体育赛事活动管理办法2022年修订_《体育赛事活动管理办法》

1.教育部白名单比赛有哪些2022年

2.2022年秋季运动会活动总结汇报（精选6篇）

3.预防近视活动策划方案

4.乒乓球活动策划方案

5.2022春季运动会活动总结报告

6.2022年秋季运动会总结报告

7.比赛策划方案

8.体育中考项目及评分标准

体育运动有着一种说不清道不明的独特魅力，体育竞技更能点燃人们的热情，无论是常规的球类运动、游泳、赛车、自行车，就连新兴的电子竞技赛事都能令人为之奋斗与着迷。国内顶级体育赛事有哪些？像是有中超、中职篮、中国羽毛球公开赛、全国乒乓球锦标赛、环海赛、环岛赛、中国房车大赛等等，不同的项目有着不同的竞赛类型。下面就为您盘点国内各种体育竞技类赛事，热爱运动的你可不要错过。

全国运动会全国运动会简介全国运动会一般是中华人民共和国全国运动会，简称“全运会”。全国运动会是中国国内水平最高，规模最大的综合性运动会。全运会的比赛项目除武术外基本与奥运会相同，其原意是为国家的奥运战略锻炼新人、选拔人才。全运会每四年举办一次，一般在奥运会年前后举行。

全国运动会几年一届每四年一届

全国运动会赛事类型综合性运动

更多历届全运会信息>>中国足球联赛中国足球协会超级联赛简称中超。中超联赛由中国足球协会组织，是全亚洲最具竞争力、平均上座率最高的足球联赛之一，每年3月-11月举行。中国足球协会甲级联赛简称中甲。由中国足球协会组织、由国内职业足球俱乐部参加的全国第二级别的足球职业联赛，仅次于中国足球超级联赛。中国足球协会乙级联赛简称中乙。中国第三级别的足球联赛，其前身是1956年举办的全国足球乙级队联赛，2004年，改组为中国足球协会乙级联赛。更多中国足球联赛：中冠联赛大区赛、会员协会冠军联赛、城市联赛、县区联赛等>>中国篮球联赛中国男子篮球职业联赛简称中职篮，英文简称CBA。中国男子篮球职业联赛是由中国篮球协会所主办的跨年度主客场制篮球联赛，中国最高等级篮球联赛。举办时间：每年10月季前赛、常规赛，4月季后赛、总决赛。全国男子篮球联赛简称NBL，由职业篮球俱乐部组成的全国性国家顶级篮球联赛，中国篮球协会三大联赛之一，也是国内男子职业篮球唯一的夏季联赛、两大男子职业篮球联赛之一。举办时间：每年5月至9月中国女子篮球甲级联赛由中国篮球协会主办的女子篮球联赛，其名称仿照WNBA称为WCBA。常规赛采用主客场双循环比赛的办法，前8名进入季后赛。举办时间：一般为10月开始更多中国篮球联赛：中国大学生篮球联赛、中国业余篮球公开赛>>中国羽毛球赛事中国羽毛球俱乐部超级联赛中国羽毛球俱乐部超级联赛是中国高端的体育职业联赛之一，是中国羽毛球协会与中央电视台体育中心共同举办的中国羽毛球职业赛事。中国羽毛球公开赛由世界羽联组织的五大顶级赛事之一，与全英公开赛和印尼公开赛同属世界羽联第二级别赛事，全球仅有3站，一般举办时间为每年的11月。中国羽毛球大师赛世界羽联超级系列赛之一，级别仅次于奥运会和世界锦标赛。超级系列赛全年共有12站比赛，其中中国羽毛球大师赛是世界羽联唯一以“大师赛”命名的分站赛。查看更多>>中国乒乓球赛事全国乒乓球锦标赛由国家体育总局乒羽中心主办，素有“小世锦赛”之称。每年举行一次，是我国历史最悠久、规模最大、竞技水平最高且最具影响力的乒乓球正规传统赛事。比赛项目：男子团体、女子团体、男子单打、女子_打、男子双打、女子双打及混合双打。中国乒乓球公开赛现属于国际乒乓球联合会举办的国际乒联职业巡回赛系列中其中一站，每年举办一次，是国际乒联最高级别（白金级）公开赛之一。比赛项目：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、U21男子单打、U21女子单打，2018年增设混合双打项目。中国乒乓球俱乐部超级联赛由中国乒乓球协会与中央电视台联合主办的精品赛事，每年举行一届。该比赛采用第一阶段主客场双循环，第二阶段多场次主客场淘汰的两阶段比赛赛制。比赛项目：男子团体赛、女子团体赛查看更多>>中国排球赛事中国排球超级联赛中国排球协会组织的全国性排球联赛，该比赛采取小组赛、交叉赛、决赛的形式产生总冠军，均采取主客场双循环赛制，不过不同比赛的场次不同。全国女排锦标赛全国女排锦标赛由中国排球协会举办，每年举行一次，是中国国内女排赛事中规模最大、规格最高的比赛之一，也是仅次于甲级联赛的重要全国比赛。全国男子排球锦标赛全国男子排球锦标赛由中国排球协会主办，每年举办一次，是全国男子排球运动参赛选手最多、规模最大的赛事之一，于每年9月进行。查看更多>>中国网球赛事中国网球公开赛每年一届在中国举行的男女综合性网球赛事，在整体级别上仅次于四大满贯，与印第安维尔斯大师赛、迈阿密大师赛和马德里大师赛并称“四大超级赛事”。赛事级别：WTA皇冠明珠赛，ATP500赛；举办时间：每年赛历第40周；举办地点：北京国家网球中心、光彩网球中心上海大师赛职业网球联合会世界巡回赛的九站ATP1000大师赛之一，是最年轻的ATP大师赛级别赛，也是亚洲唯一一项大师赛、亚洲范围内最高级别男子网球赛事，其重要程度仅次于四大满贯和ATP年终总决赛。赛事级别：ATP1000大师赛；举办时间：每年10月中旬；举办地点：上海旗忠网球中心武汉网球公开赛武汉网球公开赛是国内级别最高的三大网球赛事之一，是WTA全球十大网球赛事之一，与多哈、罗马、蒙特利尔、辛辛那提并肩成为全球五大超五赛，冠军积分900分。赛事级别：WTA超五顶级赛；举办时间：每年九月；举办地点：武汉光谷国际网球中心查看更多：珠海WTA超级精英赛、广州国际女子网球公开赛、深圳国际女子网球公开赛、天津网球公开赛、江西国际女子网球公开赛、ATP深圳国际男子网球公开赛、ATP250成都网球公开赛>>中国游泳赛事全国游泳锦标赛由国家体育总局游泳运动管理中心主办，每年举行一届，是全国游泳界最高水平的赛事，各省（市）自治区都会派出最强的专业阵容参赛。比赛项目：50米、100米、200米、400米、800米、1500米自由泳；50米、100米、200米仰泳；50米、100米、200米蛙泳；50米、100米、200米蝶泳；200米、400米个人混合泳；4×100米、4×200米自由泳接力；4×100米混合泳接力、男女4X100混合泳接力。全国游泳冠军赛由国家体育总局游泳运动管理中心主办，国内最高水平的游泳赛事之一。比赛项目：专业组50米、100米、200米、400米、800米、1500米自由泳；50米、100米、200米（仰泳、蛙泳、蝶泳）；200米、400米个人混合泳；4×100米、4×200米自由泳接力；4×100米混合泳接力；男女4×100混合泳接力。少年组项目：分13、14、15岁组，项目有50米、200米的蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳，还有200米混合泳。全国夏季游泳锦标赛由国家体育总局游泳运动管理中心主办，全国游泳界最高水平的赛事之一，每年举办一次，在游泳运动管理中心进行专业注册的运动队方可通过注册单位报名参赛。比赛项目：50米、100米、200米、400米、800米（女子）、1500米（男子）自由泳；100米、200米仰泳；100米、200米蛙泳；100米、200米蝶泳；200米、400米个人混合泳。查看更多：全国春季游泳锦标赛、全国马拉松游泳冠军赛、全国少儿游泳锦标赛等>>中国自行车赛事环青海湖国际公路自行车赛简称环湖赛，亚洲顶级自行车公路多日赛，世界上海拔最高的国际性公路自行车赛，中国规模最大、参赛队伍最多、奖金最高的国际公路自行车赛。比赛级别：世界顶级，2.HC级别举办时间：每年6-8月比赛路段：青海省环青海湖地区和甘肃省及宁夏回族自治区环海南岛国际公路自行车赛简称环岛赛，是继马来西亚环兰卡威赛和环青海湖赛后第三个亚洲顶级公路自行车赛，仅次于环法国、环意大利、环西班牙等世界职业巡回赛。比赛级别：亚洲顶级，洲际2.HC级举办时间：每年一届，具体请查询官网比赛路段：海南岛18个市县环中国国际公路自行车赛环中国国际公路自行车赛是继环法、环西、环意、环湖赛四大赛事之后竞赛天数世界第五、的国际公路自行车赛。比赛级别：亚洲级，2.1级举办时间：每年的8-9月比赛路段：起于西安，终于天津，途经城市每年不同查看更多：环广西公路自行车世界巡回赛、环太湖国际公路自行车赛、中国山地车自行车公开赛、中国自行车联赛、环高邮国际自行车赛、全国长笛自行车锦标赛>>中国赛车赛事中国汽车拉力锦标赛由中国汽车运动联合会及举办地人民政府联合主办的全国性汽车拉力赛事。比赛在3天内分若干阶段进行，采用单个发车方法，行驶时间有严格限制。比赛组别：N组（N1、N2、N3、N4），S组（S1、S2、S3、S4）、1.6L中国房车锦标赛CTCC中国房车锦标赛是中国赛车运动第一品牌，国际汽联唯一支持国家级房车赛事，是被纳入国家体育总局年度比赛计划的A类体育赛事，也是中国最高级别房车赛。比赛级别：3级比赛组别：中国量产车组和中国超级量产车组中国超级跑车锦标赛英文名ChinaGT，是经国家体育总局和中国汽车运动联合会批准，并列入年度全国体育竞赛计划及中国汽联赛历的系列赛事。作为国际汽联（FIA）所管辖的最顶级的赛事之一，GT赛事是介于F1与房车赛之间的专业级比赛。比赛组别：GT3组合和GTC组查看更多：fast4ward直线竞速赛、中国全地形车锦标赛、中国越野拉力赛、中国方程式大奖赛、中国卡丁车锦标赛、华夏赛车大奖赛、TMC房车大师挑战赛、SEC超级耐力锦标赛、世界一级方程式锦标赛中国大奖赛>>中国马拉松赛事北京马拉松国内历史最悠久的马拉松之一，国际田联路跑金标赛事，中国田径协会市场化程度最高、规模最大、最具代表性的单项赛事。举办时间：每年10月或11月赛事级别国际田联金标赛事上海国际马拉松赛上海国际马拉松是继北京马拉松赛、厦门马拉松赛之后中国第三个“金标”全程马拉松赛，是上海传统的重大体育赛事、景观体育之一。赛事级别：国际田联金标赛事举办时间：每年11月份厦门马拉松继北京马拉松之后，成为全国第二个仅设全程项目的专业化马拉松。厦门马拉松是中国最具影响力和国际知名度的马拉松赛事之一。赛事级别：国际田联金标赛事举办时间：每年一月份查看更多：杭州马拉松、大连国际马拉松赛、广州国际马拉松赛、扬州鉴真国际半程马拉松、黄河口（东营）国际马拉松、重庆国际马拉松赛、兰州国际马拉松、武汉马拉松赛、无锡国际马拉松赛、深圳国际马拉松赛、太原国际马拉松赛、郑开国际马拉松赛>>中国跳水类赛事全国跳水锦标赛全国跳水锦标赛由国家体育总局游泳运动管理中心主办，每年举办一次（全运会举办年停办），是全国最高级别的跳水单项赛事，也是全国最高水平的跳水赛事。

举办时间：每年（全运会举办年停办）

全国跳水冠军赛由中国国家体育总局游泳运动管理中心主办的跳水类比赛。

举办时间：每年，全运会举办年为全国跳水冠军赛暨全运会预选赛。

全国青年跳水冠军赛由国家体育总局游泳运动管理中心主办的跳水比赛。

举办时间：每年

TIPS：

1、以上比赛均采用国家体育总局游泳运动管理中心审定的最新跳水竞赛规则和裁判法。

2、以上比赛项目有：

（1）男子：1米跳板、3米跳板、跳台、个人全能、双人3米跳板、双人跳台。

（2）女子：1米跳板、3米跳板、跳台、个人全能、双人3米跳板、双人跳台。

（3）男女混合双人3米跳板、男女混合双人10米跳台、男女混合全能。

查看更多>>全国电子竞技大赛全国电子竞技大赛简介全国电子竞技大赛，英文名NationalElectronicSportsTournament，简称NEST，是国家体育总局体育信息中心主办，面向全国4500万电子竞技爱好者的赛事。

举办时间每年7月延续至11月

比赛项目FifaOnline3、炉石传说、英雄联盟、穿越火线等，具体按照每届要求而定

比赛方式赛事将分为线下赛和线上赛两个阶段，比赛方式有BO1、BO3，不同比赛按照项目规则选择。

查看更多>>推荐阅读01中国传统文化有哪些中国各地传统文化盘点带你了解全国各地民俗风情传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化，是民族历史上各种思想文化、观念形...

02节日活动中国有哪些特色的节庆活动中国大型节庆活动一览中国节庆活动资源丰富，春节、清明节、中秋节等的传统节日形式多样，是中华民族悠久历史文化的重...

03国内不同行业奖项有哪些？最全奖项颁奖知识盘点国内不同行业奖项有哪些？奖项是针对某个领域中有卓越表现的人或事进行的表彰项目，它不仅是对在...

04不同类型展会展览有哪些？国内大型展会展览信息汇总对于很多企业来说，展会是企业最有效的营销手段之一，而消费者也能通过各种展会了解企业产品。那...

05除了双11原来电商还造了这么多节「双11、618、蝴蝶节、米粉节」当越来越多的电商加入造节狂欢，各种电商节早已充...

062022年节日大全2022年全年节日出炉2022年日历全年表节日活动是不同国家、不同民族、不同区域的长期生产活动实践中产生的一种特定的社会现象，是在特...

教育部白名单比赛有哪些2022年

方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，下面我给大家带来2022年健康学校创建方案，希望大家喜欢!

2022年健康学校创建方案1

一、指导思想

牢固树立学校 教育 “健康第一”的指导思想，把建设“健康校园”工作作为全面贯彻党的教育方针的重要内容，作为全面实施素质教育的重要突破口，切实加强学校体育、卫生与健康教育，努力提高学生体质健康、生理健康和心理健康水平。

二、工作目标

__年学校创建成为__区健康校园

三、工作内容

(一)开齐开足体育课程

保障每周4节体育课，任何教师不得以任何理由削减或挤占体育课时。坚持做到有教师有课时有教材有教案。

(二)推进体育评价改革

认真执行《国家学生体质健康标准》测试制度，深入推进体育、艺术、科技“2+2”项目实验工作，培养学生掌握两项 体育运动 技能和具备一项艺术特长与一项科技技能。全面实行大课间体育活动制度，落实阳光体育和每天锻炼一小时精神，坚持每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播 体操 、眼 保健操 ，营造人人参与体育活动的良好氛围，倡导学生到阳光下、到操场上去锻炼和陶冶身心。

(三)提高教学质量

积极开展教学研究，力求根据学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应学生特点的体育教学与活动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，努力改善学生的身体形态和机能，提高运动能力。

(四)加强教师队伍建设

根据体育课时总量，加大体育教师编制配备工作，增加体育教师结构比例，努力满足体育教学的基本要求;开展体育教师培训工作，提高体育教师业务水平;建立体育教师基本功大赛制度，巩固和提高青年体育教师基本技能;合理解决体育教师待遇，充分调动体育教师的工作积极性和主动性。

(五)改善体育卫生基础条件

认真执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，切实改善学校体育卫生基础设施条件;加大对学校食堂、厕所、饮水等基础卫生设施的投入，消除学校卫生安全工作隐患;及时对学校低值易耗体育器材进行补充和更新，确保学校体育活动的正常开展。

(六)积极举办体育竞赛活动

每年举办春、秋学生运动会，广泛开展各种趣味性运动会，积极 组队参加市区各种赛事。

(七)加强学生近视防控和营养干预

采取综合 措施 预防和控制学生近视问题，加强学生营养干预工作，努力改善学生肥胖和营养不良问题;加强学校食堂从业人员专兼职营养师培训，推进学校营养配餐工作。

(八)改进学校健康教育

按标准配齐配好学校校医，完善学校医务室设施设备，备齐备足必要的药品和器械，开展必要的医疗服务和健康教育工作。每学期安排不少于7学时用于健康教育课。把预防近视和膳食营养等相关内容作为教学的重要内容。

(九)抓好学校饮食卫生

推进食堂标准化建设工作，改善学校饮水卫生条件，严把桶装饮用水进货 渠道 ，有效保障日常使用安全;加强学校传染病管理，严格执行预防接种证查验和晨检、午检、因病缺勤病因追查等制度。

(十)加强心理健康教育

建设好心理咨询室，提高心理咨询质量;继续开展心理健康教育教师培训。

四、工作措施

(一)加强领导

成立学校“健康校园”建设领导小组，校长任组长，副校长任副组长，年级组长以上管理人员为成员，加强对“健康校园”建设工作的领导，确保工作开展的针对性实效性。

领导小组负责工作的总动员、总统筹、总协调、制定标准和 总结 表彰工作，领导小组办公室设在德育处，负责落实领导小组交办事项、具体任务布置、工作检查、过程督查、 经验 总结和接受考评验收。

(二)加大经费投入

建立以学校体育卫生工作为主要内容的“健康校园”建设经费投入机制，把体育卫生设施建设纳入规划和年度教育经费预算。为学校体育卫生设施的改善，学校体育、健康教育活动的开展提供必要的经费支撑。

(三)加强督导检查

(四)加强责任追究

对职能办公室、班级等因管理不善，导致师生在学校食物中毒和传染病爆发流行的，实施卫生安全工作“一票否决”，取消相关责任人当年度在区委教育工委、区教委的一切创优评先资格，重者移交主管部门或者司法部门处理。

2022年健康学校创建方案2

健康促进学校是通过学校、家长及社区三者之间健康信息的传播与沟通，为学生提供适当的健康服务，并且促进家庭和社区广泛参与，改善学生的学习与生活环境，提高学生的身心健康水平。为进一步提高我校办学效果，以创建健康促进学校为要求，以此为契机，开展各项健康促进工作，特制定了以下争创 工作计划 。

一、工作目标

1、开始争创健康促进学校的准备工作，成立争创领导小组，确定各部门工作职责。同时争创健健康校园学校，为健康促进学校打下基础。

2、树起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为，健康的生活方式。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面进一步完善。

3、拓宽育人渠道，发挥社会，家庭，学校三结合的教育模式，调动家长的积极性。

二、主要措施

1、积极加大无烟学校宣传力度，增强健康意识，提高健康水平。除了利用广播， 黑板报 等形式在学生中进行卫生知识宣传外，还努力探索社区，家庭，学校三结合的教育方式和 方法 ，充分发挥家长委员会的作用，提高家长的增体素质调动其积极性，与社区联系，拓宽育人渠道，优化教育环境。在宣传上可做到月月有主题。如3月份的主题为“3.3”爱耳日;4月7日 世界卫生日 ; “5.8”世界红十字日;“5.31” 世界无烟日 ;6月 “6.6”全国 爱眼日 ;9月 “9.20”全国爱牙日;10月 “10.8”全国高血压日;11月 全国食品卫生宣传日;12月 世界抗艾滋病宣传日等。

2、开设健康教育课(每周20分钟)将健康教育课纳入教学计划，做到有课时、有教师、有规范的教学管理。教师可以有科学性的、实用性的、针对性的对学生进行卫生知识的传授，提高学生卫生知识的水平，保障学生的健康成长。

3、根据《全国学生常见病综合防治方案》要求，制定我校学生常见病防治计划和措施。做好一年一度的学生体检工作，对有问题学生及时于家长联系发告家长书。通过各种有效法力争将各病发率工致到最低水平。

4、改建学校食堂，扩大食堂面积，增添硬件设施，加强校食堂卫生的管理，确保师生食品安全。

5、制定环境卫生制度，保证环境洁净、优美。组织学生参加爱国卫生活动，人人参与、人人自觉投入到卫生运动中去。通过清扫、检查、评比等一系列活动，促进学生环保意识，增强校园保洁力度。

6、加强在教师中的健康教育，给他们提供必要的健康服务，对有必要的老师可建立健康档案。如对有高血压的老师可定期测量做好记录，根据血压得便化给予用药制导等。

7、保证教师及学生在校每天的体育锻炼时间。

8、制定传染病管理制度，做到计划免疫凭证入学达100%。

2022年健康学校创建方案3

健康促进学校是世界卫生组织在全球倡导的学校健康新概念。旨在利用学校、社会、环境资源，减少或消除各种不利于健康的因素，从而形成有利于学生知晓 健康知识 ，树立健康信念，养成健康行为习惯和生活方式的学校环境，不断完善学校素质教育体系。实施《__县全民健康全面健康行动计划》，以进一步推动各级各类学校的健康教育与健康促进工作，县卫生局、县教育局决定在全县中小学校开展“健康促进学校”创建活动，为保证创建活动的顺利实施，特制定本 实施方案 。

一、创建目标

在全县范围内开展“健康促进学校”创建活动，到20__年全县建成30所“健康促进学校”，进一步推进学校卫生工作和素质教育工作，其中20__年每个乡镇(街道)至少有1所学校。

二、组织管理

健康促进学校的推广工作由县卫生局和教育局统一领导，承担全县健康促进学校的指导和培训工作，组织县级督导和对健康促进学校的县级初评。并由__县健康教育所负责全县健康促进学校创建活动的日常管理。

三、组织实施

(一)创建学校的确定

1、健康促进学校必须是无烟学校，达到无烟学校的标准，创建期间学校未发生集体食物中毒、传染病暴发流行及学生和教职员工的重大伤残或死亡等意外事故。

2、申报创建“健康促进学校”的学校必须在每年的2月底前向__县教育局提出书面申请，并抄报县健康教育所。今年的创建请于6月10日前上报。申报学校经认定后正式纳入创建管理，接受县、市、省各级技术指导、检查、评审和复查。

(二)创建

1、建立创建组织。学校作为创建健康促进学校活动的基本单位，应成立由校领导担任组长的学校创建活动领导小组和由教务处、总务处、校医室、骨干教师、共青团少先队、等部门有关人员组成的实施小组，实施小组可以吸收班主任、家长和学校所在社区的代表参加。创建工作计划，结合本校实际情况，确定切入点并制定工作实施计划书。

2、制定创建计划。各创建学校应按照“健康促进学校评价标准”，在县教育局和卫生部门的指导下开展基线调查，对本校的现状进行初步分析，发现薄弱环节，查找差距，确定创建工作的切入点和优先解决的问题，制定具体的创建健康促进 学校工作计划 ，内容包括：总目标、具体目标、实施步骤和程序、达标保障措施、进度、预算、实施机构和人员分工等。

3、召开动员大会。创建学校应当召开全校创建“健康促进学校”启动大会。当地政府领导、所在地社区领导、校领导、教师代表、学生代表、家长代表在大会上作表态性发言，动员社会、家庭和学校各方面的资源合力共建。

4、开展基线调查。创建学校须制定健康促进章程，结合本校实际情况，确定切入点并制定工作计划，根据切入点开展基线调查，并实施健康教育与健康促进系列活动。不同学校根据实际情况可选择不同切入点开展工作。可选择的切入点为：

①心理健康;②眼保健;③青春期卫生;④性健康与预防艾滋病;⑤营养与健康;⑥口腔健康;⑦控烟;⑧生活技能(卫生救护)。各创建学校选择一个切入点开展基线调查。

5、组织中期评估。创建学校根据切入点开展健康教育与健康促进系列活动。半年后进行中期评估，根据中期评估情况调整干预措施。

6、开展督查指导。县卫生、教育部门有关专业人员，采用记录，

现场考察，查阅资料等方式，对创建学校的工作进程，活动内容，实施情况等进行不定期督导。同时开展经常性指导，帮助学校实施创建活动计划，指导做好档案管理工作。

四、考核评估

1、原则上创建时间为1年，到期须撰写总结材料，建好创建工作资料档案，书面申请验收。

2、创建的学校在开始创建后1年可以申报铜奖;获得铜奖1年后，可申报银奖;获得银奖1年后，可申报金奖，申报金奖的学校必须在创建活动中带动另一所学校获得铜奖。

3、申报铜奖的创建学校，由市级健康促进学校考核组进行考核验收，并报省级健康促进学校复核验收组进行抽查复核。申报银奖、金奖的学校原则上由省级健康促进学校专家组考核验收。

4、验收合格的由省卫生厅、教育厅予以授牌。

五、管理

健康促进学校不是终身制，实施动态管理，定期组织复查。如果学校在复查中未达到相应标准，则按创建规定进行限期整改或予以摘牌处理。

创建健康促进学校是加强学生素质教育的有效途径。各校要牢固树立“健康第一”的指导思想，提高对创建健康促进学校的认识，加强对创建工作的领导。在进一步重视学校卫生工作的同时，积极开展创建健康促进学校工作，加快创建步伐。

2022年健康学校创建方案4

为了切实推进健康促进学校建设工作，按照丰台区创建国家卫生区和全国健康促进区工作要求，结合我校实际情况，制定20__年健康促进学校工作计划。

一、总体目标

为引导学校广大师生树立健康意识，激发积极向上的精神风貌，打造健康学校、活力学校，决定开展以“提升健康意识、创建健康环境、实施健康服务、培育健康人群”为主题的健康学校创建工作。围绕提高我校师生健康水平为目标，采取有效途径和措施，大力开展健康教育，普及健康知识，广泛开展控烟活动，使广大干部师生卫生健康意识和自我保健能力进一步增强，师生身体素质进一步提高，精神状态得到全面改善。

二、工作任务

1、建立健全创建健康促进学校的组织机构，制定有利于学校师生健康的相关制度。

2、创建健康促进学习生活环境，创建无烟学校，健康饮食。

3、组织开展创建健康促进学校的相关主题活动，开设健康教育课程，开展心理健康教育主题活动以及健康生活方式、疾病预防、安全应急与避险等方面的健康主题活动，普及健康知识，进一步提高师生的健康素养水平。

4、加强家校互动，争取社区健康支持，倡导学校—家庭—社区联合教育模式，共同促进学生健康。

三、主要措施

1、加强组织领导，充分发挥健康促进学校创建领导小组的作用，抓好网络建设。

2、完善各项 规章制度 ，包括学习培训制度、卫生制度、体检制度、控烟管理制度等。

3、开展健康讲座、以健康为主题的集体活动。建设固定健康教育宣传阵地。加强宣传工作，利用微信平台、信息平台、宣传栏等方式开展宣传。

4、开设健康教育课，加强体育锻炼，不断增强学生体质和健康意识。

5、积极开展控烟工作，推进学校全面禁烟。认真组织世界无烟日活动等控烟宣传活动，加强对控烟宣传，努力营造全体师生支持控烟的良好氛围，倡导师生养成健康的生活方式。

6、落实好师生体检工作，建立学生健康档案，开展有针对性的健康管理措施。

四、工作要求

1、加强组织领导，搞好协作配合。学校办公室要充分发挥纽带、指导和协调作用，组织开展各项综合活动，保障经费投入。

2、细化目标责任，狠抓工作落实。各分管领导要做好对分管科室创建工作的检查督导，各科室要积极落实创建工作，全面完成各种创建任务。

3、加大宣传力度，营造良好氛围。对创建工作进行经常性的宣传，让全体职工充分理解创建工作的目的、意义和具体任务，增强责任心和紧迫感，努力营造创建健康促进学校的良好氛围。

要切实加强对学校健康教育工作的组织领导和安排部署，进一步明确责任，落实任务，强化督促落实。积极落实人、财、物及宣传阵地，并开展各种形式的健康教育活动。同时，抓好年度各种资料的管理工作，结合实际，有创造性的认真搞好宣传培训资料的收集整理和归档，做到不缺项漏项。

2022年健康学校创建方案5

健康是人全面发展的基础，青少年的健康素质是全民族健康的基础，不仅关系到千家万户的幸福，更关系到国家与民族的未来。我校致力于改善小学生的健康状况，全面提高学校卫生健康工作水平，促进学生身心健康发展，达到“人人健康”的行动促进目标。为进一步提升我校健康教育工作水平，提升学生健康素质，特制定本实施方案。

一、指导思想和实施原则

(一)指导思想

以“健康第一”为指导思想，以改善小学生学习生活环境，增强其体质，提高其健康素质为目标。以开展各种健康促进活动为载体，以干预和控制影响小学生健康的不利因素，倡导文明健康的生活方式为重点，努力促进学校环境健康、人群健康康、提高学校卫生与健康水平，为学生提供一个安全、健康和促进发展的环境，实现华泰小学全体师生身心健康和谐发展。

(二)实施原则

1.组织重视、统一领导。建立校级领导为组长的行动班子，明确分工，层层落实。

2.重视校内外结合进行教育。以校内教育为主，和卫生疾控部门、卫生监督所、社区、家庭等加强联系，充分发挥各部门的教育作用，促进理论教育和实践的有机结合。

3.严格遵循教育规律。要遵循教育规律和学生身心发展的特点，增强教育的科学性、趣味性，多种教育方式齐下，力争取得优秀的教育成果。

二、实施范围

华泰小学全体师生

三、工作目标

1.开始争创健康促进学校的准备工作，成立争创领导小组，确定各部门工作职责。同时争创健健康校园学校，为健康促进学校打下基础。

2.学校围绕工作指标，通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动，大力开展健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动，显著提高学校健康教育质量，全面提高学生身体、心理健康水平。

四、主要任务及承担部门

1.学校健康环境建设

承担部门：总务处

学校活动场地符合健康教育要求;体育场地器材、教学场所(教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明)、生活设施(集体食堂、生活饮用水、厕所)、卫生保健(设施与设备)配备达到健康促进学校要求，为学生提供良好的学习环境。

2.提供健康饮食

承担部门：总务处

学校食堂提供健康饮食，学校饮用水达到国家规定标准。学校食堂实施“五常法”管理。重视学生营养餐，切实保证农村家庭经济困难学生的基本营养。严格保证食堂卫生，杜绝集体性食物中毒事件发生。

3.学校开展健康知识活动

承担部门：教导处、少先队

学校开展多种形式的健康教育活动，大力宣传健康生活方式知识和技能，普及健康教育。发放《小学生健康生活指南》，开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒教育，高年级还要开展青春期健康教育;积极提倡用眼卫生，让学生近视新发病率得到有效控制;普及健康知识和技能教育，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。

4.学校开展健康运动

承担部门：体育组

学校按规定开齐开足体育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”;积极开展阳光活动。面向全体师生，积极推进健身活动。

5.培育健康心理

承担部门：心理辅导组

重视学生心理卫生。学校加强兼职心理辅导教师队伍建议，设立心理咨询室，有兼职教师定时辅导、定时组织心理讲座和健康教育活动。加强心理辅导，解决学生心理卫生问题，对特殊困难学生提供适当的帮助。

6.建立健康保障任务

承担部门：体育组、教导处、保健室

加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，制订学校突发公共卫生事件应急预案，确保突发公共卫生事件及时处置。将自救互救技能列入教师全员培训项目，在教师中全面普及急救知识;在学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。积极开展健康体检和计划免疫接种。按照卫生部、教育部颁布的《小学生健康体检管理办法》，建立在校生每年一次常规体检制度，建立和完善学生健康档案管理。做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗 保险 、新型农村合作医疗保险，积极动员学生参加意外伤害保险。

五、组织实施

(1)健康知识普及活动(教导处、各班主任)

每学期二次对全体师生进行健康卫生知识讲座。

每学年一次对学生进行健康卫生知识测试。

每学期二次刊出健康知识黑板报。

每学年举行一次校运会。

每学期组织至少5次以上班级健康教育。

(2)学校 健身运动 (体育组任课教师)

开齐开足并上好体育课。

落实学生“每天参加一小时体育活动”。

组织学生每年参加《国家学生体质健康标准》项目测试。

保证每名学生至少掌握两项日常体育技能，培养学生经常锻炼的良好习惯。

(3)救护技能的培训和掌握(体育组、班主任)

通过分级培训的方式，组织开展师生现场自救互救技能培训，提高师生自救互救能力。加强对煤气中毒、溺水、火灾等避险逃生知识的宣传和普及。

(4)积极参加健康体检(教导处、保健室)

新生入学时做好查验预防接种证制度。所有学生建立健康档案，每年一次进行常规体检，并做好有关结果反馈，教师每两年一次做好体检工作，对影响健康的危险因素及时进行有效干扰。积极配合疾控部门做好计划免疫接种工作。

(5)人人养成健康行为(教导处、保健室、班主任)

开展有针对性的教育、宣传活动，做好各种常见病、传染病的预防工作。规范学校的心理咨询室，按时开放，咨询内容及时记录，提高学生心理调节能力，遏制学生心理问题上升的趋势。

(6)人人参加健康保险(总务处、班主任)

根据评估指标，主动做好宣传工作，保证学生医疗保险覆盖面达85%以上。学校在每学年初保好意外伤害校方责任险，保证参保率达95%以上。

2022年健康学校创建方案相关 文章 ：

★ 2022年关于绿色学校的创建工作总结

★ 2022年无烟学校实施方案

★ 2022学校心理健康教育工作计划5篇

★ 2022最新学校安全的工作计划

★ 2022年学校复学防疫工作方案

★ 2022学校安全管理工作实施方案精选5篇

★ 2022年校园疫情防控实施方案

★ 学校心理健康教育工作计划2022最新版

★ 2022年学校法治建设实施方案

★ 2022学校安全实施方案

2022年秋季运动会活动总结汇报（精选6篇）

?由主办单位自主申报，经组织专家进行评审、公示和复核等程序，确定“第五届全国青少年人工智能创新挑战赛”携友哗等36项竞赛活动为2021—2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动,举办时间原则上为2022年8月前。

各地要按照《管理办法》和《教育辩行部办公厅关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动告做管理工作的通知》（教基厅函〔2020〕21号）要求，进一步规范竞赛管理工作，引导学生和家长坚决不参加名单以外违规举办的竞赛活动，切实减轻学生过重课外负担。

预防近视活动策划方案

?活动虽然已经结束了，不过还好这次的活动很有意义，现在是时候开始动笔写个人的活动总结及心得了。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。写活动总结时要注意全面，可以对活动进行一次全面系统的分析。只是实在是很头疼，我们应该怎么写好这次的活动总结呢？为此，我从网络上为大家精心整理了《2022年秋季运动会活动总结汇报（精选6篇）》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

2022年秋季运动会活动总结汇报（精选6篇）篇一

?经过一周时间的筹划和准备，我校秋季田径运动会顺利闭幕了。在期间取得了良好的经验，也出现了一些问题，现总结如下。

?一、基本情况概述

?我校定于本年度x月29--30日召开一天半的运动会。但在前一周本校刚承接了区教工运动会，由于主要经历放于教工运动会，所以校运会的准备略显仓促。从学校部门对本次运动会的主动配合和体育教师个人的重视程度都有待提高。但整体进程有序且无重大事故发生。总体评价在7分以上。

?二、本次运动会的检验教训

?1、主席台座位的安排应事先与会务组沟通，当领导宣布"开幕"的瞬间安排，应落实到人。

?2、男女生号码的发放应在前一天上午由专门人负责(和学校商量印制布号，可以重复利用)。

?3、秩序册安排项目是要注意项目的特点(例如1500和800分项且不能出现相间排列)。

?4、大会应有一名校领导长期坐镇，对于个别突发事件可以起到整体协调作用。

?5、学生的秩序问题应由专门人负责，且区域责任到人。

?6、运动会各部门的表单应力求专业，并事先准备齐全。

?7、铅球由于用时较短，不应取消8人决赛。

?8、检录处的时间控制问题，应加强注意，本届运动会出现了检录处怕人多，全都检到田径场，以后要加强对检录处的教育。

?9、校运会投稿的记录及安排应有专人负责，可以调用学生。

?10、运动会可以征调志愿者学生，学生的就餐问题，应早作安排且应引发志愿者胸卡，各部门安排4名志愿者基本可以满足需要。

?11、把接力分双倍问题应提前写入规程通知中。规程写应尽量详细。

?12、如共用一个广播系统时，应事先协调好检录处和主席台。

?13、主席台和看台下没必要安排班级，可以将整个年级置于东南角，班级位置应早做安排。

?14、主席台两侧应为运动员开辟专用通道。

?15、班主任会应提前一周召开，以免和学校会议及学生练队撞车，导致无法开。开会时应尽量把规则说细。

?16、警戒带的使用，各组如需警戒带，自己领取并拉围，最后由本组收回。个别处应由田赛或径赛裁判长统一指挥。

?17、秩序册的编排应在提前一周时间排定，且定好数量，一般经验100本。

?18、运动员无号码无成绩的强调要反复。

?19、本次运动会第一天下午结束过早，秩序册的时间安排有待商榷。解决办法，可以让各组编排教师将时间算出，算出小组时间即可。

?20、学生出离班位进入场地的看管应责任到人。

?21、要着重强调严禁个别人用话筒给选手加油。

?22、运动会的召开前行应召开学生大会。加强对学生的教育。

?23、运动会期间的卫生安排，应定期检查且责任到人。

?24、裁判员老师的安排，是否入场及哪些人入场应早作安排。

?25、各组裁判应提前比赛10分钟到位，检录处教师应提前20分钟到位。确保比赛的准时召开。

?总结写的不是很具体，只是为今后体育工作提个醒，并没有写出更多的人和事，也没有写出事件出现的原因。

2022年秋季运动会活动总结汇报（精选6篇）篇二

?　　本次运动会的成功举办，首先要感谢的是学校给予的大力支持和全体老师的辛勤付出，作为总裁判长我庆幸有这么一个优秀且愿意付出的团队，你们的付出和智慧是这次运动会成功举办的基石。

?　　首先向大家阐述本次运动会的核心思想

?　　1、形式转变，加大参与率 ，学校、家庭、社会均积极参与。

?　　设置更多的集体项目，邀请家长委员会，关工委来当评委

?　　2、项目内容的广泛性

?　　涉及除了传统的田、径赛外，还有学校开发的校本课程(多脚板)和学生活类比赛(端盘子、叠被子、找衣服)

?　　3、对一些竞技项目进行调整

?　　取消铅球、跳高项目

?　　4、增加集体项目的比赛，重视性，健身性。

?　　根据学生在平时课堂中的兴趣爱好设置集体项目，本次运动会的集体项目有：拔河，换物接力，叠球接力，多脚板，绑腿跑，过圈。

?　　5 成绩评价的开放性

?　　开幕式上评定特色打破原有的百分比制，实行有则奖励原则

?　　第二、运动会历时两天半，从开幕式到闭幕式，这当中还有许多需要改进的地方，总结如下：

?　　1、开幕式。

?　　开幕式时间过长，近三个小时的开幕式对于小学生来说是有难度的，建议可以让学生分时段候场。运动会确定一个主题，各班方阵围绕同一个主题采用不同的形式来展开。

?　　2、工作精细化。

?　　将每一项工作都落实到位，总裁判长统筹，各裁判长负责安排本组工作。总裁判长应制定好所有流程方案并成文本，让每个工作人员都清楚自己所应做之事情

?　　3、加强个部门之间的沟通和协调，备好应急方案，确保运动会所有工作正常进行。

?　　4、调整赛程安排。

?　　本次运动会赛程安排过密，导致裁判员疲于工作，各项目之间没有缓冲时间，在一定程度上也影响了学生的发挥，建议运动会的时间定为三天。

?　　5、项目设置多元化

?　　开发更多的校本课程项目、民族体育项目，让更多的学生有展示的舞台。设置亲子活动，让更多的家长能参与运动会，

?　　6、其他建议

?　　国旗班应该统一定制一套服装。闭幕式建议学生带凳子下来参加，颁奖仪式不要那么仓促，让那激动人心的一刻有所停留。

?　　最后，在次感谢大家的辛苦付出，希望第十届运动会能创造更多，更好的辉煌！

2022年秋季运动会活动总结汇报（精选6篇）篇三

?为了加强我校精神文明建设，丰富校园文化生活，培养学生的顽强毅力，切实提高同学们的心理素质和身体素质，20xx年11月16日下午至18日，共两天半时间，在我校田径运动场举行了“龙门中学第41届田径运动会”。

?此次运动会设立了100米、200米、400米、800米、1500米等赛跑、跳远、跳高、实心球等项目。各班的同学都使出了浑身的力气参与到比赛中，努力地为班集体添光加彩。运动员们在赛场上顽强拼搏，奋勇争先，赛出了风格，赛出了水平。本次运动会最具高潮的是集体项目，尤其是接力比赛，老师的呐喊声高亢激昂，同学的加油声一浪高过一浪。这激动人心的场面真是应了那句老话：“团结就是力量。”没有参加运动比赛的同学也没闲着，大家都不约而同地为自己所在的班级当拉拉队，满脸通红地为运动员加油助威，呐喊声、欢笑声不绝于耳。还有的同学主动热情地为班里的运动员们保管物品、送水、放松肌肉，整个运动会赛场既激烈又充满温情！

?在此次运动会中，大家既锻炼了身体，健康了体魄，坚强了意志，更感受到了运动的快乐。在全体师生的积极参与下，各位班主任的协调配合下，我校第41届田径运动会取得了圆满成功。

?我校第九届田径运动会于11月16号落下帷幕，在本次运动会中，我校运动员发扬团结拼搏、奋勇争先的精神，获得了男子组第二团体总分第三的较好成绩，虽然比赛结束了，但并不意味工作的结束，为总结经验、吸取教训，在今后的工作中锐意进取，弥补缺陷，现对我校在本次运动会上的表现工作如下总结：

?一、体育教师分工明确，田径队训练措施落实

?根据学校的要求，体育科组全体教师认真学习学校工作计划有关体育工作的部分，深入探讨了我校田径工作的有利因素和困难所在，议定了田径训练的科学方法，务求使我校田径水平一年打好基础，二年实现效果。措施一是带队教师要加强学习现代田径训练理论、尤其是现代田径训练心理理论，要使教练的带队训练能力和水平有相应的提高；二要以主人翁的精神把学校田径队训练工作当成自己的事业，全身心投入训练工作；三是学校领导深入体育科组，开好运动员、教练员动员会，困难工作协调会，有效地解决在训练中出现的问题或困难；四是训练分工到人，责任到人。

?经会议讨论，参加比赛的运动员主要由三年级运动队组成，少量高二运动队的成员参与。带队也以肖瑞祥老师为主，黄文艺为辅。然后两人合计田径训练的时间，每周每天都坚持训练，每天早上6：20——7：10、下午5：40——6：40。比赛前一个月每天早晚坚持训练，节假日也不休息。虽然我校近几年没有体育特长生，但由于抓紧了训练、且训练方法得当，所以在20xx年的市中小学生田径运动会上我校仍取得了全市第三名的较好成绩。在过去的田径训练工作中，组长王晓鸿经常督查，两名教练老师刻苦工作，起早摸黑，带领和指导运动员刻苦训练，起到了主力军作用；只有团队的作用，才能真正带起我校的田径训练质量，这是我校今年体育工作的一大体会。

?二、领导高度重视，扶持措施到位

?由于各种原因，我校没有招生体育特长生。要把田径工作做好，学校领导的高度重视和政策倾斜是十分重要的。因工作需要，副校长代表学校直接分管体育工作。一方面校长对体育工作十分重视，多次在教职工学习会上强调体育工作是学校工作的重要组成部分，尤其是田径项目，要求全校各部门、各级各班要积极配合体育科组的工作，切实把田径训练工作做好。二是在学校的重视下，本年度学校各有关部门、包括很多班主任都真正通力合作，极大地激励了体育教师的工作积极性。三是分管领导参与了田径训练的管理，从运动员的选拔、训练的时间、后勤保障及成绩奖励等各方面对田径训练工作都给予了全方位的支持

?三、运筹帷幄在赛前，自信满满在赛中

?从对运动员的报名开始我们就认真选材，对我们运动员的特点认真分析，给每个运动员在赛前制定目标。在每项比赛进场之前只是适当地提醒，顶多也就是语言的暗示和鼓励。在赛中由于教练不能进场，所有的参赛学生也只能靠平时的训练经验积累成的比赛经验，完成赛前预定的任务。

?四、困难和不足，希望与展望

?枝江三中曾经很辉煌，远的不说，就在05年我们也取得过宜昌市团体总分第四的骄人成绩。但近几年因为招生政策的变化，不再有体育特长生，作为枝江市田径传统项目学校，我们在政策上希望能得到上级有关部门的继续有力的支持，在技术上也希望得到兄弟学校的大力支持，这不仅能使我校的这个传统项目有更好的发展，也能使我校田径项目有更大的发展。

2022年秋季运动会活动总结汇报（精选6篇）篇四

?来源： 作文网

?提供秋季运动会班级总结给大家！需要写秋季运动会总结、田径运动会总结、校园运动会总结范文的同学可以拿去参考一下，希望对大家有帮助！

?同学们、老师们：

?历时三天的宣城市第二届中学生田径运动人圆满地落下了帷幕，这次运动会规模空前，赛事精彩，竞争激烈，好戏连台。尽管赛场群雄汇至、风云变幻，强手如林，各显身手，但是，数风流英雄，还看宁中；问谁主赛场，也唯有宁中！

?在这次运动会中，我校参赛的田径健儿，不畏强手，奋力拼搏，夺金摘银，叱咤风云，一举夺得男子组团体总分第一名，女子组团体总分第二名，同时还赢得了体育道德风尚奖。谱写了宁中田径运动史上崭新的篇章，显示了我校体育竞技运动的雄厚实力，在宣城市各兄弟学校的惊讶声中，一展宁中昂扬向上的风采。亲爱的参赛选手们，你们是为学校增光添彩的功臣和英雄，让我们用热烈地掌声给为学校荣誉而战的运动员们送上诚挚的谢意和祝贺！这次运动会的圆满成功，离不开高一年级同学们开幕式上精彩的表演，那整齐划一的动作，那精神抖擞的状态，那行云流水的变化，那气势磅礴的阵形，那怎一个好字了得的场面，无一不给所有观众留下了深刻的印象，从而将运动会开幕式推向了一个引人入胜的高潮，充分展示宁中学生良好的综合素质和集体主义精神风貌。借此机会，我代表学校说一声：同学们，谢谢你们！

?这次运动会的圆满成功，还凝聚着为大会服务的同学们的辛勤劳动，是你们默默无闻的奉献，确保了各项赛事的顺畅进行。在开幕式的入场式中、在比赛场地的每一处，都闪动着志愿者们**的会服，都活跃着同学们奔波服务的身影，都洒下了你们辛勤的汗水，你们以良好的服务，赢得了大会组委会和各参赛代表队的赞许的目光、赢得了异口同声的好评。你们以认真的态度，实践了“当好东道主”的响亮誓言，弘扬了助人为乐的雷锋精神。同学们，真诚地感谢你们，你们受累了！

?这次运动会的圆满成功，还得益于为大会的筹备工作、服务工作付出了心血和汗水的老师们、工人们。是你们有条不紊的安排、周到细致的服务、争分夺秒地忙碌、起早摸晚的劳累，才确保了大会精彩的开局、有序地进行、圆满地谢幕。充分展示了我校高超的工作组织

?协调能力，高效的工作运行机制和凝心聚力的团队精神，为此，我向所有为本次运动会付出劳动的教职工同志们致以崇高的敬意！

?同学们、老师们，运动会的硝烟虽已散去，但是宁中人在运动会中表现出来的拼搏精神，顽强斗志和敢于亮剑的勇气，还需要继续发扬光大，要让她永远地成为宁中人的宝贵精神财富和风格特点，宁中人在运动会中表现出来的凝心聚力、服从大局、忘我工作、爱校如家的集体主义荣誉感，还需要进一步增强，要让校兴我荣、校衰我耻的意识升华成为振兴宁中的强烈使命感。

?同学们、老师们，让我们团结起来，共同努力，秉承奥运精神，推动宁中的发展永远向着更快更高更强的目标奋进！

2022年秋季运动会活动总结汇报（精选6篇）篇五

?这次运动会是第一次新学校搬迁运动会，参加人数最多。在紧张、紧张、精彩、公平的气氛中，奥运会圆满结束。这次学生积极参与、师生共同参与的运动会，集中展示了我们学生进取、奋进、勇攀高峰的精神和综合素质。20__年学校秋季田径运动会总结如下：

?学校领导非常重视运动会的成功，成功的关键在于领导的重视、精心规划、有序组织、工作的实施和各方的支持。为了使运动会圆满成功，学校领导和各年级要统一思想，明确职责，对运动会的组织、宣传和日程安排进行逐一指导，确保各项工作落实到位。

?从筹办到运动会召开，是第二次学生担任裁判，体育老师指导比赛。经过训练，在短时间内学习和掌握比赛规则和裁判法律。在工作中，“认真、严肃、公正、准确”得到充分实现。学生裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的激烈竞争，运动员成绩的正确记录使运动会能够按计划顺利完成

?1、体育教师全力以赴，尽职尽责。

?这次运动会的成功离不开所有体育教师的共同努力。为了在运动会上加班加点，所有体育教师可以从制定规则、发布规则和登记、编写订单、预习开幕式和培训学生裁判员等方面，本着团结、合作、努力的精神做好自己的工作。

?2、各年级领导与班主任的合作

?学校运动会的成功离不开各级领导和班主任的配合。他们一丝不苟地为运动会做准备。训练学生裁判，彩旗队，武术队，健美操队，保证学生到位。

2022年秋季运动会活动总结汇报（精选6篇）篇六

?在学校举行秋季田径运动会中，在全班同学的共同努力下，在全体运动员的奋勇拼搏下，班级取得了令人振奋的成绩。现从班主任的角度把班级在本次运动会表现情况总结如下：

?1、全力准备拔河比赛预赛

?因为拔河比赛是运动会正式开始之前提前比赛的项目，同时又是个集体项目，所以它对全班来讲是的一次提前预热，提前调动积极性的好机会，但是我班同学体型相对来讲属于“偏瘦苗条型”，之前又没有基础，在比赛当天上午临时调换了一节体育课，果然在当天下午的正式拔河预赛中，效果显著。最后，成功的进入了最后的决赛。全体同学在拔河比赛后更加的信心十足，特别有班级的荣誉感，全班同学感到作为三班的一份子特别的光荣!在当天比赛后的自习课上顺势做了运动会之前的全体动员—相信自己，努力向前。

?2、准备充分

?前期的准备为运动会的召开积蓄了的力量，没有耽误额外的学习时间，没有耽误多余的自习课的时间，东西真是没有多余的，非常充足，物质用品加上神精准备。真是万事俱备，就等开赛。

?同学们对运动会的期待超越了任何事情，班级里的任何一个普通同学都表现出了对运动会的全部热情，有的事情，作为老班主任感觉可有可无了。但是同学们真是对任何细节都希望。甚至每个班级之间还互相补充意见，班干部之间互相参考班级准备的物品。

乒乓球活动策划方案

　为了确保活动能无误进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我整理的2022预防近视活动策划方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

预防近视活动策划方案1

　儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来，由于手机、电脑等带电子屏幕产品(以下简称电子产品)的普及，中小学生课内外负担加重等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。防控近视需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。根据党中央、国务院部署，为综合防控儿童青少年近视，现提出以下实施方案。

　 一、目标

　到20xx年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在20xx年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。

　到2030年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。

　 二、各相关方面的行动

　(一)家庭

　家庭对孩子的成长至关重要。家长应当了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。0—6岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当重视孩子早期视力保护。

　增加户外活动和锻炼。让孩子到户外阳光下度过更多时间，能够有效预防和控制近视。要营造良好的家庭体育运动氛围，积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，使其每天接触自然光的时间达60分钟以上，已患近视的孩子应进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。鼓励支持孩子参加体育冬夏令营等各种形式的体育活动，掌握1―2项体育运动技能，引导孩子养成终身锻炼习惯。督促孩子认真完成寒暑假体育家庭作业。

　控制电子产品使用。家长陪伴孩子时尽量减少使用电子产品。有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，避免孩子学习和活动过多使用电子产品。

　减轻课外学习负担。配合学校切实减轻孩子负担，根据孩子兴趣爱好合理选择课外培训，杜绝盲目参加培训。坚决避免学校减负、家庭增负，不问兴趣、跟风报班。

　避免不良用眼行为。不让孩子在走路时、吃饭时、床上、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射下看书或电子产品。监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”，即眼睛与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一寸，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。

　保障睡眠和营养。保障孩子睡眠时间，确保小学生每天睡眠10个小时、初中生9个小时、高中生8个小时。让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等有益于视力健康的营养膳食。

　做到早发现早干预。注意关注孩子视力异常的迹象，了解到孩子出现需要坐到课堂前排才能看清黑板、看电视时凑近屏幕、抱怨头痛或眼睛疲劳、经常揉眼睛等迹象时，及时带其到眼科医疗机构检查。遵从医嘱进行科学的干预和近视矫治，尽量到眼科医疗机构验光或采取其他矫治措施，避免因不正确的验光配镜导致近视加重。经常关注家庭室内照明状况，根据相应标准选购和使用照明产品。

　(二)学校

　减轻学生学业负担。严格落实国家课程方案和课程标准，严格按照“零起点”正常教学，注重提高课堂教学效益，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。小学一二年级不留书面作业，三至六年级书面作业完成时间不得超过60分钟，初中不得超过90分钟，原则上采用纸质作业。提高作业设计质量，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练，不得使学生作业演变为家长作业。

　加强考试管理。全面推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。严格控制义务教育阶段校内考试次数，小学一二年级每学期不得超过1次，其他年级每学期不得超过2次。严禁以各种形式公布学生考试成绩和排名;严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生入学依据;严禁以各种名义组织考试选拔学生。

　改善视觉环境。改善教学设施和条件，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，严格按照普通中小学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。学校教室照明卫生标准达标率100%。根据教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整一次学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。加快消除“大班额”现象。

　坚持眼保健操等护眼措施。中小学校要严格组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操，认真执行眼保健操流程。教师要督促学生读书写字时身体坐正，监督并随时纠正学生不良读写姿势，提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求。

　强化户外体育锻炼。强化体育课和课外锻炼，确保中小学生每天1小时以上体育活动时间。严格落实国家体育与健康课程标准，确保小学一二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时。中小学校每天安排30分钟大课间体育活动。学校和教师要按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，督促检查学生完成情况。

　合理使用电子产品。指导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。控制使用电子产品开展教学时长，原则上不得超过教学总时长的30%。

　定期开展视力监测。小学要接收医疗卫生机构转来的儿童青少年视力健康电子档案，确保一人一档，并随学籍变化实时转移。严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，对视力异常的.学生进行警示教育，为其开具个人运动处方和保健处方，及时告知家长带学生到眼科医疗机构检查，做好学生视力不良检出率、新发率等报告和统计分析，配合医疗卫生机构开展视力筛查。学校和医疗卫生机构要及时把视力监测和筛查结果记入儿童青少年视力健康电子档案。教师发现学生出现看不清黑板、经常揉眼睛等迹象时，要了解其视力情况。

　加强视力健康管理。建立校领导、班主任、校医(保健教师)、学生视力保护委员和志愿者等学生代表为一体的视力健康管理队伍，明确和细化职责。将近视防控知识融入课堂教学、学生日常行为规范和校园文化。加强医务室(卫生室、校医院、保健室等)力量，按标准配备校医和必要的药械设备。积极利用学校闭路电视、广播、宣传栏、家长会等形式对学生和家长开展科学用眼护眼健康教育。

　禁止幼儿园“小学化”。严格落实3—6岁儿童学习与发展指南，重视生活和游戏对3—6岁儿童成长的价值，严禁“小学化”教学。要保证儿童每天2小时以上户外活动，寄宿制幼儿园不得少于3小时，结合地区、季节、学龄阶段特点，为儿童提供有益于视力健康的营养膳食，促进视力保护。

　(三)医疗卫生机构

　建立视力档案。严格落实国家基本公共卫生服务中关于0—6岁儿童眼保健和视力检查工作要求，做到早发现、早干预，20xx年起，0—6岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达90%以上。在检查的基础上，依托现有资源建立并及时更新儿童青少年视力健康电子档案，并随儿童青少年入学实时转移。在学校配合下，认真开展中小学生视力筛查，筛查出视力异常或可疑眼病后，及时更新视力健康电子档案。

　规范诊断治疗。县级及以上综合医院普遍开展眼科医疗服务，认真落实《近视防治指南》等诊疗规范，不断提高眼健康服务能力。根据儿童青少年视觉症状，进行科学验光及相关检查，明确诊断，按照诊疗规范进行规范矫治。叮嘱儿童青少年近视患者应遵从医嘱进行随诊，以便及时调整采用适宜的预防和治疗措施。对于儿童青少年高度近视或病理性近视患者，应充分告知疾病的危害，提醒其采取预防措施避免并发症的发生或降低并发症的危害。制定跟踪干预措施，检查和矫治情况及时记入儿童青少年视力健康电子档案。积极开展近视防治相关研究，加强防治近视科研成果与技术的应用。充分发挥中医药在儿童青少年近视防治中的作用，制定实施中西医一体化综合治疗方案，推广应用中医药特色技术和方法。

　加强健康教育。针对人们缺乏近视防治知识、对近视危害健康严重性认识不足的问题，发挥眼科、视光学、疾病防控、中医药相关领域专家的指导作用，主动进学校、进社区、进家庭，积极宣传推广预防儿童青少年近视的视力健康科普知识。加强营养健康宣传教育，因地制宜开展营养健康指导和服务。推进健康城市建设。

　(四)学生

　强化健康意识。每个学生都要强化“每个人是自身健康的第一责任人”意识，主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识，并向家长宣传。积极关注自身视力状况，自我感觉视力发生明显变化时，及时告知家长和教师，尽早到眼科医疗机构检查和治疗。

　养成健康习惯。自觉遵守学校近视防控的各项要求，认真规范做眼保健操，保持正确读写姿势，积极参加体育锻炼和户外活动，每周参加中等强度体育活动3次以上，培养良好生活方式，不熬夜、少吃糖、不挑食，减少电子产品使用。

　(五)有关部门

　教育部。加快修订《学校卫生工作条例》。成立全国中小学和高校健康教育指导委员会，指导地方教育行政部门和学校科学开展儿童青少年近视防控和视力健康管理等学校卫生与健康教育工作，开展儿童青少年近视综合防控试点工作，强化示范引领。进一步健全学校体育发展制度和体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育师资队伍建设，聚焦“教”(教会健康知识和运动技能)“练”(经常性课余训练和常规性体育作业)“赛”(广泛开展班级、年级和跨校体育竞赛活动)，深化学校体育教学改革，积极推进校园体育项目建设。推动地方教育行政部门加强中小学卫生保健所等机构建设，按照标准和要求强化人员和设备配备。鼓励高校特别是医学高校开设眼视光、健康管理等相关专业，培养近视防治和视力健康管理专门人才，积极开展儿童青少年视力健康管理相关研究。会同有关部门开展全国学校校医等专职卫生技术人员配备情况专项督导检查。会同有关部门坚决治理规范校外培训机构，每年对校外培训机构教室、采光照明、课桌椅配备、电子产品等达标情况开展全覆盖专项检查。

　国家卫生健康委员会。全面加强全国儿童青少年视力健康及其相关危险因素监测网络、数据收集与信息化建设。会同教育部组建全国儿童青少年近视防治和视力健康专家队伍，充分发挥卫生健康、教育、体育等部门和群团组织、社会组织作用，科学指导儿童青少年近视防治和视力健康管理工作。20xx年年底前，会同有关部门出台相关强制性标准，适用对象为儿童青少年的教材、教辅、报刊及其他印刷品、出版物等的字体、纸张要有利于保护视力。卫生健康部门会同相关部门按照采光和照明国家有关标准要求对学校、托幼机构和校外培训机构教室(教学场所)以“双随机”(随机抽取卫生监督人员，随机抽取学校、托幼机构和校外培训机构)方式进行抽检、记录并公布。

　体育总局。积极引导支持社会力量开展各类儿童青少年体育活动，有针对性地开展各类冬夏令营、训练营和体育赛事等，吸引儿童青少年广泛参加体育运动，动员各级社会体育指导员为广大儿童青少年参与体育锻炼提供指导。持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。

　财政部。合理安排投入，积极支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。

　人力资源社会保障部。会同教育部、国家卫生健康委员会完善中小学和高校校医、保健教师和健康教育教师职称评审政策。

　广播电视总局等部门。利用广播电视、报刊、网络、新媒体等作用，多层次、多角度宣传推广近视防治知识。

　防控儿童青少年近视是一项系统工程，各相关部门都要关心、支持、参与儿童青少年视力保护，在全社会营造政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注的良好氛围，让每个孩子都有一双明亮的眼睛和光明的未来。

　 三、加强考核

　各省(区、市)人民政府负责本地区儿童青少年近视防控措施的落实，主要领导要亲自抓、负总责，国务院与各省级人民政府签订全面加强儿童青少年近视防控工作责任书，地方各级人民政府逐级签订责任书。将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标，严禁地方各级人民政府单纯以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量监测评估体系，对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。

　建立全国儿童青少年近视防控工作评议考核制度，评议考核办法由教育部、国家卫生健康委员会、体育总局制订，在国家卫生健康委员会、教育部核实各地20xx年儿童青少年近视率的基础上，从20xx年起，每年开展各省(区、市)人民政府儿童青少年近视防控工作评议考核，结果向社会公布。

预防近视活动策划方案2

　 活动目标：

　1.使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。

　2.培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起。

　3.知道眼睛独特的作用和功能，感受眼睛的重要性。

　 活动准备：

　PPT、大头儿子(无鼻子)眼罩、礼品盒(两个)牛奶、胡萝卜、鸡蛋等

　 活动过程：

　活动前互动:请小朋友们和我一起玩个游戏,好不好?”儿歌:拍手拍手拍拍手，手举高,手放下;手打开，转个圈。这是我的小脑袋,摇一摇;这是我的小眼睛,眨一眨;这是我的小腰,扭一扭;这是我的小小脚,踏一踏。

　一、游戏导入一《贴鼻子》,让幼儿 了解眼睛的重要性。

　1、师:今天老师很高兴能和小朋友们做游戏,你们高兴吗?有个小朋友也想和大家做游戏,看看他是谁(出示大头儿子)可是大头儿子不开心,因为他没有了鼻子，谁愿意帮他贴上鼻子呢?

　幼儿上台蒙眼尝试贴鼻子三次后，小朋友们说一说:为什么贴了三次还是没有把鼻子贴到合适的位置上呢?(幼儿自由发言)

　师:原来是因为眼睛被蒙起来,看不见了。

　2、闭上眼睛5秒后再睁开眼睛,谈谈感受。(指名回答)

　师:现在我们帮大头儿子贴上鼻子吧!看,他开心的笑了。所以呀，眼睛对我们每个人都很重要，我们要保护我们的小眼睛，谁有好办法呢?

　 活动延伸：

　二、引导幼儿学习保护眼睛的方法。

　1、分享交流,提升经验。

　师:小朋友和你旁边的小伙伴说-说，你知道哪些保护眼睛的好方法。

　2、幼儿汇报。

　师小结:小朋友们真厉害,知道这么多保护眼睛的好方法!可是，有些小朋友就没有注意保护自己的眼睛，我们一起来看看他们哪里做得不对,应该怎么做?

　1)出示第-张ppt:小朋友用脏手揉眼睛

　小朋友的手上有很多细菌,如果直接用手揉，眼睛会受到感染生红眼病。

　出示第二张ppt :应该用清水洗后，用干净的毛巾或者手绢擦。

　2)出示第三张ppt:小朋友趴在地上画画

　引导幼儿说出正确的做法并出示相应的:看书或画画时不能距离纸张太近,应该坐端正。

　3)出示第四张ppt:小朋友看电视时距离很近

　引导幼儿找出做的不好的地方，并说出正确的做法(出示相应)

　4 )出示第五张ppt :小朋友们拿着竹竿追逐嬉戏

　如果眼睛受到伤害时，应该怎么做? (普及急救常识)师:除了前面说过的这些保护眼睛的方法，我们还可以做眼保健操来保护我们的眼睛。瞧,红袋鼠来教小朋友了，让我们一起给小眼睛做做操吧!

预防近视活动策划方案3

　 一、活动目的

　为了落实“爱护眼睛”指导思想，保证全家注意用眼卫生、科学用眼，进一步做好预防近视，保护视力为目的，让全家形成良好的卫生习惯。

　 二、活动对象

　爸爸、妈妈、我

　 三、比赛时间、地点及顺序

　时间：20xx年xx月xx日

　地点：家中

　 四、评奖

　一等奖奖励外出游玩；二等奖奖励一本书；

　 五、比赛项目及要求

　（一）项目：眼保健操四节

　（二）要求：1、手指：双手干净清洁，不留指甲。2、准备姿势：坐姿端正，腰板挺直。3、态度：态度要端正，思想要集中，闭眼、不讲话。4、穴位：找准穴位，自始自终在穴位上按揉。5、节奏：掌握节拍，用力适度，柔和缓慢适中。

预防近视活动策划方案4

　 活动目标：

　1、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法

　2、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

　 活动准备：

　ppt

　 活动过程：

　一、谜语导入

　上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

　二、了解眼睛的用途

　1、提问两个幼儿做盲人画像游戏。

　2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

　小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

　三、近视的危害

　1、出示，看看中的小朋友怎么了?

　2、给幼儿讲解近视的危害。

　四、近视的原因

　1、遗传因素

　2、错误的用眼习惯

　五、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法

　(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

　提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

　小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

　(2)小朋友头趴在桌子上画画。

　提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

　小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

　六、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操

　1、教师示范眼睛保健操

　2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

　七 活动延伸

　小朋友将自己美丽，漂亮的双眼画在纸上。

2022春季运动会活动总结报告

2022乒乓球活动策划方案（精选8篇）

　为了确保活动有序有力开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的2022乒乓球活动策划方案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

乒乓球活动策划方案1

　一、大赛目的

　以体育活动形式丰富科学教育班的校园生活，充分展现科学教育班的风采，增进12科教班级同学们的友谊与交流，增强相互认识的程度，营造出欢乐轻松的体育氛围，展现本班的体育风采，突出友谊第一，比赛第二的精神。

　二、活动主题

　展个人风采，显乒乓魅力。

　三、活动时间

　XX年3月初开始每周星期三和星期四中午1点30分

　四、活动地点

　椒江校区医学院楼底（如果生命学院二楼也有乒乓球桌，则考虑去那里打球）

　五、参与对象

　12科学教育专业全体同学

　六、活动流程策划

　（一）活动前期准备

　1）宣传方式：海报、微博、博客

　2）场地、器具的租借：由体育委员和组织委员在前一周的星期五向器材室借乒乓拍。

　（二）活动中期

　1）比赛方式

　1、形式为男单、女单、混双

　2、每队推选出一名领队，负责联系及通知选手。

　3、比赛第一轮采用淘汰赛制，抽签决定两组间的比赛，获胜的一组晋级；第二轮各小组间进行循环赛。胜一场得两分；平局得一分；负一场得零分。以最后的分数高低决定各组的冠亚季军。记录个人的比赛成绩选出男单、女单、混双的冠亚季军。

　4、比赛采取五局三胜制，每局都采取11球制，即先赢11球者胜（必须领先对方2球以上）。

　5、团体比赛采用积分制。

　2）竞赛办法

　1、比赛采用国家体育总局审定的最新《乒乓球竞赛规则》。

　2、除非另行通知，所有比赛均按赛程指定进行按时参加比赛，参赛双方必须于比赛开始前15分钟到报到处报到，比赛开始后5分钟未到的参赛人员弃权处理。即比分为11：0。

　3、不得临时变动比赛时间，如有特殊情况，不能如期参赛的选手，提前一天向班委提出申请，并与该场比赛对手协商比赛时间。

　4、比赛中所有参赛队员必须绝对服从裁判的判定，赛后有权向裁判提出异议。

　5、参赛专业有啦啦队的应自行组织，啦啦队应做到文明观看，不准起哄、喝倒彩。以维护场下的秩序，使比赛正常顺利的进行。

　6、应本着“友谊第一，比赛第二”的原则，不允许有任何形式的暴力现象发生，若有违反，视情节轻重给予相应的纪律处分。

　3）纪律和诉讼

　1。比赛的违纪现象与事件，以班委的最终裁决为准。

　2。比赛进行中如有争议，诉讼等事件一律以书面形式向班委提出，并说明具体情况，时间等，由班委进行调查并作出处理意见。

　3。凡参赛队伍出现严重违纪现象及事件（如球场暴力，攻击裁判等）将由班主任行政严肃处理，情节严重者直接交由保安科处理

　4。在比赛过程中，有意将他人造成身体伤害的，责任人承担一切后果，学院并且加重给予处分。

　5。在比赛过程中，如发现严重违纪现象，将取消选手比赛资格，如有骂人者，取消该队员这一场的比赛资格。

　（三）活动后期

　由班委清理场地、并由宣传委员在微博、博客上上传活动总结。

　七、报名方式

　以短信形式向体委报名，截止3月1日之前。

　注：比赛为四人一组。所有人都报好名后抽签决定组成员，同时决定小组队长。

　八、奖项设置

　待定

　九、经费预算

　待定

　台州学院生命科学学院12科学教育

　XX年1月30日

　附表一：乒乓球赛计分表。个人、混双。

　附录二：《乒乓球竞赛规则》

乒乓球活动策划方案2

　一、指导思想：

　为丰富学生们的业余生活，加强老师与学生之间的联系交流，增进同学间的友谊，促进营造和谐的学校文化氛围，特举办泉丰小学乒乓球比赛。

　二、比赛项目：

　乒乓球比赛

　三、比赛时间、地点

　比赛时间：20xx年9月19日-20xx年9月30日大课间

　比赛地点：泉丰小学操场

　四、参赛资格

　参赛运动员为泉丰小学三四五六年级学生。

　五、竞赛规则

　1、竞赛项目：乒乓球男子个人赛、乒乓球女子个人赛。

　2、参赛办法：每班参赛人员去班长处报名，班长把名单交给陈家旺老师。

　3、竞赛办法：

　①执行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及有关规定;

　②前期比赛均采用单淘汰(11分制)，决出前八名;决出前八名后，采用三局两胜制(11分制)进行比赛，决出冠军。

　③比赛使用“红双喜”40毫米**乒乓球。比赛用乒乓球拍可自备也可用公共球拍。

　六、具体操作过程

　1、报名：

　9月14日下班前，各班上报比赛人员名单，交到陈家旺老师处。

　2、资格确认

　9月17日进行比赛人员资格确认。

　3、抽签

　9月18日进行抽签(具体时间临时通知)，并自由开展比赛前热身赛。

　4、比赛规则

　1.本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行，选手必须服从裁判裁决，如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委员会，由裁判委员会裁决(可换当局裁判)。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生，否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚;

　2.参赛选手必须提前10分钟到赛场签名，超过10分钟判输掉该场比赛;

　3.比赛采用每局11分制，到10平后先连续得2分者，当局获胜;

　4.通过抽签决定对阵双方，若还剩一人，则该选手直接晋级下轮比赛;

　5.通过抽签产生对阵，如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件(特殊情况经裁判委员会决定)，则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛;

　6.初赛采用淘汰赛，胜出者进入下一轮比赛;

　7.通过初赛最后产生2名选手进入决赛;

　8.决赛3局两胜制，胜出者为冠军;

　9.如对比赛规则有疑异，由裁判委员会进行裁决和解释。

　5、乒乓球赛比赛细则

　(一)发球权与选边的确定

　比赛前双方通过猜硬币正反面来决定，猜中者有优先选择权，确定发球或者选边;

　(二)换发球及换边

　1.从第一个人发球开始，连续发5个球后，发球权交给对方，如比分到10平以后，每人连续发2个球后，发球权交给对方;

　2.当局比赛完后，双方进行换边，同时发球权也改变，

　(三)重发球

　若发球方将球击到球网后，球再到对方球桌面，则不计分，发球方重新发球;

　(四)休息

　1.每局比赛中双方可进行1次暂停，但时间不超过30秒;

　2.每局比赛完后，双方有权要求休息，但时间不超过2分钟，

　(五)得分

　1.发球时，击球前球必须离手(球抛起高度不限)，否则算违例，对方得分;

　2.做了发球动作，但未击到球，算对方得分;

　3.发球后球未过网或球过网但出界，对方得分;

　4.接球、发球下网或者越过网后直接出界，对方得分

　5.球绕过网的侧面到达对方桌上，对方得分;

　6.球落在对方桌面棱线以内有效，若球越过网后擦在对方桌子侧面，则对方得分;

　7.发球方将发球到对方桌面，对方未接到球或者接球出界，发球方得分;

　8.其它情况由当局裁判确定得分。

　6、道具准备

　提供公用球拍，备记时手表1只，比赛时由裁判员携带。

　七、比赛原则：

　按照乒乓球比赛规则的前提下，遵循“比赛第二，友谊第一”的原则，讲究球风，赛出水平。

　八、奖项设置：

　最终评出男子冠军，女子冠军。根据学校奖项设定，颁发相应奖品。

乒乓球活动策划方案3

　一、活动名称

　淮南联合大学演讲与口才协会乒乓球趣味赛

　二、活动口号

　以球会友，丰富校园文化生活;

　趣味乒乓，尽显社员团队合作

　三、活动组织

　淮南联合大学演讲与口才协会

　四、活动时间及地点

　时间:5月21日18:00——21:00

　地点:联大体育活动中心;

　五、比赛项目

　1.正式赛(男单、女单。);

　2.趣味赛(全体社员)

　六、参赛人员及参赛形式

　参赛人员:全体在校演讲与口才协会社员

　参赛形式:

　1.正式赛男女各限报三十人

　2.趣味赛面向全体社员。

　3..社员可于十五日起开始报名

　七、竞赛方法和规定

　1、正式赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40㎜白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

　2、比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛采用三场两胜制，每场比赛三局两胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、趣味赛。

　3、趣味赛由两名社员共同完成，选取十五米的一段距离，两社员采取两人三足的形式，各手执球拍运球，运球走一个来回，按用时的多少来评比名次。若中途乒乓球掉落，应捡起才可继续运球行走。

　八、注意事项

　1、参赛队伍自备球拍、饮用水。

　2、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前30分钟到达赛场

　3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以组织方书面通知或电话通知为准。

　4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性的事件，将取消比赛资格。

　九、组织机构

　裁判员两名

　后勤若干

　十、工作计划

　1、申请审批

　在20xx年5月15日前落实策划的审批和场地申请工作，确定活动执行总计划，细化各项工作。

　2、宣传工作

　在20xx年5月15日落实赛事通知，以展板的形式进行宣传。

　3、赛前会议

　在20xx年3月15日晚召开赛前准备会议，对各项工作做出明确安排，组织分工，保证每项工作都顺利进行。

　4、活动流程

　17:00工作人员到达比赛现场

　17:30运动员开始适应场地，随后开始抽签

　18:30裁判长宣布比赛开始

　1、比赛及时做好记录并填写积分表

　2、赛程结束整理场地

　3、之后的比赛

　依次照常进行;

　十一、财务预算

　1、场地费:50元

　2、乒乓球:10X2=20元。

乒乓球活动策划方案4

　活动目的：

　1、发扬国球风采；

　2、培养学生的运动特长；

　3、提高学生对待体育活动的兴趣和参与积极性，最大限度地使希望锻炼身体的人得到不同层面的满足；

　4、增强学生的身体素质，发掘培养具有潜质的学生。

　5、增强学生的心理挑战能力和积极向上的精神风貌。

　活动地点：

　书院乒乓球操场

　活动流程：

　第一阶段：准备阶段

　做好赛前的宣传工作，准备时间一个月，每周末训练两个小时。

　激励学生锻炼的热情。

　第二阶段：第一轮比赛 时间：5月26日

　规则：

　1、按照路队顺序决定对手；

　2、分四张乒乓球桌比赛；

　3、每组打一局（11球），输者淘汰。

　4、大家都当裁判员，群众的眼睛是雪亮的。

　第三阶段：第二轮比赛 时间：6月2日

　1、24人抽签决定对手；

　2、打一局，淘汰12人，剩下12人进入决赛。

　3、大家都是裁判员。不参加者做拉拉队员。

　第四阶段：决赛 时间：6月9日

　裁判员：张老师 夏老师

　评奖：一等奖：3人

　二等奖：9人

　三等奖：12人。

　奖品：家委会置办。

　比赛完满结束！

乒乓球活动策划方案5

　一、活动目的

　丰富员工的文化生活，加深员工间的相互交流，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，展现公司员工蓬勃向上的精神风貌，特举行乒乓球赛，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。

　二、活动名称

　趣味乒乓球比赛

　三、活动时间及地点

　时间：12月20日下午

　地点：足球场

　四、比赛项目

　趣味赛：乒乓球掷准、托乒乓球跑、夹乒乓球

　五、比赛规则

　（一）乒乓球掷准

　1、起掷线处放一装有20粒乒乓球的塑料盆，距起掷线2.5米处放一空塑料水桶。

　2、比赛开始前选手站在起掷线后，裁判发出比赛开始的信号后，比赛方为开始，比赛过程中，选手的.脚不能踩到或越过起掷线。

　3、选手必须先用一手连续向塑料水桶投掷10粒乒乓球，再换另一手继续投掷，允许多球同时出手。

　4、如果投入桶的乒乓球反弹到地上，则这个球为无效球。

　5、比赛时间为60秒，以投进桶中的有效乒乓球个数决定名次，个数多者名次列前。如果投入桶中的有效乒乓球数量相同无法判断名次，则相关人每人用任意手再投一球，直至决出名次。

　（二）托乒乓球跑

　乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来,以5位选手全部运送完球，所用的时间最少的算胜利。（毎个団体组可以男女混合、毎组5人,）

　（三）夹乒乓球接力比赛

　比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上（距离10米）,1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。（毎団体6人、男女不限）

　六、奖项设置

　1、乒乓球掷准按成绩取前10名。

　2、托球跑：取第一名一组、第二名两组、第三名三组。

　3、夹乒乓球：取第一名一组、第二名两组、第三名三组。

　4、颁奖：采用现场颁奖的形式,邀请领导为获奖选手颁奖。

　七、活动经费预算

　1、乒乓球掷准名次奖10份（每人价值xxx元纪念品）。

　2、托乒乓球跑

　一等奖：5名奖励价值xxx元纪念品

　二等奖：10名奖励价值xxx元纪念品

　三等奖：15名奖励价值xxx元纪念品

　3、夹乒乓球

　一等奖：6名奖励价值xxx元纪念品

　二等奖：12名奖励价值xxx元纪念品

　三等奖：18名奖励价值xxx元纪念品

乒乓球活动策划方案6

　一、活动目的：

　做好小区的文化建设，形成一种积极、健康、活泼、有序的社区氛围；丰富小区业主的文化生活，增强业主、员工的生活情趣，加强物业服务中心与业主相互之间的沟通交流。

　二、活动时间：

　12月25日8:00

　三、活动地点：

　乒乓球室

　四、参加人员：

　已收楼业主（必须身体健康，适合参加比赛,严禁带病参加比赛）

　五、活动宣传：

　通过制作横幅、彩旗等方式宣传圣诞活动信息，向小区业主发放邀请函，以电话、手机短信、微信群或QQ群等形式内发布消息邀请业主参加。

　六、比赛赛程：

　比赛按照国家有关乒乓球比赛规则执行，设团体、双打、男子单打、女子单打四项；团体和双打比赛不分性别，不分年龄自由组合。男子单打（设54周岁以下、55周岁以上两个组）和女子单打（设50周岁以下、51周岁以上两个组）年龄以身份证为准。所有比赛项目均根据各项报名人数决定比赛方式。

　08:00——08:30开幕式（主持人：）

　08:30——09:30团体赛（三台同时进行）

　09:30——10:30男单（四张球台同时进行）

　09.30——10:30女单（二张球台同时进行）

　11:00——11:30双打（六张球台同时进行）

　11:30——12:00闭幕式:

　1、裁判长颁布成绩，

　2、颁奖

　七、比赛规则：

　（一）赛制采用现行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》团体及各单项每局执行11分制，三局两胜制。

　（二）报名

　根据报名人数决定比赛方式，所以参赛选手自行负责裁判，报名时注明性别年龄以便编排。

　（三）各项赛事安排

　（1）团体赛：采用循环比赛，男女均可组队参赛，每个代表队最多可报两组参赛队，每组队员包括第一单打、第二单打、第三单打，比赛顺序依次为：1、A-Y2、B-X3、C-Z4、A-X5、B-Y，共计五场决胜负。

　（2）男子单打：按年龄分组，设54周岁以下组、55周岁以上组。

　（3）女子单打：按年龄分组，设50周岁以下、51周岁以上两个组。

　（4）双打：不分年龄不分性别自由组合。

　相关规定：

　1、第一局结束第二局开局时交换场地；第三局比赛中当领先的一方得分过半（即5分）时交换场地；如运动员未按规定交换场地，一经发现立即交换，已得分数有效。

　2、发球必须抛球或台上发球，让对阵方看清发球。

　3、擦网球重发。

　4、接发球时球拍两次击球算接球方失分。

　5、裁判长对比赛结果有最终裁定解释权，如有异议，请各代表队领队向裁判长提出，禁止罢赛。

　八、奖品设置：

　（一）团体比赛取前4名（并列第3名）；男子单打、女子单打、男子双打各录取前4名（并列第3名）；

　（二）团体赛颁发奖杯、奖牌、奖品；单项赛颁发奖牌、奖品；

　九、活动要求：

　1、各参赛队不得借用外援，弄虚作假。若有违反，经查实取消本队参赛资格及各项奖项的评比。

　2、各参赛选手因故未按时到场比赛场地，按弃权处理。

　3、比赛期间不允许更换运动员。

　4、球拍及上场比赛服装由各参赛选手自行准备，比赛用球由物业服务中心负责提供。

　5、各参赛人员及工作人员均要着运动鞋入场。

　6、各参赛队要加强安全教育，安排好比赛前的热身活动，预防参赛队员身体损伤。

　7、最终解释权由物业服务中心和本次比赛组委会负责。

乒乓球活动策划方案7

　为进一步活跃职工体育文化活动，“增强全民体质，秉承构建和谐社会”宗旨，管理处工会定于5月中旬在宜昌举办“和谐杯”职工乒乓球比赛（分男、女组），现制定国电松木坪电厂管理处20XX年“和谐杯”乒乓球比赛方案：

　一、参赛对象

　管理处宜昌社区身体健康的职工（含在职、内退、退休、新元职工）均可报名参赛。

　二、参赛报名

　报名地点：宜昌社区部。

　报名截止时光：5月11日。

　三、分组抽签、比赛时光及地点

　分组抽签时光：月日上午10点，过时不候。

　比赛时光：月日至月日，每一天比赛时光为下午2点半至5点半，晚上如需安排比赛由裁判组提前通知。

　比赛地点：

　四、比赛办法

　男子组先采用抽签的方式将参赛人员分成a、b、c、d四组，小组采用循环赛的方式取前两名，第二阶段比赛采用a对b、c对d小组前两名交叉比赛，胜者进半决赛，半决赛采用上述ab组、cd组交叉赛胜者对阵，胜者决一、二名，负者决三、四名。

　女子组采用抽签的方式将参赛人员分成a、b二组，小组循环赛的方式取前两名，半决赛采用a、b前二名交叉比赛，胜者决一、二名，负者决三、四名。

　小组比赛、第二阶段比赛、半决赛采取五局三胜制，决赛阶段采取七局四胜制。

　五、名次及奖励

　男女组各取三名给予名次奖励，男子四至八名、女子第四名给予纪念奖。

　六、组织机构

　1、成立《20xx年“和谐杯”乒乓球比赛活动》组委会。

　组委会主任：

　成员：负责经费预算、奖品及纪念品的购买。负责活动秩序册、比赛规则制定。

　宜昌社区部负责活动报名、场地准备、赛事通知工作。

　2、成立比赛裁判组、仲裁组

　裁判长：

　裁判员：裁判长可根据比赛现场需要指定临时裁判员。

　仲裁组：负责比较赛发生的争议和其它特殊状况作出仲裁。

乒乓球活动策划方案8

　一、活动目的：

　1.经过紧张的面试与社团干部的慎重考虑，我社吸纳了第一批社员。

　为了使大家能充分了解社和院，同时培养大家的团队意识，我社特此举办此次活动。

　2.深秋感冒易发季节，通过课外素质拓展，加强同学们积极参加体育活动、锻炼身体的意识。

　3.加大干部与社员之间的交流，消除彼此的陌生感。

　二、活动背景：

　鉴于新社员和干部之间的了解较少，缺乏沟通，为解决此类问题我们举办此次活动，增进彼此的了解从而提高社团的凝聚力。借此契机为大家提供一个相互交流学习的平台，来丰富我们的课余生活，缓解期中考试带来的压力。

　三、活动主题：

　素质拓展之趣味乒乓球比赛

　四、活动时间：

　x年x月x日上午10：30-13：30

　五、活动地点：

　会一东乒乓球场

　六、主办单位：

　X社团

　七、形式方法：

　以趣味游戏为主以乒乓球球技切磋为辅

　八、活动流程：

　1.由到场老师致辞，主持人宣布活动开始。(若没有老师到场，则由名誉社长致开幕词)。

　2.按活动细化书进行相关趣味游戏环节项目。

　3.由到场老师总结发言，主持人宣布此次素质拓展结束(若没有老师到场，则由名誉社长代为宣布)。

　九、注意事项：

　1、在活动之前确定好场地可以正常使用。

　2、维持好活动过程的秩序确保活动顺利进行。

　3、负责好活动过程中参赛人员的安全。

　4、宣传部做好活动宣传和活动照片的拍摄。

　十、经费预算：

　开销动向花销金额备注活动中的奖品

　(棒棒糖100个)42.50元

　买纸杯一袋3.50元

　买请柬五张7.50元

　十一、各部门安排：

　1.宣传部负责撰写海报5张，分别贴于男女生宿舍楼，化工院宣传栏及活动现场。

　2.各部门提前统计参与活动人员总数及名单，交予处汇总。

　3.各部门部长提前到达活动现场，进行相关布置及打扫。

　4.网络编辑部负责制作胸贴、抽签用的小纸条、绳子及相关道具。

　5.编辑部负责相机及照相工作。

　6.附件：

;

2022年秋季运动会总结报告

1.2022春季运动会活动总结报告

在全体教师和学生的努力下，xx中心小学春季田径运动会于x月x日顺利、成功和圆满地闭幕。回顾这次运动会，有以下几点值得总结和发扬：

　一、领导亲自上阵指挥，精心组织

　首先，我们成立了运动会筹备小组，由郭校长牵头，教务、校办、后勤协调指挥，体育组具体和全面负责运动会的筹备工作。

　我们明确提出了这次运动会的指导思想，制订了详细的工作计划。我们召开了筹备会，校班子人员和各组室的负责人都参加了会议。会上，我们对各部门作了明确的分工，明确提出了他们各自的任务和具体要求，做到分工明确，责任到位。

　我们对教职工做了动员，更对同学做了大量的宣传教育工作。本次运动会的顺利进行我们的教师团队，我们的职工团队都发挥了巨大的作用。同时，我们的学生在本次运动会上担任了重要的角色，他们的辛苦付出不亚于场上的任何一名裁判和工作人员，他们的身影成为了本次运动会一道美丽的风景。由于组织工作的全面和周到，为这次运动会的顺利召开打下了扎实的基础。

　二、运动会入场式成功

　天公作美，阳光灿烂，运动会开幕式精彩纷呈。我们的仪仗队、军鼓军号队、彩旗队和花束队按照我们彩排的要求非常圆满的完成了整个开幕式的全部议程，成为这次运动会的一大亮点。

　三、比赛场面热烈有序，紧张激烈

　比赛过程中，伴随着运动员进行曲和发令枪声的是学生门此起彼伏的加油声、呐喊声。我们的学生在可以加油的地方都给予了场上运动员的鼓励和支持。两天比赛下来，场面非常热烈，同时在这样热情的比赛环境中，各学校运动员也发挥出色，不断的刷新了比赛记录，为自己所在的学校挣得了荣誉。

　四、体现了在体育教育中渗透德育的精神

　在比赛中，裁判员、教练员、工作人员无处不在的对学生进行着德育教育，整个比赛规范有序、有条不紊，充分体现了我校承办运动会的能力和决心。

　五、本次运动会做到了安全无事故

　本次运动会从场地到组织，从准备到开始。安全保障始终是我们考虑的第一要素，场地保障、器材保障、后勤保障、医务保障等等，全方位的保障系统成为了本次运动会的坚实后盾。

　本次承办的运动会是非常成功的，同时也得到了上级领导和各参赛学校领导的一致好评。相信我们有了这样一个好的开始，后面工作会越来越好的!

2.2022春季运动会活动总结报告

2022年春季田径运动会在学校领导的大力支持和关心下，通过各科室的协作和配合，以及全校师生的共同努力，各项工作已安全、顺利地结束了，达到了预期举办的目的，为了进一步改进和提高工作，现对本届运动会小结如下：

　一、组织有序、宣传有力

　1、制定和发布规程

　根据我校传统和现有的实际情况，依据田径运动的普及、发展与提高的原则。在x个星期前组织全体体育教师利用课余活动的时间，认真学习裁判规则和研究竞赛规程，包括比赛时间、比赛项目、计分办法、奖励办法、比赛的特定规则等。

　2、成立大会组委会及裁判员委员会

　组织机构由竞赛组、保卫组、后勤组、宣传组等组成，组织名单及裁判员名单确定后，学校领导及时召开了筹备协调会，会议邀请了全体体育教师参加，会上对各组、各项工作进行了具体细节的分工。接着又召开了一次全校性的教职工大会，对相关的工作人员和裁判员认真的作了培训。宣传组、保卫组、后勤组、均做了大量的赛前准备工作。

　3、本次比赛学校进行了大量的宣传工作，包括对参赛运动员的和运动会赛事的宣传，据统计，各班宣传报道xx余篇，在全院范围内形成了一个良好的活围。

　二、携手共进、展望未来

　本次运动会本着“趣味性”的原则，在全体裁判员及工作人员的努力下，为xx多名运动员提供了一个公平、公正、充分发挥潜力、创造优异运动成绩的机会。为期一天的运动会，在取得优异比赛成绩的同时，使得本次运动会成为一个欢乐、团结、文明、进取的大会，充分展示了x小师生良好的精神风貌。也预示着x小的明天会更加辉煌。

　总之，春季田径运动会的圆满成功，与校领导的重视和师生的共同努力是分不开的，通过这次运动会的成功开展，我们相信，x小的明天会更好。当然，在本届校运动会中，我们还存在许多不足之处，期待我们去改正，我们将不断地总结经验，争取把全校性的大型活动搞得更加有声有色。

3.2022春季运动会活动总结报告

2022年x月x日，我校隆重召开了2022年春季运动会。本次运动会在校长的直接领导下，以“安全第一，比赛第二”的理念为指导，按照“和谐、奋进、安全、团结”的宗旨，加强领导，组织得力，准备充分，成果显著，现总结如下：

　1、组织领导

　近年我校在以校长为首的领导班子的带领下，积极探索办学新理念和新模式，学校教育、管理、服务等工作均在我们自成体系的理念指引下如火如荼，持续有效的开展。而体育工作历来是我校的传统优势，领导重视，教师敬业，学生热爱，在上级组织的各种比赛中屡屡创造佳绩。

　具体的组织由体育组负责，体育组在第一时间拿出了总体计划和筹备方案，在各处室的有力配合下，充分调动各种力量，积极协调各种资源，并自始至终参与到具体的协调、训练和比赛组织中去。使运动会的准备和召开工作紧张有序、有条不紊的进行。体育组在xx领导小组的安排下，积极进行比赛项目训练、报名统计、秩序册编制、器材整理准备、量划跑道、比赛组织等工作，且工作认真，效果极为出色。

　2、和谐比赛

　本次比赛广大裁判员工作认真、敬业负责。虽然遇到了炎热天气，但是没有听到一个人的抱怨，没有一个人离开场地，所有比赛都在有条不紊的进行。投掷组裁判老师为了保证学生的安全，独自在投掷场地定落点、捡器材。用自己默默的实际行动在验证着肩头的责任。其余各组裁判员都尽职尽责，认真执法和组织好比赛，使整个比赛在安全、公正、和谐的氛围内进行。所有班级的学生在班主任和场地监督的组织下，秩序良好，文明比赛，未发现带跑和随意穿越场地的现象，这都是我校运动会前所未有的比赛环境。

　3、全员参与，屡创佳绩

　此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩。运动会期间，全体运动员和观众体现了高素质，高境界，在比赛中始终保持“友谊第一，比赛第二”的原则，充分体现了我校学生团结，和谐的一面。

　4、不足之处

　回顾本次运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方：

　第一、对裁判员的组织和培训工作尚欠加强，特别是各个项目的主裁判的业务水平有待提高。

　第二、通过本次运动会，我们发现学生的整体身体素质偏弱。

4.2022春季运动会活动总结报告

为了增强学生体质，提高体育运动成绩，丰富校园文化生活，更好的展示我校学生的精神风貌，增进同学之间的友谊，培养学生的集体意识和团体合作精神以及吃苦耐劳英勇顽强拼搏精神，建立健康、和谐、科学、文明的生活方式，养成良好的体育锻炼习惯，我校于2022年x月x日举行了“春季趣味运动会”。

　“双高双普”检查刚刚结束，为了更好地巩固“双高双普”的成果，我校开展了这次以“我运动，我阳光。我运动，我快乐。我运动，我健康。”为主题的趣味运动会。本届运动会隆重、精彩、有规模、有声势，既展示了生机勃勃的校园文化环境，又达到了锻炼身体、教育学生、振奋精神、凝聚人心的预期目的。

　运动会本着全员参与，健康第一的目的，结合本校实际情况，进行了跳绳、前滚翻拍球跑、运球移位、抱球接力、结伴而行等x个项目的比赛，这次运动会除个别学生因身体原因外，剩余学生均参加了不同的项目。在比赛中，运动员们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上赛出了水平，赛出了风格，争做文明运动员。他们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质、体能素质，还锻炼了克服困难的意志品质和提升了思想人格。场外的学生从运动员身上也学到很多东西，更让人感动的是，每个学生都具有极强的集体荣誉感。

　比赛结束，共颁发了个人奖xx个，集体奖xx个，运动会能顺利的完成，得利于学校领导的高度重视，体育组精心组织策划和全校师生积极密切的配合。本次运动会安排的时间比较紧凑，在安排裁判工作中老师们都能顾全大局积极配合大会组织工作，各班在组织运动员报名和比赛的过程中，严格按照规程、计划组织落实，并能主动解决所遇到的困难，不停课、挤时间训练项目，特别是x年级和x年级，学生小理解能力差，不好组织，老师们不辞辛劳、两头奔波，尽一切努力让运动员参加比赛项目。从中也反应出我校师生的服务意识、责任意识、参与意识、组织意识。

　运动会举办前，校领导对运动会各项工作提出明确的要求，并召开了x次专题会议讨论和一次运动会筹备会议，就运动会中有关事项进行了认真分析、研究，对运动会的各项筹备工作、组织工作、宣传工作、赛程安排等进行指导和监督，增强了师生们的组织纪律性。赛场上运动员奋力拼搏，赛场下啦啦队加油助威，又培养了同学们的团队意识和协作精神。

　本届运动会达到了预期的目的，取得了令人满意的成绩。本届运动会赛出了水平，赛出了风格，在学校形成了人人参与，个个争先的体育运动氛围。运动员们在比赛中充分展示了我校学生昂扬向上和团队合作的精神风貌。学生对在下一次的运动会非常期待，有学生的运动热情，有校领导的高度重视，有全体教师的密切合作，下一次的运动会我们一定会开的更好、更成功！

5.2022春季运动会活动总结报告

在老师的精心准备下，孩子与家长期待已久的春季趣味运动会开幕了。上午老师们早早的就做好了充分的准备，所有活动都只待时间的到来。孩子们起床吃完水果后，家长陆陆续续的来到了幼儿园，准备与自己的宝贝来一场趣味活动。孩子们也格外的兴奋与期待。在自己的爸爸妈妈来到后，便开开心心蹦蹦跳跳的牵着他们的手，去活动场准备与其他的家庭来一场较量。

　活动开始后，我们每个游戏都是一位老师组织，每个家庭可以自己选择游戏，每个游戏都可以参加，自由组合，在这xx个游戏的准备线前，都有满满的家庭在等待，期待老师开始的哨声。在整个活动中大部分家长都们自觉遵守规则，给孩子做出了一个很好的榜样。而且活动现场非常热烈，到处加油呐喊助威，到处都是欢声笑语。有发展孩子跳跃能力的小青蛙跳荷叶、球绳组合，有发展孩子合作能力的赶小猪、合力运球，有发展孩子跑等能力的小球快跑、推小车，还有发展孩子平衡能力的顶豆豆等等，最精彩的就是“撕大战”，现场非常热烈，叫好声，加油声更是不断。

　在欢乐的气氛中，我们的活动结束了。通过这次运动会，我们的感触颇深。这次运动会能够这样顺利的开展，跟每位教师的辛苦付出，家长积极配合是分不开的。运动会中，小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们的爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“老师们真棒!孩子们真棒!我们的孩子家长们更棒!

　通过本次运动会，不仅发展了孩子的运动技能，收获了快乐，还增进了亲子之间的感情交流，本次活动向全体家长开放，是展示我们教师和幼儿园的风采，更是加强了家园联系与合作。而且此次运动会给了孩子们一个展示自我，让家长了解孩子的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。家长的反应也很好，很多都意犹未尽，我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。

　当然其中也存在一些不足，我们进行了反思与总结，我们会总结这次的经验，让下次的活动更精彩。让我们铭记这美好的时刻，让孩子在快乐中成长。

比赛策划方案

?举办活动经常是耗人耗时耗钱的，现在也该在活动中收收心写总结了。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！只是不知道应该怎么才能写好活动总结？下面是我为大家整理的“2022年秋季运动会总结报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2022年秋季运动会总结报告(篇一)

?经过一周时间的筹划和准备，我校秋季田径运动会顺利闭幕了。在期间取得了良好的经验，也出现了一些问题，现总结如下。

?一、基本情况概述

?我校定于本年度x月29--30日召开一天半的运动会。但在前一周本校刚承接了区教工运动会，由于主要经历放于教工运动会，所以校运会的准备略显仓促。从学校部门对本次运动会的主动配合和体育教师个人的重视程度都有待提高。但整体进程有序且无重大事故发生。总体评价在7分以上。

?二、本次运动会的检验教训

?1、主席台座位的安排应事先与会务组沟通，当领导宣布"开幕"的瞬间安排，应落实到人。

?2、男女生号码的发放应在前一天上午由专门人负责(和学校商量印制布号，可以重复利用)。

?3、秩序册安排项目是要注意项目的特点(例如1500和800分项且不能出现相间排列)。

?4、大会应有一名校领导长期坐镇，对于个别突发事件可以起到整体协调作用。

?5、学生的秩序问题应由专门人负责，且区域责任到人。

?6、运动会各部门的表单应力求专业，并事先准备齐全。

?7、铅球由于用时较短，不应取消8人决赛。

?8、检录处的时间控制问题，应加强注意，本届运动会出现了检录处怕人多，全都检到田径场，以后要加强对检录处的教育。

?9、校运会投稿的记录及安排应有专人负责，可以调用学生。

?10、运动会可以征调志愿者学生，学生的就餐问题，应早作安排且应引发志愿者胸卡，各部门安排4名志愿者基本可以满足需要。

?11、把接力分双倍问题应提前写入规程通知中。规程写应尽量详细。

?12、如共用一个广播系统时，应事先协调好检录处和主席台。

?13、主席台和看台下没必要安排班级，可以将整个年级置于东南角，班级位置应早做安排。

?14、主席台两侧应为运动员开辟专用通道。

?15、班主任会应提前一周召开，以免和学校会议及学生练队撞车，导致无法开。开会时应尽量把规则说细。

?16、警戒带的使用，各组如需警戒带，自己领取并拉围，最后由本组收回。个别处应由田赛或径赛裁判长统一指挥。

?17、秩序册的编排应在提前一周时间排定，且定好数量，一般经验100本。

?18、运动员无号码无成绩的强调要反复。

?19、本次运动会第一天下午结束过早，秩序册的时间安排有待商榷。解决办法，可以让各组编排教师将时间算出，算出小组时间即可。

?20、学生出离班位进入场地的看管应责任到人。

?21、要着重强调严禁个别人用话筒给选手加油。

?22、运动会的召开前行应召开学生大会。加强对学生的教育。

?23、运动会期间的卫生安排，应定期检查且责任到人。

?24、裁判员老师的安排，是否入场及哪些人入场应早作安排。

?25、各组裁判应提前比赛10分钟到位，检录处教师应提前20分钟到位。确保比赛的准时召开。

?总结写的不是很具体，只是为今后体育工作提个醒，并没有写出更多的人和事，也没有写出事件出现的原因。

2022年秋季运动会总结报告(篇二)

?金秋十月，全运健儿展风姿，龙中学子竞风流。20xx年10月xx至xx日，我校秋季田径运动会在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中顺利举行、圆满结束。校运动会期间，学生踊跃参赛，师生共同参与，团结一心，奋力拼搏，用实际行动展现了龙中学子良好的精神面貌，展现出"更高、更快、更强"的运动精神，展现出空前的集体主义精神。本届运动会是对我校学生积极进取，奋发向上、勇攀高峰的精神风貌和综合素质的一次集中展示。综观本届运动会有以下三个特点：

?一、领导高度重视，处室保障得力

?运动会的组织是一项庞大、复杂、细致的工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视、精心策划、组织有序、工作落实，各处室、年级组的通力合作、大力支持，为了使运动会取得圆满成功，学校成立了领导小组和工作小组，专门召开了运动会的筹备工作和预备会议，统一思想，明确职责，对运动会的各项组织工作一一指导、全程参与。正是有了领导的重视和政教处、教务处、后勤办、团委等处室的`通力协作，开幕式的入场式、闭幕式、宣传工作、赛程安排、后勤保障、纪律安全、医疗卫生等各项工作都有条不紊、落实到位。

?二、教师积极参与，团结协作到位

?本次运动会的准备和实施，时间紧，任务重，与之相关的各项活动特别繁多，但许多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作，为运动会的圆满成功奠定了坚实的基础。

?1、体育组全体教师全力以赴、尽职尽责

?为了筹备本次运动会，全体体育教师通力合作，加班加点，从制定规程、发放规程报名、秩序册的编排、场地器材的准备、开幕式的预演、裁判工作等做了大量的准备工作。尤其是运动会日程的安排和秩序册的编排、打印、校对、装订，工作量之大，是有目共睹的。全体老师在体卫艺处的统一安排下，积极开展工作：开幕式各个方阵的训练，特别是入场式的训练，涉及到三个年级58个班近四千人的训练，还有1000多名运动员的赛前指导工作，全组教师付出了极大的心血和汗水，凭着团结协作，努力工作，得到了领导的赞扬与好评。

?2、裁判员师生素质强，工作效率高。有近一百五十多人担当了本次运动会的裁判工作，所有教师裁判员、学生裁判员工作积极主动，服从安排，任劳任怨，严谨细致，做到了"严肃、认真、公正、准确"，保证了运动会的比赛紧张激烈，秩序井然，几乎没有出现裁判员失误的现象。表现突出的有：郑胜老师、柯炎尊老师、吴晓艳老师、彭小伟老师、刘立新老师、杨玲教师、杨华涛老师、黄冬英老师、易小林老师、杜圣兵老师、陈红老师、亢金枝老师、王金莉老师等。

?3、班主任密切配合，任劳任怨

?运动会的成功举行，凝聚了班主任老师不少的心血，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对运动会筹备工作做到了一丝不苟，赛前组织指导入场式的训练，参赛运动员的训练，比赛期间，一方面安排本班的运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保运动员准时参赛不误赛，确保后勤保障、安全卫生等。运动会期间表现较好的班主任老师有：王玉兰、鄢学杰、刘兰宏、王生权、李治华、王明敏、向常兵、彭景华、史仁标、李吉松、鄢荣、田四清、xx泉、曹承、姜丽莉、赵万旭、常华清、李学功、王凌昊、杨忠信、李祖龙、朱建华、张方平、刘小健、郭忠华。正是因为有这些老师对各项工作的密切配合，任劳任怨，才使得我校运动会井然有序，圆满成功。

?三、学生能力提高，多种意识得以培养

?1、培养了管理意识。比赛场上运动员生龙活虎，比赛场面精彩纷呈，xx迭起，看台上同学们很好地遵守运动会的各项纪律，讲文明、讲礼貌、讲友爱、爱护环境卫生、文明观看、尊重裁判、尊重对手、尊重观众，时而呐喊助威，时而屏息静观，每一个人都为自己的集体增荣，各个班级都表现出了良好的组织纪律性，学生的自我教育和自我管理意识得到了充分培养。

?2、培养了自律意识。在此次运动会上，学生会、团委主动承担起运动会期间的自治管理工作，成为运动会秩序管理的主力军。学生裁判员全部来自于高二（2）班，负责安全保卫的学生全部来自高二（9）班，他们遵守纪律，忠于职守，积极主动，很好地保证了赛事的进行和赛场秩序。尤其是青年志愿者活动是运动场上的亮丽风景线，他们是学生团员的优秀代表，他们的积极参与和恪尽职守，充分体现了学生自治自律意识和能力的提高。

?3、培养了互助意识。在比赛中，我们经常能听到学生们为本班和其它班的运动员加油助威，为成绩落后却仍坚持跑完全程的运动员鼓掌喝彩，广播里时时传出他们富有激情的激励和加油声。学生间已逐步形成了文明、团结、共进的体育风尚。

?回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方，主要表现为以下几个方面：

?1、学生表现离我们提出的遵守纪律、文明观赛尚有一定的距离，入场式过程中，高三年级的某些学生擅自到场外取书包衣物，影响了整体纪律。运动会期间，少数班级学生随地乱扔垃圾现象时有发生，非运动员同学不服从管理，擅自进入比赛场内，影响正常的比赛秩序。

?2、通过此次运动会，我们发现学生整体身体素质有待加强。运动会有些项目参赛人数较少，运动成绩不尽如人意。

?此次运动会的成功举办，是对我校体育教学水平的一次大检阅，是各班级学生精神面貌的一次展示。今后我们将以此为契机，大力推进我校阳光体育运动的蓬勃开展，丰富校园文化生活，推动我校素质教育的发展，促进学生全面健康、和谐发展。

2022年秋季运动会总结报告(篇三)

?筹备了近一个月的幼儿园第二届秋季亲子运动会终于成功拉下帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一幕幕精彩的画面、热闹的气氛仍然记忆犹新。

?本次运动会以“亲子同乐、运动快乐、强身健体、立志成才”为主题，在运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感。现将本次运动会总结如下：

?1、领导重视，策划成功

?我园领导十会重视本次运动会，为了保证运动会的顺利进行，我们特别成立了活动领导小组，由张园长和曹园长担任总指挥，由总务部负责策划，安保部则负责道具及安全保障。其他成员也分工明确，各负其责。

?活动时间及场地安排合理，运动会分两天四场进行，活动环节设计紧凑，四场活动都开展的十分顺利，得到了家长们的一致好评。

?2、让幼儿真正体会到了运动的快乐

?本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现“亲子同乐、运动快乐”这个主题，所以我们各班在体育游戏设计上，都符合各班年龄层幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。

?3、增强了家园联系

?本次活动面向全体家长开放，家长们既观看了孩子们的器械操和早操表演，了解了自已孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。每场运动会的家长拔河比赛都是一个高潮，家长们都积极参与，孩子们在一旁为爸爸妈妈加油，气氛十分热烈。从活动中和活动后的反响来看，家长们对本次活动的组织和安排都是十分满意的。

?4、展示了我园教师的良好风采

?为了筹备这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。每天都努力练习，只为把孩子们和自已的一面展现给家长们。

?运动会当天，老师们都拿出的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。

?此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。

?我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。

2022年秋季运动会总结报告(篇四)

?为认真贯彻落实消防安全“四个能力”建设，切实加强消防安全工作，进一步提高员工的消防意识和消防自救能力，20xx年6月8日下午14:00点商厦物业举办了一场 “消防运动会”，通过运动会比赛的形式，达到学习和教育的目的，使公司更多的员工参与到演习活动中，实战性是本次消防运动会的一大特点，运动会所有比赛的项目均为实战性强，即学即用。

?消防运动会的前期准备工作是一项重要而艰巨的任务，综合部制订了详细的活动方案，并多次与樊经理进行研究，樊经理对各工作组的职责、任务、完成时限等都作了详细、具体的规定。为了让参赛员工熟悉比赛规则，比赛前由大厦保安队员做示范，讲解规范动作。让每一位参赛员工都能够掌握比赛规则，为运动会的顺利进行提供了有力保障。

?消防运动会共设三个比赛项目，分别为：“手提灭火器穿越障碍灭火”、“模拟火场穿越障碍担架救人”、“消防知识问答”，有个人比赛项目，也有各部门员工配合项目， 通过参加比赛，参赛员工学到了更多的消防技能；，也使物业各部门的综合协调能力得到了煅炼，增强了各部门之间协同作战能力，为实战打下了良好的基础；

?此次消防运动会，达到了普及消防知识，增强消防意识，提升消防技能的目的，经过1个小时的比赛，分别胜出前三名。物业分别为获奖员工颁发了奖品，物业樊经理对本次运动会做了全面的评价和总结，充分肯定了本次消防运动会的成绩，十分满意参赛员工的精彩表现。同时，对每一个比赛项目谈出自己的想法和大家的得失，为本次活动的圆满、顺利结束划上了精彩的句号。

?通过此次消防运动会的召开，发现我们还存在着很多不足，比如大部分员工平时对消防设备的使用也缺乏训练，还需进一步加强实战培训。

2022年秋季运动会总结报告(篇五)

?社会在进步，教育在发展，需要我们大力推进素质教育。为了丰富校园文化生活，展示学校教育成果，促进学校德智体美劳全面发展，我校认真组织学生开展校园秋季运动会。现将活动总结如下：

?一、高度重视，广泛参与

?把运动会学校德育工作紧密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全心智。本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生，让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。不仅有个体项目，也有集体项目;不仅有学生的比赛项目，也有老师、家长、孩子共同参加的亲子活动。

?二、锻炼中提高，反思中提高

?1、自力更生，分工协作，精彩开幕运动会上，精彩的开幕式赢来了家长及家长的好评。

?我校积极组织学生参加运动会，老师们自力更生，为这次运动会付出了心血。特别是开幕式的节目，在时间紧任务重的情况下，老师们(王茜、冯琳、谭德容、赵婷婷)自己创作、编排、指导，充分展现了我们老师的智慧。也有很多老师牺牲了自己的休息时间，和学生一起排练，在指导的过程中，老师们锻炼了组织能力，工作中学会在紧张的压力下统筹安排时间，加强了自身的修 炼，对于老师来说是一个学习的过程，更是一个成长的过程。

?2、团结协作，集思广益，智慧的结晶

?每一个比赛节目的编排都是众人智慧的结晶，台前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。没有大家的团结合作，是没有办法完成的。通过这个活动的开展，学校教师之间的团队意识增强了。

?为了本次比赛，体育老师也付出辛勤的劳动，不仅策划比赛项目，而且抽空编写出比赛秩序册，让老师们做到心中有数，使比赛想的正规。从评分表的设计到奖状的书写、方块队的排练、标语的书写悬挂、积分算分、为开幕式准备烟花、来宾的接待摄影、协议的的准备、会场的布置、场地的划分、器具的准备协调。太多的细节，看起来很小，可是这一个个细节让我们真正体会到细节决定成败，有时候一个环节没有考虑好，都有可能让我们在瞬间手忙脚乱。

?同样，我们的班主任老师，在运动会上也付出了很多心血，从运动员的选择报名到训练，都尽心尽力，为孩子们参加运动会做了大量的幕后工作。在这次活动中正是因为老师们的精诚团结，才擎起了马鞍这片蔚蓝的天。有在前台工作的，也有默默付出的，一个个感动的瞬间，就如一朵朵花默默开放在马鞍小学的校园，散发着芳香。

?在今后的活动中，我们还需不断反思，总结方法，让学校的各项活动开展得有声有色，扎扎实实进行素质教育，让每一个孩子都能在校园快乐生活，让每一个孩子都能享受成功的快乐。

2022年秋季运动会总结报告(篇六)

?在这一学期的第xx周和第xx周，我园举行了秋季运动会。以贯彻落实《纲要》和《指南》为核心，从小树立幼儿积极参与体育运动的意识，培养勇敢坚强、不怕困难的优秀品质，做一个健康、快乐、积极乐观的人。本着安全第一的、全班小孩积极参与、让幼儿真真正正地参与的三大原则，运动会顺利地进行了。

?我们大x班，在“我运动、我健康、我快乐”的口号的呼吁下，全班幼儿在老师的带领下，积极参与这届秋季运动会。在级组比赛之前，我们班每天都进行项目训练，每天训练的项目都有序地进行，周x周x跳绳、周x沙包、周x障碍赛训练、周五接力赛跑。全班幼儿全身心地投入到运动会训练中，积极性非常高，为班级、为自己争得一份荣誉的好胜心非常强，因此训练都非常认真，不仅比以前更加遵守秩序了，而且每个小朋友认真训练，希望成为代表班级的小小运动员。

?每天晨间游戏、做操结束，我们班都在晨间谈话时进行总结，指出哪些还需要改进的地方，比如接力赛时每一队的最后一名小朋友一定要举起接力棒、障碍赛时跳圈要双脚跳、跳绳时要相互之间要隔远一点，以防打到别人和自己被迫停下来、沙包要看准了头，不能往下用力砸进去等。全班小朋友在一天天的训练下，越来越熟练，不再犯以前的错误了，我们老师也是看得喜在心里，很欣慰。

?比赛中，我们班的万佳琪小朋友在投沙包比赛中以xx中x的优异成绩获得大班级组第一名，障碍赛也在xxx、xxx等小朋友的努力下也获得了第x名的好成绩。当他们在欢呼“我们是冠军！第x名！”时，看到他们脸上的笑容，我们也不禁感到欣慰。是大家的努力练习、默契配合，才让我们获得了好成绩！在跳绳、接力赛虽然没有获得名次，但是我们老师知道，小朋友们也非常努力，我们相信重在参与。

?因为这次运动会，我们班小朋友在锻炼中得到了快乐，增强了动作的灵活性和协调性，学会了相互之间友好合作。通过本次运动会，我们班小朋友的运动能力得到了不少提高，一些平时不愿意动的小朋友也愿意参与跑步，跑得比以前快多了，沙包也不是拿在手里只会向上抛着玩了，走竹梯也不再摇摇晃晃了。会跳绳的小朋友不断增多，在运动会之前，我们班都没有几个小朋友能跳绳的，而全班幼儿为了自己能代表大x班的小运动员，努力学习，有的甚至在家也练习，慢慢地，能跳一个了，能跳两个了跳不过去时不是说放弃，而是更努力地学着跳，向老师和会跳的小朋友讨教经验。现在已经有好多小朋友能跳了。

?在比赛过程中，在努力积极的训练过程中，他们收获了无数的欢乐。作为老师，我们为小朋友懂得要努力练习才能学会的道理感到高兴，这次运动会不仅促进了小朋友们身体的发展，也达到了促进其心理健康发展的目标，是一届成功的运动会。

体育中考项目及评分标准

2022比赛策划方案（通用6篇）

　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的2022比赛策划方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

比赛策划方案1

　一、比赛宗旨：

　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

　二、活动主题 ：

　用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人

　三、参赛对象：

　1——6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。

　五、比赛时间：

　12月29——31日

　六、比赛地点：

　体艺中心

　七、演唱曲目：

　检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。

　八、活动准备：

　1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

　2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

　3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

　(1)11月9日——12月底，各班精心准备大合唱；(2)12月25日比赛抽签；(3)12月25日《校歌》检阅。

　(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。

　(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。

　(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。

　4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

　九、比赛要求：

　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

　2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。

　3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

　4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。

　十、奖项设置：

　大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

　十一、评分原则：

　1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

　5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　十二、记分方式：

　1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

　2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。

　3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

　4、评委：

　十三、比赛筹备工作安排。

　1、筹备工作：主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　2、主持人指导教师：

　3、《校歌》表演队指导教师：

　4、算分：

　5、拍摄及照相：

　6、后勤工作：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

　7、比赛音响准备：

　十四、注意事项

　1、伴奏音乐于比赛前交老师处。

　2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。

　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

比赛策划方案2

　为了进一步推进企业文化建设，丰富员工业余活动，发现和培养员工文艺人才，和谐各部门内部关系。本部拟定于在10月10日举行河北亮点水族科技有限公司第一届员工唱歌比赛。具体活动方案如下：

　一、宣传及报名：

　1、报名时间：即日起至10月8 日：各部门统一上交报名表至行政文员处。

　2、报名要求：公司所属员工均可报名

　二、比赛地点：

　公司三楼培训室

　三、比赛类型：

　1、本次比赛将初赛与决赛合并为一，分第二阶段。

　2、比赛时间：初赛定于10月10 日下午18:00-19:00；

　3、评委：各部门长

　4、第一阶段：

　选拔形式：每位选手准备一首歌曲，自带伴奏带。选手全部演唱完毕后根据每位评委打分汇总结果，现场宣布晋级名单，晋级3位选手次日进行决赛。 5、第二阶段：演唱一首自选曲目，评委打分。

　四、评分标准（满分10分）

　1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）

　①音准好，歌词吐字咬字清晰；（3分）

　②选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）

　③能正确理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2分）

　④声音自然、圆润、优美、流畅；（1分）

　2、舞台指数：

　舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）

　五、奖励：

　冠军、 亚军、 季军。

比赛策划方案3

　随着社会发展，魔方不再是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，越来越多不同年龄段的人重新关注有刺激和挑战性的魔方竞速，魔方玩法也日益增多：同时也增强人们的思维能力和反应能力。来吧，魔方智力大赛是你全新生活的开始。在这里你能成为焦点，在这是你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活。 加入进来吧，通过趣味性极高的魔方比赛，在中展现智慧，活动校园气氛，加强各界同学间的交流。

　一、活动宗旨

　发挥特长，提高人文素质，丰富大学生校园生活，给同学们提供一个展示自我的舞台。

　二、大赛主题

　玩转魔方，展现智慧

　三、 组织机构

　主办单位：水校机电系社联

　四、参赛人员

　浙江水利水电专科学校全体师生

　五、活动时间及地点

　活动时间：20xx年3月30日

　活动地点：一号楼前面的花坛旁

　六、比赛章程：

　1．报名：魔方玩转

　即宣传之日起开始报名，详情请见楼下海报，有意者联系相关人员领取报名表格。也可现场报名参加比赛，现场报名者则现场填写表格并进行编号（参赛人员只能参赛一个项目，不能同时参加多个项目）。

　2．比赛注意事项：

　本着“友谊第一，比赛第二”的原则，“以和为贵的宗旨 比赛时必须服从裁判和公平的原则； 比赛前会出海报通知；

　裁判要严格执行规则，不得私自处理；

　3．比赛规则：分转六个面和一个面

　1）比赛时采用一局定输赢制，以淘汰形式

　2）每场比赛结束后由每组的裁判记录胜者的编号以及姓名，方便安排决赛

　3）如对评判结果又异议，则及时向总裁判报告，如有无故闹事者，则取消其参赛资格

　4）比赛时可以自带魔方也可以用外面提供的魔方

　4. 裁判

　1）裁判由赛事筹备小组选出，对其负责

　2）裁判必须提前十五分钟到场

　3）裁判必须严格按照“公平、公开、公正”的原则展开

　七、奖项设置

　六面组设前三名： 一面组设前三名

　八、应急预案：

　紧急情况处理：

　1．火灾：我们会提醒工作人员和参加活动的同学使用正确的操作方法，注意用火安全，另一方面我们将在现场准备一定数量灭火器以紧急处理一些火灾情况。如火灾有蔓延趋势，立即拨打119火警。

　2．同学受伤：立即联系医务室工作人员，将确保同学安全的工作放在第一位。

　3．其他：如遇其他突发事件，立即拨打xxxxxxx，同时，校卫队员须第一时间赶到现场进行处理。

　活动现场秩序维护：

　1．我系社联外联部将尽全力配合校保卫处做好当天的秩序维护，确保活动当天的秩序稳定。由于当天活动人流量较大，不排除有校外闲杂人员趁此时机前来作案的可能。

　2．安保人员须切实维护好活动秩序，确保不发生拥挤、推搡等现象，确保活动正常进行的同时，也让不法分子无可趁之。

比赛策划方案4

　一、活动名称

　成都高校魔方邀请赛

　二、活动地点

　方案一：三味堂三楼多功能活动厅

　方案二：初赛——五谷堂和三味堂之间的空地、

　决赛——教室

　三、活动时间

　5月8日 上午9：00——11：30 ； 下午 2：00—5：00

　四、活动背景

　自世界魔方协会（WCA）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在2006年首次举办了魔方比赛——广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。

　五、活动意义

　西南地区魔方运动普及程度还不高，尤其是在川内，目前还未举行过较大型的比赛。本次魔方比赛，是川内首次较为大型的魔方比赛，既能推广魔方运动在川内的发展，也能扩大我校的知名度，充分体现我校重视学生综合素质发展的教育宗旨。

　六、活动内容

　项目 预赛形式 决赛形式

　二阶速拧 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　三阶速拧 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　四阶速拧 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　五阶速拧 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　八片魔版 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　十二片魔版 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　三阶单手速拧 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　表演项目（决赛前进行）

　飞叠杯；三阶盲拧；二、三、四、五阶连拧PK；

　七、前期准备组织团队及相关人员安排（详细工作人员名单见附录）

　海报制作、场地布置——宣传部

　活动现场组织及相关人员调动——组织部

　奖品等物品的购买及相关财务处理——财务部

　赛后场地清理——所有机构成员

　参赛人员的报名、比赛成绩的记录、各赛区的汇总排名——办公室

　主办方魔方准备、魔方维修——技术部

　裁判，魔方打乱员和计分员——组织部、宣传部、财务部、外联部、技术部、办公室

　八、奖品准备及活动预算

　奖品由成都千奇百怪润智玩吧赞助。

　“润智玩吧”介绍：

　在中国，魔方是80年代最抢手的玩具，如同今天孩子们手中的掌上游戏机一样，成为青少年最喜欢的玩具，正因为由于魔方太好玩了，很多学生在上课时也玩，以致于政府出面来封杀所谓的资本主义魔方，而且随着改革开放，越来越多的新奇玩具进入了中国，中国的魔方热潮也在渐渐消退。

　不过最近几年随着改革开放30年的发展，中国的非正式魔方社群魔方吧也在努力改变公众对于魔方的看法。魔方不仅仅是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手拧魔方的玩法，越来越多的不同年龄段的人也正在重新关注魔方。 千奇百怪智力玩具文化推广中心于2004年在成都建立，中心成立以来，一直致力于玩具文化推广，使许多的人喜欢上了玩智力玩具。由于本中心长期的推广智力玩具文化，所以受到各方媒体的关注。2007年11月1日以悬赏千元求解太极环的方式引来各方媒体关注。华西都市报，成都商报，四川电视台新闻频道相继报道，进一步推广了智力玩具文化。

　成都千奇百怪润智玩吧位于成都市青羊区楞伽庵街37号附12号，是 为弘扬和传承智力玩具文化，也为大家提供一个休闲的地方而开设的，欢迎有共同兴趣和爱好的朋友到千奇百怪智主题茶吧坐坐，这里有很多的智力玩具。可以想象一下，一个人或者多个人坐在茶吧里，一边品茗一边玩玩具，听着轻音乐是不是一种特别惬意的事情呢？千奇百怪润智主题茶吧是集休闲品茗一体的主题茶吧，全国首创，独此一家

　本次千奇百怪润智玩吧赞助首届成都高校魔方邀请赛，一方面能够促进智力玩具的推广与发展，另一方面，对店铺进行宣传，能够让喜欢智力玩具的人找到一个买智力玩具、玩智力玩具的地方。

　酷比魔方社举办首届成都高校魔方邀请赛，在川内是首次大型比赛，但由于自身发展时间较短、经验较少，还不具备独自举办大型比赛的能力。借助千奇百怪智润玩吧的赞助，一方面能够提高比赛的宣传力度，扩大比赛影响力，另外，能为参赛获奖者提供更多奖品 其他预算：宣传横幅100元

　宣传海报50元

　桌椅租借100元

　矿泉水100元

　气球、彩带50元

　比赛器材（计时器、线材）200元

　共计：600元

　九、活动流程

　（一）赛前：进行一周提前报名登记，在食堂门口设点，可现场报名、网上报名、短信报名，主要由办公室、组织部、宣传部负责；

　（二）比赛当日上午：根据报名选手情况，分组进行预赛，预赛初步定为记五次成绩取平均，并设及格线，前两轮达不到及格线则不能进入第三轮，主要由技术部、外联部、办公室、组织部负责；

　（三）比赛当日下午：进行决赛，决赛初步定为记7次成绩，去掉最好最坏，取平均，主要由技术部、外联部、办公室、组织部负责；

　（四）全部比赛完成后，现场颁奖。

　十、比赛安排

　（一）赛事准备阶段

　赛场的.布置：

　组织部联系好借用的桌椅等。

　宣传部挂好横幅。

　本次比赛分七个项目，赛场分为七部分，每个分赛区负责一个项目，各分赛区准备好赛用物品（秒表、参赛报名表、备用魔方等）

　外校参与者安排：

　1、 参赛者：由我社机构成员到校门口接待各校参赛者，并将其引导至参赛休息区，等待比赛开始。

　2、 媒体工作者：若校方能通过四川媒体对比赛报道的方案，则也由我部人员接待并引导至学校制定报道区域休息，采访。

　人员安排：各赛区分设裁判、魔方打乱员和计分员各一名

　（附：相关人员规则

　1、每一项目的裁判须确保本比赛规则在该项目中得到实施

　2、每一项目的裁判不得参加该项目的比赛

　3、报名参赛人员达到一轮比赛所需人数时即开始比赛

　4、每一项目的裁判员有义务执行该项目的竞赛规程

　5、每一项目（除非在该项目中，魔方不须被打乱）必须有一或多名魔方打乱员

　6、对于特别的项目魔方打乱员有义务将魔方按打乱公式打乱

　7、所有参赛者必须服从打乱结果

　8、每一项目必须有一至多名计分员

　9、计分员有义务记录参赛结果

　10、计分员可以参与该项目的比赛

　11、只有得到裁判的同意，才可以对记录的比赛和结果进行更改）

　（二）比赛及颁奖阶段：

　1、参赛者报名：参赛者凭借自己的兴趣和能力选择参加比赛项目（注：一人可参报多个项目，但以最高层次项目分数为最终成绩）。参赛者在报名时需提供本人的姓名、学号、电话号码等简要信息。

　2、比赛过程：各分赛区报名人数达到五人，即可开始比赛。比赛中间，裁判要做到公开公正，计分员及时记录参赛选手的信息。各赛区采用排名赛的方式，计算参赛选手最终名次。

　3、比赛完后统计名次并颁发奖品。

　（三）后续阶段

　所有机构成员清理会场。

　十一、紧急预案

　1、天气影响：若出现雨雪天气，本次比赛活动场地移至室内（教室），时间不变

　2、魔方故障：

　魔方故障是指魔方的故障，如：飞棱、（魔板）线断裂，螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落；当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方或求助酷比魔方社技术部人员修复魔方继续比赛，或者停止比赛；如果参赛者选择自己修复魔方，只能修复发生故障的块，而不能使用其他魔方上的块，否则有可能取消本场比赛成绩；在自己修复魔方期间，参赛者不得故意使修复后的位置比修复前更容易还原，否则有可能取消本场比赛成绩。

比赛策划方案5

　一.活动主题

　青春盛典，绽放美丽——棋盘上跳动的智慧

　二.活动目的

　为了丰富财院女生的课余生活，增进同学之间的交流，并为她们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，宿管会决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富同学们的课外生活，又可以锻炼同学们的逻辑思维和统筹全局的能力。我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。以棋会友，广交校友，让我们的生活更加有活力，望广大跳棋爱好者踊跃参加。

　三.活动时间

　xx年5月18日16:30-18:30

　四.活动地点

　AB楼DE区二层第208大厅

　五.宣传方式

　板报宣传、展板宣传、广播站宣传、宿管会人员口碑宣传。

　六.工作人员

　管理负责人：2人

　裁判员：13人

　主裁判：1人裁判员：10人

　现场组织的人：2人维持秩序，引导选手就坐。

　裁判员：执行比赛规则，递交比赛结果予主裁判 检录人员：2个

　后勤主负责人：1人（主要负责场地布置，器材的准备等）

　七.比赛器材

　跳棋12盘，桌子16个，凳子52个。

　八.报名人员

　财院全体公寓女生（棋艺好的优先）

　九.报名时间

　xx-5-10至xx-5-15

　十.报名方式

　由各栋楼层层长在晚上查宿时进各宿舍进行报名表的填写.

　十 一.比赛规则

　遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。

　赛制：

　本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行比赛。

　1、每位选手每走一步的时间定在30秒之内。

　2、每组参赛人数为四人，每人负责1个对角，要求

　走向对角者为获胜。

　3、首盘比赛四人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先手优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。

　4、每组第一名进入复赛。

　5、复赛胜出12人进入决赛，最后决出前六名给予奖品奖励

　十一.比赛流程

　检录→宣读规则→抽签→选手入座→开始第一轮比赛→第一轮比赛结束→第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）→开始第二轮比赛→第二轮结束（根据情况加赠轮数）→决赛结束宣读比赛成绩→比赛结束

　跳棋争霸赛

　主裁判区 主裁判区

　十二、注意事项：

　1. 公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。

　2. 比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。

　3. 参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。

　4. 本次活动要求组织者，参与者，协助单位等之间相互配合，相互支持，以保障活动各环节顺利完成。

　奖项设置：

　冠军： 1名

　亚军： 2名

　季军： 3名

　优秀奖： 6名

　参与奖: 150名

　奖品颁发：

　冠军证书：1x2.5=2.5 元笔记本：1x8=8元 亚军笔记本：2x6=12元

　季军：洗衣粉：3x5=15元

　优秀奖：洗衣粉（小）6x3=18元

　参与奖：笔或一元笔记本：1x150=150元 合计：205.5元

　十三：总结

　小小跳棋，跳出了陕财职院的风采，小小棋盘，展现着青春的活力，带着激动，带着欢呼，xx年5月xx日，跳棋比赛活动终于画上了一个圆满的句号，在此历程中，不仅感受到同学们那份热情，也感受到同学们那般永不言弃的拼搏精神。

比赛策划方案6

　一、比赛目的

　为营造和谐校园的良好氛围，培养学生的团队意识，充分展现个班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神，不断增强身体体质和丰富活跃学生的课余文化生活，我院特举行跳绳比赛。

　二、比赛时间

　20XX年11月13日早晨8：30开始

　三、比赛地点

　社科楼西篮球场

　四、参赛人员

　xx级、xx级学生

　五、举办单位

　学生会

　六、比赛项目

　1、团体赛：跳大绳

　2、单项赛：一分钟计时跳小绳

　七、比赛要求

　1、团体赛：本项比赛为团体赛（“8”字接力跳，集体跳大绳）以班级为单位（每班12人），两人摇绳，10人跳绳。限时三分钟，超过三次使绳子中断，则比赛停止。“8”接力跳依跳过绳子的累计人数多少作为评比依据。集体跳依累计跳过的次数多少作为评比依据。

　2、单项赛：本项比赛为个人赛（一分钟个人赛，男子一分钟直飞跳，女子一分钟死花跳），选手在指定区域内比赛，以1分钟内次数最多者为胜。

　3、比赛顺序：

　（1）比赛开始前15分钟，各班负责人到主席台抽签，抽到的次序即进行比赛时的顺序。

　（2）先个人，再团体。

　八、比赛进行的要求

　凡参赛人员必须严格遵守比赛秩序，服从组织者的安排，不得有意破坏比赛的进行，否则定严肃处理。

　九、裁判组

　技术员、统计员均由体育部部长、干事负责

　十、比赛奖励：

　1、个人奖励：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

　2、团体奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名

　十一、备注

　如遇下雨等特殊情况比赛需推迟进行的体育部会另行通知，此次比赛的最终解释权归体育部所有，如有不明请联系体育部

;

河北2023年中考体育分值：30分

1. 考试项目：

男生考试项目：立定跳远、1000米、充气软实心球（2千克,直径：15cm左右），共三项。

女生考试项目：立定跳远、800米、充气软实心球（2千克,直径：15cm左右，使用时充气圆周为450-510mm。），共三项。

2. 考试分值

2023年是体育分值为30分的最后一年，从2024年开始河北省中考体育的分值就会变为50分。

2023年福建莆田中考体育抽考项目确定

此次抽考类项目为篮球运球绕杆往返、足球运球绕杆、排球对墙壁垫球，从三项技能中随机抽选一项考试；

抽选考类项目为50米跑、立定跳远、1分钟跳绳、引体向上（男）/斜身引体（女）、双手头上前掷实心球、1分钟仰卧起坐，从六个项目随机抽选三个项目，考生依据性别在三个项目中自选二项。

经现场抽签

最终确定篮球运球绕杆往返为抽考项目

50米跑、双手头上前掷实心球、1分钟仰卧起坐三项为抽选考项目

2023年体育中考项目设置

（一）体育与健康基本知识考试

1.考试时间：《体育与健康基本知识》考试与《道德与法治》科目同场合卷进行，单独一个模块，考试时间合计为100分钟，即原《道德与法治》考试时间为90分钟，增加《体育与健康基本知识》考试时间10分钟；

2.题型题量：共设16小题，每小题0.25分，全部为单项选择题；

3.考试内容：以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》第三部分课程内容中的水平四（7-9年级）、《福建省义务教育“体育与健康”教学指导意见（试行）》水平四中的“体育与健康知识内容和标准”作为基本内容。

（二）身体素质与运动技能测试

身体素质与运动技能测试分为必考类、抽考类和抽选考类三大类。

（1）必考类：1000米（男）/800米（女）、200米游泳；

（2）抽考类：篮球运球绕杆往返、足球运球绕杆、排球对墙壁垫球；

（3）抽选考类：50米跑、立定跳远、1分钟跳绳、引体向上（男）/斜身引体（女）、双手头上前掷实心球、1分钟仰卧起坐。

此次公开抽选活动进行的是抽考类、抽选考类项目的抽选工作，将于明年4月上旬至5月中旬之间完成初三学生身体素质和运动技能的测试工作，具体考试时间以市教育局通知为准。

2023年体育中考评分标准

2023年湖北黄石中考体育考核考核变化

2023年4月前后

初中体育与健康学科学业水平考试（以下简称“新体育中考”）将迎来这些全新变化球类项目首次纳入考试。

据悉，新体育中考的考试对象是初中在校生，从2020年秋季入学的初一年级开始实施。

以往，体育中考主要是现场测试几个项目，如今，新体育中考对学生的评价方式变得更为多元。据介绍，新体育中考采取过程评价与目标效果测试相结合的方法，分为平时考核和集中现场测试两部分综合评定。总分为50分，其中平时考核为15分，集中现场测试为35分。

平时考核每学年5分。其中：体育项目测试成绩4分，课堂表现1分。体育项目测试每学年2项。每个项目允许有一次补考机会。截至目前，全市各初中学校已将初三年级与初一、初二两个学年的平时考核分数提交汇总。

集中现场测试一般在每年4月前后举行，根据相关规定，男生和女生的考试项目均为3项，其中，球类项目首次纳入考试。具体为：

项目1：1000米（男生）、800米（女生），必考项目。分值15分。

项目2：立定跳远和一分钟跳绳，考生从两个项目中选择一个。分值10分。

项目3：足球运球绕标志物、排球垫球、篮球运球绕标志物、乒乓球正反手连续击球。考生从四个项目中选择一个。分值10分。

2023年湖北襄阳中考体育考核实施方案

与2022年相比2023年体育中考有三个变化，男生引体向上、女生仰卧起坐得满分要求提高，排球考试规则有变初中获省运会前三名的，集中考试免考，计35分明年3月底开始考。

方案中介绍，襄阳市2023年初中毕业生体育考试的考试对象为襄阳市2023年应届初中毕业生。项目设置及分值为：（一）必考项目：男生1000米跑、女生800米跑（15分）；男生引体向上、女生1分钟仰卧起坐（10分）。（二）选考项目：篮球、足球、排球选考一项（10分）。考试时间从2023年3月底开始至4月底结束，各县（市、区）可结合本地实际，自主确定考试时间。

体育考试以县（市、区）为单位统一组织实施，为保障考试公平、公正，一个县（市、区）只设1个考点。考点实行全封闭管理，无关人员一律不得进入考试区域。

每名考生的三个项目必须在半天内连续完成，要坚持同一套器材、同一场地、同一测试人员，一把尺子量到底。入场后，考生由专人引导依次参加各个项目考试。考试操作流程为：分组点名检录→三大球→引体向上/仰卧起坐→1000米跑（男）／800米跑（女）→离场。

2023年陕西安康中考体育改革试点

从今年9月1日起，安康市率先在全省开展中考体育改革试点工作，中考体育总成绩由原有的60分提高到100分。

改革后的安康市中考体育内容由学生平时考核、现场统一测试和体育竞赛成绩加分三部分组成。其中，平时考核仍由体育与健康课考核和《国家学生体质健康标准》（2014年修订版）测试组成。现场统一测试在原有项目不变的基础上，增加了体现敏捷性和协调性的必测项目——1分钟跳绳。现场统一测试项目具体设置为项目1：1000米跑（男）/800米跑（女）、200米游泳（学生自选1项）；项目2：立定跳远、50米跑（学生自选1项）；项目3：单杠引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）、前掷实心球（学生自选1项）；项目4：1分钟跳绳；项目5：篮球、排球、足球（学生自选1项）。体育竞赛成绩加分是为了鼓励学生经常性参加体育锻炼和各级各类体育竞赛，根据赛事级别和竞赛成绩折算得分，作为加分项目分年度计入中考体育总成绩。

据了解，安康市中考体育改革后的计分办法主要是在原有计分办法的基础上，对各项目分值计入比例进行了提高。将平时考核成绩由原有15分提高到30分，现场统一测试成绩由原有45分提高到70分，中考体育总成绩由原有60分提高到100分。体育竞赛成绩加分每学年不超过5分，3年之和不超过15分；体育竞赛成绩加分后，体育中考总分如超过100分的，按100分记分；未超过100分的，按加分后的实际得分记分。同时，对考生因残疾或重大疾病申请免试，以及考生因临时伤病申请缓考的各种情况作出了明确规定。

2023年湖北鄂州中考体育考核实施方案

鄂州市初中毕业生体育与健康学业水平考试实施方案

一、考试对象

鄂州市初中在校学生，从2020年秋季入学的七年级学生开始执行。

二、考试内容与分值设定

初中体育与健康学科学业水平考试采取过程评价与目标效果测试相结合的方法，即平时考核和集中现场测试两部分综合评定。总分为50分，其中平时考核为15分，集中现场测试为35分。

(一)平时考核成绩计分办法(15分)

1.平时考核每学年5分，三学年共计15分。平时考核成绩按照教育部国家学生体质健康测试要求，每学年由学校集中组织考核，考核成绩由学生本人现场签字确认，并经校内公示无异议后，规范折算记取。平时考核每学年得分换算办法为:85分以上为5分，70-84分为4分，60-69分为3分，59分以下为2分。2020 年秋季入学的七年级学生，因疫情原因，其七年级、八年级平时考核成绩按每学年5分记取；九年级按照年度体质健康测试实际成绩记取。三学年共计15分为满分。

2 .成绩汇总。平时考核由考生所在学校负责完成，学生成绩保留1位小数。考核结束后一周内，学校汇总学生平时考核成绩数据(含姓名、性别、学籍号、学校、入学年份、采集年份等关键信息)，经相关负责人、校长逐级审核签字后，报市教育招生考试中心，原始登记表指定专人妥善保管备查。

（二）现场测试项目及计分办法（35分）

1.测试项目：

（1）耐力项目：1000米（男生）、800米（女生），必考项目。分值15分。

（2）力量项目：引体向上（男生）、一分钟仰卧起坐（女生，以下简称“仰卧起坐”）或立定跳远（以下简称“立跳”），考生从两个项目中选择一个。分值10分。

（3）技能项目：足球运球绕标志物（以下简称“足球”）、排球垫球（以下简称“排球”）、篮球运球绕标志物（以下简称“篮球”），考生从三个项目中选择一个。分值10分。

2.选考项目确定：学生填写的《鄂州市初中毕业生体育与健康学业水平选考项目申请表》（见附件1），学校和任课教师要提前指导学生做好考试项目的选择。学校根据学生申请表进行审核统计，并在学校和班级进行5个工作日的公示，完成审核盖章后于3月30日前由区级教育行政部门上报市教育招生考试中心。集中现场测试报名结束后，考试项目不能更改。

3.测试方法与评分标准：现场测试方法与评分标准按照《鄂州市初中毕业生体育与健康学业水平考试统一考试方法说明》《鄂州市初中毕业生体育与健康学业水平考试现场测试项目及评分标准表》（见附件4、5）计分。若体育考试成绩之和出现小数，保留1位小数。

4.成绩公布：每位考生三项考试结束后，电脑终端将自动生成成绩，由考试工作人员现场打印分数条给考生本人。对成绩有疑问的考生可通过复议机制比对证据材料对结果进行复议。每所学校考试结束当天，各考点办公室须打印该校考生体育考试成绩册一式四份，加盖区体育中考主管部门公章，一份交考试学校，一份交各区教育行政部门备案，一份交市教育招生考试中心，一份存档，接受考生和社会的共同监督。体育中考结束后将全程录像资料储存在移动硬盘，按考点、日期、参考学校编辑电子目录送市教育招生考试中心审验后封存至次年体育中考报名。

三、组织和实施

(一)组织主体

平时考核由考生所在学校负责完成。现场测试由市教育招生考试中心组织实施。

(二)考试时间

平时考核中的按照七年级、八年级和九年级《国家学生体质健康标准》要求为准，时间为每学年上学期12月份 。集中现场测试安排在毕业当年的4月份进行。如遇下雨等恶劣天气，由考试领导小组决定是否中断考试。因上述原因中断考试，不能在半天内考完三个项目的考生，经考点办公室批准，可在当天考完。若当天不能考完的，已经考试的项目成绩无效，须另行安排时间完成三个项目考试，考试时间由市教育招生考试中心另行安排。

（三）考试顺序

统一考试的1000米和800米是考生最后参加的考试项目；其他项目的考试顺序由各区自行安排。

（四）场地和器材

统一考试场地设置在封闭的、有200米以上4条及以上环形跑道的塑胶运动场内，有条件的区可以把部分项目设置在体育馆内。

所有项目的量评使用智能仪器设备测试，考试中使用的其他器材，必须是经国家认证认可监督管理委员会批准的相关认证机构认证合格的产品。

每一个单元的考试开始前，必须对场地器材的准确性和安全性进行检查。

五、免考、缓考规定

1.关于免考的规定：（1）免考条件：因肢残丧失运动能力或因伤、病长期免修体育课但未丧失运动能力的考生可申请免考。

（2）免考程序：免考由考生本人提出书面申请，家长签署明确意见，并出示当地二级及以上医疗机构出具的诊断证明或民政部门鉴定颁发的残疾证书，填写《鄂州市初中毕业生体育与健康学业水平考试免考申请表》（见附件2）一式两份，经班主任和体育教师2人签字和学校审核盖章，报各区教育行政部门审批同意，即可获准免考。审批后的材料存入考生档案。

（3）免考考生成绩评定：免考考生分为三类，其成绩评定标准如下：

第一类：初中阶段，因肢残完全丧失运动能力，获准免修及免考的学生，按教育部有关规定，其现场测试成绩按满分分值计入中考总分，平时考核成绩根按照满分给分。

第二类：因伤、病长期免修体育课但未丧失运动能力而申请免考的考生，获准免考后，其现场测试成绩按满分的60%分值记入中考总分，平时考核成绩根据60%分值给分。

第三类：因伤、病不能参加某一项或两项现场测试的学生，可申请该一项或两项测试免考，获准免考后，该一项或两项成绩按该项现场测试满分的50%分值计入总分，其它非免考项目成绩按考生实际考试成绩计算，平时考核成绩根据实际情况给分。

（4）免考申请时间：各地考生免考申请集中审批时间定为3月30日前，4月5日前须向市教育招生考试中心报备。

2.关于缓考的规定：

因考前或临场发生伤、病等特殊情况，暂不能参加体育考试的学生，由考生本人及其家长提出书面申请，经当地二级医疗机构出具诊断证明，填写《鄂州市初中毕业生体育与健康学业水平考试缓考申请表》（见附件3）一式两份，经学校和考点负责人签字同意后方可缓考，缓考与正常考试相同，由市教育招生考试中心集中统一组织。考生如因伤、病仍不能参加缓考的学生，须按免考审批程序及时办理免考手续，其计分评定办法按上述规定执行。如考生自行放弃缓考又未办理免考手续，则视其自行放弃作零分处理，已考项目按实际得分计入该生中考总分。

六、其他规定

(一)非本市就读鄂州报考学生。若能回鄂州参加集中现场测试，其最终成绩=考生集中现场测试得分+平时考核总分(原就读地教育行政部门出具国家体质健康数据平台成绩折算后分数)。若不能参加集中现场测试，其最终成绩按照平时考核总分(原就读地教育行政部门出具国家体质健康数据平台成绩折算后分数)记取。

(二)本市休学后复学的学生。已经认定的平时考核成绩有效，没有认定的可按学校相关规定再进行过程性考核。对于2018、2019级因病或其他原因休学后复学参加新中考学生，平时考核得分=国家体质健康数据平台成绩折算后分数。

(三)在初中学段转学的学生。按以下两类情况分别处理:

1.由外市中途转入者，年度未能参加的平时考核得分=平时考核(原就读地教育行政部门出具国家体质健康数据平台成绩折算后分数)

2.本市辖区内转学者，已经认定的平时考核成绩有效;未认定的成绩，由转入学校根据本校的统一要求认定。