胶的厚度不超过2毫米。

4.4覆盖物应覆盖整个拍面，但不得超过其边缘。靠近拍柄部分以及手指执握部分可不予以覆盖，也可用任何材料覆盖。

4.5底板、底板中的任何夹层、覆盖物以及粘合层均应为厚度均匀一个整体。

4.6球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为黑色。拍身边缘上的包边应无光泽，不得呈白色。

4.7由于意外的损坏、磨损或褪色，造成拍面的整体性和颜色上的一致性出现轻微的差异。只要未明显改变拍面的性能，可以允许使用。

4.8比赛开始时及比赛过程中运动员需要更换球拍时，必须向对方和裁判员展示他将要使用的球拍，并允许他们检查。

5 定义

5.1"回合"：球处于比赛状态的一段时间。

5.2"球处比赛状态"，从发球时，球被有意向上抛起前，静止在不执拍手掌上的一瞬间。到该回合被判得分或重发球。

5.3"重发球"：不予判分的回合。

5.4"一分":判分的回合。

5.5"执拍手"：正握着球拍的手。

5.6"不执怕手":未握着球拍的手。

5.7"击球"，用握在手中的球拍或执拍手手腕以下部分触球.

5.8 "阻挡":对方击球后，处于比赛状态的球尚未触及本方台区也未超过比赛台面或其端线，即触及本方运动员或其穿带的任何物品。

5.9"发球员":在一个回合中，首先击球的运动员.

5.10"接发球员:在一个回合中，第二个击球的运动员.

5.11"裁判员:被指定管理一场比赛的人，

5.12"裁判助理":被指定在某些方面协助裁判员工作的人.

5.13运动员"穿或带"的任何物品，包括他在一个回合开始时穿或带的任何物品。

5.14球从突出台外的球网装置之下或之外经过，或回击的球越过球网后又回弹过网，均应视作已"超过或绕过"球网装置。

5.15球台的"端线"包括端线两端的无限延长线。

6 合法发球

6.1发球时，球应放在不执拍手的手掌上,手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上。

6.2发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转，并使球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16厘米。

6.3当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。在双打中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区。

6.4从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时，球和球拍应在比赛台面的水平面之上。

6.5击球时，球应在发球方的端线之后,但不能超过发球员身体(手臂、头或腿除外）离端线最远的部分。

6.6运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球.

6.6.1如果裁判员怀疑发球员某个发球动作的正确性，并且他或者副裁判员都不能确信该发球动作不合法,一场比赛中此现象第一次出现时，裁判员可以警告发球员而不予判分.

6.6.2在同一场比赛中，如果运动员发球动作的正确性再次受到怀疑，不管是否出于同样的原因，不再警告而判失一分.

6.6.3无论是否第一次或任何时候，只要发球员明显没有按照合法发球的规定发球，他将被判失一分，无需警告。

6.7运动员因身体伤病而不能严格遵守合法发球的某些规定时，可由裁判员做出决定免予执行，但须在赛前向裁判员说明。

7合法还击

7.1对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。

8比赛次序

8.1在单打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后两者交替合法还击。

8.2在双打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后由发球员的同伴合法还击，再由接发球员的同伴合法还击，此后，运动员按此次序轮流合法还击。

9重发球

9.1回合出现下列情况应判重发球:

9.1.1如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时,触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。

9.1.2如果接发球员或同伴未准备好时，球己发出：而且接发球员或其同伴均没有企图击球。

9.1.3由于发生了运动员无法控制的干扰，而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则。

9.1.4裁判员或副裁判员暂停比赛。

9.1.5在双打时，运动员错发，错接。

9.2可以在下列情况下暂停比赛:

9.2.1由于要纠正发球、接发球次序或方位错误;

9.2.2由于要实行轮换发球法；

9.2.3由于警告或处罚运动员；

9.2.4由于比赛环境受到干扰，以致该回合结果有可能受到影响。

10 一分

1O.1除被判重发球的回合，下列情况运动员得一分:

10.1.1对方运动员未能合法发球；

1O.1.2对方运动员未能合法还击；

1O.1.3运动员在发球或还击后,对方运动员在击球前，球触及了除球网装置以外的任何东西;

10.1.4对方击球后，该球越过本方端线而没有触及本方台区；

10.1.5对方阻挡；

10.1.6对方；

10.1.7对方用不符合4.3条款的拍面击球;

10.1.8对方运动员或他穿戴的任何东两使球台移动;

10.1.9对方运动员或他穿戴的任何东西触及球网装置;

10.1.10对方运动员不执拍手触及比赛台面；

10.1.11双打时，对方运动员击球次序错误;

10.1.12执行轮换发球法时，接发球运动员或其双打同伴，包括接发球一击，完成了13次合法还击。

11 一局比赛

11.1在一局比赛中，先得21分的一方为胜方，20平后,先多得2分的一方为胜方.

12 一场比赛

12.1一场比赛应用三局两胜制或五局三胜制。

12.2一场比赛应连续进行.但在局与局之间，任何一名运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间。

13 发球、按发球和方位的选择

13.1选择发球，接发球和这一方,那一方的权力应由抽签来决定，中签者可以选择先发球或先接发球，或选择先在某一方。

13.2当一方运动员选择了先发球或先接发球，或选择先在某一方后，另一方运动员应有另一个选择的权力.

13.3在获得每五分之后，接发球方即成为发球方,依此类推，直至该局比赛结束，或者直至双方都达到20分或实行轮换发球法，这时，发球和接发次序仍然不变，但每人只轮发一分球.

13.4在双打的第一局比赛中,先发球方确定第一发球员,再由先接发球方确定第一接发球员.在以后的各局比赛中，第一发球员确定后,第一接发球员应是前一局发球给他的运动员。

13.5在双打中，每次换发球时,前面的接发球员应成为发球员，前面的发球员的同伴应成为接发球员·

13.6一局中首先发球的一方，在该场下一局应首先接发球。在双打决胜局中，当一方先得10分时，接发球方应交换接发球次序。

13.7一局中，在某一方位比赛的一方,在该场下一局应换到另一方位.在决胜局中,一方先得10分时,双方应交换方位.

14 发球、接发球次序和方位的错误

14.1裁判员一旦发现发球、接发球次序错误，应立即暂停比赛,并按该场比赛开始时确立的次序，按场上由应该发球或接发球的运动员发球或接发球;在双打中,则按发现错误时那一局中首先有发球权的一方所确立次序进行纠正，继续比赛。

14.2裁判员一旦发现运动员应交换方位而未交换时,应立即暂停比赛，并按该场比赛开始时确立的次序按场上运动员应站正确方位进行纠正，再继续比赛。

14.3在任何情况下，发现错误之前的所有得分均有效。

15 轮换发球法

15.1如果一局比赛进行到15分钟仍未结束(双方都己获得至少19分时除外)，或者在此之前任何时间应双方运动员要求，应实行轮换发球法。

15.1.1当时限到时，球仍处于比赛状态，裁判员应立即暂停比赛。由被暂停回合的发球员发球，继续比赛。

15.1.2当时限到时，球未处于比赛状态，应由前一回合的接发球员发球，继续比赛。

15.2此后，每个运动员都轮发一分球，直至该局结束。如果接发球方进行了13次合法还击，则判发球方失一分。

15.3换发球法一经实行，该场比赛的剩余部分必须继续实行，直至该场比赛结束。

好的乒乓球比赛活动方案是经过我们不断思考和修改的，只要我们根据活动的主题来分析，就可以写出不错的方案，以下是和大家分享的有关乒乓球比赛的精选活动方案三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

有关乒乓球比赛的精选活动方案1

?为积极开展群众性体育活动，响应乒乓球从娃娃抓起的号召，普及提高我市的乒乓球运动技术水平，把已形成传统赛事，寒期间的乒乓球比赛继续搞下去，以此来丰富中小学生的寒生活。使他们的身心得到有益的锻炼。

?一、活动主题：

?xx市中小学生乒乓球比赛。

?二、活动的目的：

?通过他们参加此项活动，在中小学生中，普及乒乓球运动，促进提高乒乓球运动技术水，发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高，本着寓教于乐，达到育人的目的。

?三、活动的基本内容：

?1、比赛时间：20xx年xx月xx日——xx日

?2、比赛地点：xxxx

?3、主办单位：xx市教委、xx市体育局

?4、承办单位：xx市学生活动管理中心、xx市中小学生体协、xx市乒乓球运动协会

?5、组队形式：以全市各基层学校为单位

?6、竞赛分组：高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别

?7、竞赛形式：第一阶段团体、单打均用分组循环，第二阶段用淘汰赛

?四、大会组织机构：

?1、组织委员会：

?主任：（xx市教委副主任）

?xxx（xx市体育局副局长）

?副主任：xxx

?委员：xxx

?竞赛办公室：xxx

?仲裁办公室：xxx

?竞赛保卫部：xxx

?竞赛记录公告部：xxx

?竞赛裁判委员会：xxx

?总裁判长：xxx

?副总裁判长：xxx

?裁判员：xxx（略）

?五、活动对象及规模

?参赛运动员必须是正式学籍的`在校生，身体健康，适合参加本次比赛，并在学校已投人身意外伤害事故保险者，学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。

?六、组织机构

?主办单位：xx市教育委员会、xx市体育局

?承办单位：xx学生活动管理中心

?七、活动难点预测及对策

?活动的重点：让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。

?活动的难点：让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧，提高乒乓球水平。

?对策：加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。

?八、活动准备：

?（一）调查研究

?1、查阅关于乒乓球活动的资料，更多地了解活动。

?2、对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈，调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。

?3、向专家和相关教师请教。

?4、组织各区教师培训班，由专家和裁判长进行细致的讲解，请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。

?（二）制定规程

?在原有的规程上，比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式，使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。

?1、比赛组别：小学甲组乙组，中学甲组乙组

?2、比赛办法：以学校为单位报名参加，按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。

?3、比赛形式：团体赛形式进行。

?4、奖项设置：

?（1）各组别均取一、二、三等奖。

?（2）优秀组织奖、优秀教练员奖。

?（三）制定工作流程

?为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表，有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组，分别负责比赛准备期和比赛当天的工作，确保比赛有条不紊的完成。

?九、活动效果测评

?（一）对比法：与以往相比，今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。

?（二）访谈法：通过对学生，教练和领导的访谈中，了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。

?十、活动安全预案：

?1、成立安全领导小组：

?组长：xxx

?副组长：xxx

?成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

?本次活动上报本单位保卫部：关于活动名称、时间、地点、人数。再由保卫部门制定出活动的安全应急预案。

?2、活动的安全措施：

?（1）领队会上反复强调比赛注意事项，回去并向全体队员传达，尤其是来回的交通安全问题更应注意。各参赛队的汽车、自行车一律按指定地点停放。场内外一律不准吸烟。

?（2）运动员进入比赛场地由领队或教练带队，整好队伍，凭大会发放的参赛卡进入。一律穿软底鞋。

?（3）大会设专门警卫人员把守大门，并带有明显标志（红色袖标）凭参赛卡才能进入。

?（4）大会设有专人负责比赛场地外的安全，由保卫部门的井建伟和三名保安员流动巡视，发现问题及时解决。

?（5）比赛场地内有保卫部门的xxx和总裁判长xxx负责。遇有紧急情况，负责南北两个大门的开启。其他各台子的裁判员积极协助疏导，并配合中门及时疏通运动员转移。两个副裁判长xxx、xxx各负责南北乒乓球馆，并亲自操控室内的灯光开关。

有关乒乓球比赛的精选活动方案2

?一、活动名称：软件学院乒乓球友谊赛

?二、活动主题：强身健体，增进友谊

?三、活动目的：为了丰富同学的课余生活，进一步促进同学间的交流，同时使大一的新生更快的融入到大学的学习生活中。特举办此次乒乓球比赛活动，也切实推动“全民健身”，增强大学生身体素质。

?四、活动时间：10月26日全天（周日）

?预期上午进行淘汰赛，下午进行半决赛和总决赛

?五、活动地点：软件学院314教室

?六、面向对象：大一，大二全体同学

?七、活动内容：

?前期准备：

?1、前期宣传，贴海报和组织大家报名工作等

?2、买奖品，球网等

?3、准备抽签纸张等

?器材准备：比赛的乒乓球及场地由我们负责提供，球拍个人自备

?比赛进程：

?1、比赛半小时前（早上8：30）参赛选手到学院抽签第一轮分组，迟到者做弃权处理。

?2、比赛分为男单、女单和男女混打，男生为五局三胜制，女生为三局两胜制，11分制。

?3、男单、女单：抽签分组，小组淘汰赛区，晋级三强或四强，然后进行循环赛，决出冠亚季军。

?4、混打：自己找搭档，可以现场报名，然后抽签比赛。在男单女单比完过后，再进行比赛。

?注意事项：注意查看擦边球，每人轮发两球，只可以在案的正侧发球，不可以碰到案，发球时，在越过或绕过球网装置时，触及球网装置要重新发球，先获得11分的同学且多于对手2分为获胜。若为10：10则加赛一球。

?工作人员安排：

?裁判：4人记录人员：2人

?照相：2人

?维持秩序：4人

?让下一组选手做准备：2人

?八、经费预算：

?高质量乒乓球两盒：10*2＝20元

?冠军奖二份：电脑清洁剂10*2＝20元

?亚军奖二份：鼠标垫5*2＝10元

?季军奖二套：本子2、5*2＝5元

?混双奖品：四张奖状1、5*4＝5元

?共计：60元

?软件学院学生会女生部体育部

有关乒乓球比赛的精选活动方案3

?一、指导思想：

?为进一步增强全校教职工的凝聚力、向心力，营造“工作并快乐”的和谐氛围，经工会研究，拟举行全校教师乒乓球比赛，特制定本方案。

?二、比赛时间：

?第八周（4月19日——4月23日）

?三、比赛地点：

?操场乒乓球台处

?四、参赛人员：

?全体教师

?五、赛程设置：

?1、小组循环出线赛

?2、交叉淘汰

?3、最终决出本次比赛男女各前三名。

?六、相关规则：

?1、每局比赛均取3局2胜制；

?2、比赛取11分制，先得11分方胜出；如双方打至10平、多胜2球者方可胜出；

?3、比赛双方轮发2球，如打至10平，双方各轮发1球；

?七、裁判安排：

?总裁判长：易金明

?副裁判长：朱国强、范爱华

?裁判：4名乒乓球运动员当裁判（段丽、石介英、李希平、吴学平）